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广西钦州市浦北县2024年中考化学一模试题

更新时间:2024-06-21 浏览次数:6 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意,请用2B铅笔在答题卡上将选定的选项标号涂黑)
二、填空题(本大题共5个小题,每空1分。化学方程式2分,共26分)
  • 21. (2024九下·浦北月考) 写出符合下列要求的化学符号:
    1. (1) 2个汞原子
    2. (2) 硫酸根离子
    3. (3) 3个水分子
    4. (4) 医疗上生理盐水中的溶质是
    5. (5) 碱有一些相似的化学性质,因为不同的碱溶液中都含有
  • 22. 酸、碱、盐是几类重要化合物,与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。请从以下选项中选择适当物质的标号填空:

    A.碳酸钠            B.碳酸钙         C.氢氧化钙         D.氯化钠         E.碳酸氢钠

    1. (1) 可用来改良酸性土镶的是
    2. (2) 可用作补钙剂的是
    3. (3) 可用于玻璃、洗涤剂生产的是
    4. (4) 可用作面点发酵剂的是
    5. (5) 可用作调味品的是
  • 23. 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行。

    请回答下列问题:

    1. (1) 计算配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液所需:氯化钠 , 水
    2. (2) 用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应____。
      A . 增加适量氯化钠固体 B . 减少适量氯化钠固体 C . 调节平衡螺母
    3. (3) 将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是
    4. (4) 如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于5%,则可能造成这种结果的原因是(填序号)。

      ①用量筒量取水时,俯视读数

      ②试剂、砝码的左右位置颠倒且使用游码

      ③用量筒量取水时,仰视读数

      ④用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水

      ⑤转移溶液时有部分液体溅出

  • 24. (2023·黑龙江) 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:

     

    1. (1) P点的含义是
    2. (2) t2℃时,将60g甲物质加入到100g水中,充分溶解后,所得溶液的质量为
    3. (3) t2℃时,要使接近饱和的丙溶液变为该温度下的饱和溶液,采用的方法是
    4. (4) 甲中含有少量乙时,最好采用(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲。
    5. (5) t2℃时,将甲、乙、丙三种物质的等质量的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是____(填字母)。
      A . 都是饱和溶液 B . 溶质质量分数大小关系是乙>甲>丙 C . 析出晶体质量最多的是甲
  • 25. 进行如图微型实验,研究物质的性质。

    1. (1) 能产生气泡的是(填序号)。
    2. (2) 能证明中发生反应的现象是
    3. (3) 有黄色溶液出现的是(填序号)。
    4. (4) 不与稀盐酸反应烧杯序号是
    5. (5) 写出中铁锈与稀盐酸反应的化学方程式
三、简答题(本大题有2个小题,每空1分,化学方程式2分,共12分)
  • 26. 目前汽车普遍使用的燃料是汽油或柴油,燃烧时会产生一些有害物质,对空气造成污染。发展绿色环保汽车是减少汽车尾气污染的措施之一。发展绿色环保汽车,主要有以下途径:一是改进现有车型;如采用铝合金、钛合金和塑料等轻量化材料,降低燃油消耗等。二是开发汽车代用燃料,主要包括天然气、乙醇和氢气等,实现能源多元化。三是大力发展新能源电动汽车,大部分新能源电动汽车使用锂电池驱动。金属锂(Li)的熔点低、密度小、质地软,能与水反应生成LiOH。
    1. (1) 汽车尾气中氮的氧化物会造成酸雨,写出酸雨的危害(答一点即可)。
    2. (2) 铝合金、钛合金比纯铝、钛具有的优良性能是
    3. (3) 氢气作为新型燃料,在实验室是由金属与稀硫酸反应制取得到。
    4. (4) 锂的物理性质有
    5. (5) LiOH的物质类别为(填“酸”、“碱”、“盐”中的一种)。
    6. (6) 相对于传统然油车,新能源电动汽车所具有的优点是(写一点即可)。
  • 27. 早在战国时期,《周礼·考工记》就记载了我国劳动人民制取氢氧化钾以漂洗丝帛的工艺,还可以以它继续制作肥皂。大意是:先将干燥的木头烧成灰(含),用其灰汁浸泡丝帛,再加入熟石灰,即可制取氢氧化钾;最后加入油脂,经过系列反应,可制作肥皂。其反应过程如下:

    已知:油脂密度小于水,难溶于水;在碱性、加热条件下生成的物质可溶于水。

    回答下列问题:

    1. (1) 操作的名称
    2. (2) 反应I热量(填“吸收”或“放出”)。
    3. (3) 整个过程中能够循环利用的物质是(填化学式)。
    4. (4) 写出反应Ⅱ的化学方程式
    5. (5) 判断油脂完全反应的现象是(填“溶液分层”或“溶液不分层”)。
四、实验与探究题(本大题共2小题,每空1分,化学方程式2分,共16分)
  • 28. 请根据下列装置,回答问题:

    1. (1) 仪器①的名称是
    2. (2) 用装置B制取CO2的方法为将块状石灰石放在有孔隔板上,从长颈漏斗中加入稀盐酸,与装置A相比,其优点是
    3. (3) 写出用装置B制取CO2的化学反应化学方程式
    4. (4) 用装置B制取并用集气瓶收集一瓶干燥的CO2 , 可选装置的连接顺序为(按气体从左到右的方向)是(填接口序号)。
    5. (5) 检验CO2装置(填序号),该反应的化学方程式为
  • 29. (2024九下·浦北月考) 实验桌上有一瓶敞口放置的氢氧化钠样品溶液,同学们对溶液成分进行了实验探究。

    【提出问题】敞口放置的氢氧化钠样品溶液中溶质可能是什么?

    【猜想与假设】

    1. (1) 猜想一:;猜想二:;猜想三:
    2. (2) 用化学方程式解释溶液中出现碳酸钠的原因
    3. (3) 【设计实验】

      实验方案

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      甲同学

      取少量样品溶液于试管中,滴加溶液

      有气泡产生

      猜想一不成立

      乙同学

      ①先另取少量样品溶液于试管中,加入过量溶液

      猜想成立

      ②然后静置,向反应后的上层清液中,滴加2~3滴无色酚酞溶液

      上层清液变红

    4. (4) 【讨论与交流】

      有同学提出将乙同学步骤①中过量的溶液换成适量的溶液也能达到目的,小张认为不合理,他的理由是

    5. (5) 若将乙同学步骤②中所加的试剂替换为下列____(填字母),也可达到相同的实验目的。
      A . 测溶液的 B . 滴加氯化铁溶液 C . 通入
五、计算题(共6分)
  • 30. 为测定某硫酸溶液的溶质质量分数,实验小组设计了以下方案:在烧杯中加入该硫酸溶液100g,然后向烧杯中逐滴加入氢氧化钡溶液,滴加的氢氧化钡溶液质量与生成沉淀的质量关系如图所示。请你帮其解决下列问题:

    1. (1) 恰好完全反应时,生成沉淀的质量为g。
    2. (2) 求该硫酸溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。

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