①克服挫折，去发掘生命的力量 ②无视缺点，努力做更好的自己
③自立自强，绝不借助他人帮助 ④活出精彩，在平凡中创造伟大
★赵宁：经常利用假期时间参与志愿服务活动。
★覃森：总是热心地为老师和同学们提供帮助。
★何洁：拾金不昧，协助公安机关寻找失主，返还遗失物。
①网络营销已成为城市宣传的唯一手段 ②网络为经济发展注入了新的活力
③网络平台推动了传统旅游业转型升级 ④网络为同步富裕提供了坚实支撑
①践行了社会主义核心价值观 ②诠释奉献精神，实现人生的价值
③赢得尊重，换取了物质回报 ④证明承担责任必须牺牲个人利益
①公民应该正确处理权利与义务的关系
②只要有规则，就能保障社会秩序实现
③公民有权随意选择电动自行车的充电场所
④规范停放电动自行车有利于保障公共安全
①解决了社会生活中的所有问题 ②回应了群众对公平正义的期待
③提高了依法行政的能力和水平 ④增强了群众的安全感和幸福感
①在实践中增强民主意识 ②积极行使民主选举的权利
③主动理性参与民主生活 ④直接参与国家事务的管理
①消除各民族间的文化差异 ②推动优秀的中华文化走向世界
③铸牢中华民族共同体意识 ④实现少数民族地区的高度自治
①推动世界格局向一体化发展 ②顺应了和平与发展的时代主题
③积极地构建人类命运共同体 ④可信、可爱、可敬的大国形象
幸福中学九年级（2）班的同学们制作了《回望成长 筑梦未来》毕业纪念册，邀你共同翻阅。
卷首语 亲爱的同学们，这是我们用三年时光编织的美好回忆：初入中学，共同投票选定班徽和班歌；在学校劳动基地里，采收劳动成果，分享劳动的喜悦；班会课上，志趣相投的好友互赠青年节礼物；期末复习时，学习小组互相帮助……让我们共同珍藏这份毕业纪念册，永远怀念这段美好的时光。班主任寄语 当下，我国正全面推进社会主义现代化强国建设，迫切需要大批拔尖创新人才。未来，你们将会成为各行各业的建设者。无论从事何种职业，要敢于做“无人区”里的探索者和“新赛道”上的开拓者，惟愿你们奋扬帆，逐梦不懈。 |
近年来，校园欺凌一直受到全社会的广泛关注。某校“法治先锋”社团围绕这一话题，开展小组调研活动，请你参与其中，回答问题。
15岁女生马某，因生活琐事对六年级女生熊某心生怨恨，于是纠集其余四人对熊某进行掌掴，并录下视频传播。警方依据相关法律法规，决定对马某等人进行治安拘留。
从法律角度，用一句话对马某等人的行为进行点评。
由此，第二小组的同学相信校园欺凌问题将会得到有效解决。请你根据上述资料，综合运用所学知识，分析同学们信心的来源。
根据调查情况，说说面对校园欺凌时，我们应如何坚决说“不”。（写出一点即可）
为庆祝新中国成立75周年，某博物馆开设主题云展馆，采用“科技＋”的形式让爱国主义教育“走新”更“走心”。请你走进展馆，回答问题。
| “锦绣中华 时代礼赞”云展管 | |
展厅一：不朽印记 展厅中，一幅幅简短生动、极具号召力的红色标语见证着共和国走过的峥嵘岁月。“没有共产党就没有新中国”“只有社会主义才能发展中国”……红色标语的深处流淌着爱国的血脉，生动诠释着当代中国爱国主义的本质。 | 展厅二：复兴之路 展厅以时间为叙事逻辑，以重大事件为依托，运用图片、视频等多种形式回顾了1840年鸦片战争以来，中国人民在屈辱苦难中的奋起抗争，为实现中华民族复兴而进行的种种探索，特别是中国共产党领导全国各族人民争取民族独立人民解放、国家富强人民幸福的光辉历程，展望了中华民族伟大复兴的光明前景。 |
◆展厅三：时光之镜 展厅借助虚拟现实技术，开启“时光之镜”，实现两代人之间的深情互动。屏幕里，“邓恩铭”“陈延年”“方志敏”等革命先辈向大家诉说着自己的青春、热血、信仰和忠诚…… | |
