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2024年春季期三年级下册语文期末素养评估A卷训练

更新时间:2024-05-21 浏览次数:45 类型:期末考试
一、基础知识与运用
  • 1. (2019三下·龙华期末) 请根据拼音,把下面一段话补充完整。

    山顶上刚刚xiū jiàn了一座亭子,我们yōu xián地坐在亭内的椅子上chéng liáng,ǒu ěr吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng。下山途中,我们遇到了一位采mó gu的小女孩,她能zhǔn què

    地说出山里每一种植物的名字。我告诉她,下周末我还会jì xù来这儿游玩,她高兴得不得了。

  • 2. (2024三下·拱墅期末) 下面词语读音或字形完全正确的一组是(    )
    A . (qiān)细 历害(hén)迹 吹佛 B . (zūn)循 相题并论 (xín)罚 花瓣 C . (jǐ)背 欧洲 (hén)跨 配和 D . (zhē)腾 漏雨 比(jiào) 耕种
  • 3. (2024三下·期末) 下列加点词运用不正确的一项是(    )
    A . 姑父每次给老师傅双倍的价钱使小沙耿耿于怀。 B . 小燕子在旷亮无比的天空中自由自在地飞翔。 C . 这棵树长得形态各异 , 真是让人惊叹。 D . 春天到了,池塘里到处都是小蝌蚪,密密麻麻的。
  • 4. 选词填空。
    1. (1) 观赏  欣赏  鉴赏

      ①随着年龄的增长,他对艺术的力也提高了。

      ②星期天,我和爸爸妈妈去秦岭国家植物园花卉。

      ③在音乐课上,我们着美妙的歌曲。

    2. (2) 流连  留恋

      ①那美丽的沙滩和海水真使人忘返。

      ②就要离开学校了,大家十分

  • 5. (2024三下·萧山期末) 积累语言,学以致用。
    1. (1) 【句中有意】在下列句子的横线处填上恰当的词句,使句子更加生动完整。

      ①我趴在窗台上,看到浩瀚的星空就像

      ②亮亮说:“我那本字典落在学校图书馆了,快帮我找找吧!”

    2. (2) 【文中有画】有些话,细细品味,就是一幅幅美丽的画,让我们把它们积累下来吧。

      文字里,总有你喜欢的风景:荷叶挨挨挤挤的,像;鲜花朵朵,;山溪像,人影给溪水

    3. (3) 【话中有理】名言含义深刻,引人深思,我们要学会恰当运用。

      丽丽总爱躺着看书,虽然知道这样的行为不好,但她总改不了这个毛病。爸爸语重心长地对她说:“‘‘。有过错不可怕,知错不改才可怕。”

  • 6. (2020三下·盐城期末) 判断下列句子的说法是否正确。
    1. (1) 布袋爷爷最喜欢蔷薇花。
    2. (2) 爱丽丝不断变来变去,连自己是谁都不知道了。
    3. (3) 贾里的妈妈是个儿童文学作家。
    4. (4) 闵希豪森一生唯一的一次长途跋涉,是为了追一只兔子。
    5. (5) 斑比受伤后,鹿王带着他绕着走一圈,是为了不让猎狗发现行踪。
  • 7. (2024三下·拱墅期末) 按要求完成下列练习。
    1. (1) 学校把三好学生的名单公布了已经,小明同学再次被评上了,但是可他一点儿也不骄傲,同学们都为他鼓掌。(用修改符号修改病句)
    2. (2) 例:我的姐姐多才多艺 , 她会唱歌,会跳舞,还会吹笛子。(围绕一个意思进行仿写)
    3. (3) 昨天(6月25日)大课间活动的时候,三年级(1)班的小刚把校服落在操场上了,请你帮小刚写一则寻物启事。
  • 8. (2024三下·期末) 根据情境完成练习。

    6月7日(今天)上午,三年级(1)班的小明把一本字典落在了学校图书馆。

    1. (1) 在横线上填表示动作和神态的词语。

      小明:“我的字典落在了图书馆,快帮我找找!”

    2. (2) 请你向同学们转述小明的话。

      小明说:“我的字典落在了图书馆,快帮我找找!”

    3. (3) 为了找回字典,小明决定写一则寻物启事,请你来帮帮他。

      寻物启事

      ,我把一本字典落在了学校图书馆。如有拾到者,请与我联系,非常感谢

  • 9. (2020三下·滕州期末) 连线。
             

    文房四宝

    琴棋书画

     

    眼见为实

    水来土掩

    花中君子

    望闻问切

     

    近朱者赤

    焉得虎子

    雅人四好

    笔墨纸砚

     

    不入虎穴

    近墨者黑

    中医四诊

    梅兰竹菊

     

    兵来将挡

    耳听为虚

二、阅读与鉴赏
  • 10. (2020三下·景县期末) 阅读短文,回答问题。

    (一)火烧云(节选)

        ①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰()梨黄()茄子紫()这些颜色天空都有()还有些说也说不出来、见也没见过的颜色

        ②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

    1. (1) 在“()”内填上合适的标点符号。
    2. (2) 用波浪线在文段中标出与“西瓜绿”的字数和结构都相同的词语。
    3. (3) 文中表示时间短的词语有

      这样的词语我还能再写出两个:

    4. (4) 文段中画横线的句子运用了的修辞手法,我也会写这样的句子:
    5. (5) 文段中,作者分别从两方面描述了火烧云的变化特点。
  • 11. 课外阅读。

    刷屏致命

    刷微信、看视频、搜新闻、拍照片……进入信息“大爆炸”时代以后,越来越多的人即便是走路、吃饭、坐车,眼睛也离不开屏幕。然而,伦敦大学学院的最新研究表明,人们若高度专注于眼前事物,就会听不到原本能够听到的声音。这意味着,沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪。

    早在2012年3月,伦敦大学学院认知神经学研究所的尼尔利·拉唯教授就做过一项实验:要求100多位参与者在电脑上完成一些测试项目,包括高难度的填字游戏、图片找碴、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中,研究人员会突然插播一些引人注意的曲调,并在测试结束后询问参与者是否听见了那些曲调,结果有80%的参与者表示自己没有听到。

    研究人员插播的曲调音量并不小,参与者是不是没留意,或听到了没记住呢?2016年1月,拉唯教授与该学院耳科研究所的玛利亚·柴特博士又进行了更深入地研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上,实时检测其听到声音并产生感知的所需时长(即P3数值)。当受试者们专注于电脑屏幕上的视觉任务时,研究人员再次插播歌曲,不料受试者们的脑部扫描却显示,其P3数值一直处于抑制状态中。这表明,受试者们( )有意忽略或者选择过滤掉那些声音,( )确实没有听到。

    为什么会出现这种失聪现象呢?玛利亚·柴特博士解释道:“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源,当视觉的负荷加重甚至过高时,听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低,甚至失效。”所以,你要是和一个沉溺于刷屏的人说话,他多半不会理睬你,因为他很有可能没听见你在说什么。

    短暂性失聪虽然算不上什么大毛病,但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下:在驾驶过程中,被路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声,从而引发交通事故;在行走时,沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态,听不到周遭的路况提醒,从而给自身带来危险……

    因此,从安全角度考虑,“两耳不闻窗外事,一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡;从社交角度考虑,少刷屏、多交流,更有利于人际关系的改善。

    (选文有改动)

    1. (1) 联系上下文,在文中的括号里填上恰当的关联词。
    2. (2) 本文第二自然段运用了的说明方法,这样可以形象地说明
    3. (3) 本文第一自然段中的加点词语能否删去?为什么?
    4. (4) 如果你的爸爸妈妈是“低头族”,你会怎么劝说他们呢?
三、写作题
  • 12. (2024三下·拱墅期末) 请从下面题目中任选一题,写一篇习作。
    1. (1) 我们身边有很多有特点的人,百科全书、小馋猫、飞毛腿、开心果……

      选择一个你了解的人,通过具体的事例,写出这个人的特点,题目自拟。

    2. (2) 题目:夜晚,一棵大树下的故事

      夜晚的大树下会有谁?又会发生什么有趣的故事?是小蚂蚁迷路,是屎壳郎遇到了伤心事,是小鸟失眠……围绕题目,发挥想象,编一个有趣的童话故事。

      要求:语句通顺﹐书写工整,不少于250字。

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