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河北省邯郸经济技术开发区中学2023-2024学年七年级下学...

更新时间:2024-05-21 浏览次数:9 类型:期中考试
一、选择题(每小题2分,共44分)
二、综合题(4个小题,共56分)
  • 23. (2024七下·邯郸经济技术开发期中) 在中国古代的封建王朝中,曾经出现过一些“盛世”。阅读材料,完成下列要求。

    材料一汉代文景时期,统治者特别注重吸取秦朝速亡的教训,采取了“与民休息”的政策,开创了政治清明、社会安定的盛世局面。

    材料二唐太宗在政治上有两个方面十分突出:一是用人,二是纳谏。在用人上,唐太宗深知“为政之要,惟在得人,用非其才,必难致治”的道理,多次下诏求贤。在纳谏上,唐太宗重视听取不同意见,处处鼓励大臣进谏。

    材料三唐代贞观年间,在各项制度上都有较大建树,开元时期的制度建设更是洋洋大观,达到了唐代的最高成就。

    材料四从封建社会的历史整体来看,治世少而乱世多。每个盛世的后期,都会积聚起日益严重的社会矛盾,统治集团日益腐化,民生日趋艰难,从而引起新一轮的乱世。而且越到封建社会的后期,这种由治到乱的转化速度越快。

    ——以上材料均摘编自张岂之《中国历史十五讲》

    1. (1)  据材料一并结合所学知识,指出这一“盛世”局面被称为什么。
    2. (2) 据材料二并结合所学知识,举出一位唐太宗时有名的贤臣。
    3. (3) 据材料一、二、三,归纳封建“盛世”局面形成的条件有哪些。
    4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,分析封建“盛世”不能长期保持的原因
  • 24. (2024七下·邯郸经济技术开发期中) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一盛唐气象

    史实

    影响

    唐朝前期曲辕犁出现

    曲辕犁特别适宜土质黏重、田块较小的江南水田,可节省劳力,提高耕作效率。

    开元年间遣唐使来华

    遣唐使来华学习中国文化,促进了日本经济文化的发展,密切了中日两国之间的联系。

    贞观年间文成公主入藏

    带去了谷物种子、药材、茶叶、历法等,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。

    ——改编自白寿弊《中国通史》

    材料二南北朝以来,一些书法家融合北方碑版体方严道劲的风骨和南方书简体疏放妍妙的气韵,探索创造出新的书写体。唐代大兴尚法之风,除了书法自律性历程进入特定阶段外,还吸取了历代重视书法的传统,又予以推广。以书为教,以书取士,建立法式,制定规矩,推出典范。唐承隋制,树碑立志成为一种社会时尚,书法名家辈出,留世作品众多。

    ——摘编自董明辉、吴慧平《试论古代中国书法与地理环境》

    1. (1)  根据材料一,说明盛唐气象的具体表现。
    2. (2) 根据材料二,概括唐代书法得以发展的原因。(至少回答2个原因)
    3. (3) 综合上述材料,提炼出一个观点。
  • 25. (2024七下·邯郸经济技术开发期中) 劳动者、生产工具、生产技术作为生产力要素,对经济发展作用巨大。阅读下列材料,回答问题。

    材料一中国古代(西汉-南宋)人口分布变化

    时间断面

    西汉(2年)

    西晋(280年)

    唐代(742年)

    北宋(1102年)

    南宋(1208年)

    南方地区人口占比

    24.04%

    48.11%

    44.24%

    63.42%

    53.98%

    (注:“南方地区”是指淮河—秦岭—西藏自治区北界一线南侧地区。)

    ——摘编自龚胜生等《两千年来中国经济重心变迁的量化分析》

    材料二宋代南方生产工具与生产技术改进情况(部分)


    项目

    材料出处

    项目一:生产工具

    宋代两浙路使用的曲辕犁非常先进,而且有的还加装了钢刃农具“銐刀”,谓之“开荒型刀”,用来垦辟荒田。铁搭,是另一种重要农具“南方农家或乏牛犁,举此所地,以代耕垦”。

    摘编自漆侠《中国经济通史·宋代经济卷》

    项目二:水利技术

    宋人在江南,沿海筑海塘,丘陵修中小型水库蓄水,围湖围海,大规模开辟“水利田”。在两浙及江东地区,高地采用设置堰闸等方法引水,低田则采取浚治河渠等手段解决其积水等问题。

    摘编自方健《宋代江南经济史研究之一:农业篇》

    项目三:种植技术

    唐以前,江南实行土地轮耕。约唐中期开始,水稻插秧技术推广,土地实现连作。宋代实行稻麦复种技术,即水稻收获后复种冬小麦,农作物实现了一年两熟。

    摘编自韩茂莉《论北方移民所携农业技术与中国古代经济重心南移》

    1. (1)  根据材料一,指出西汉-南宋人口分布变化的总体趋势。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,任选一个项目,说明其如何促进宋代南方农业发展。(要求:史论结合)
    3. (3) 结合所学知识,指出促进宋代南方经济发展的其他因素。
  • 26. (2024七下·邯郸经济技术开发期中) 历史地图的变迁是了解历史的重要史料。识读下列历史地图,回答问题。

    材料一

    图一:唐朝疆域图图二

    图三图四

    1. (1)  仿照图一,结合所学为其他三幅地图确定一个合适的名称。
    2. (2) 根据材料一并结合所学知识,请任选一个地图,根据“时间-人物-都城”结构对其反映的政权建立的基本史实进行说明。(少数民族建立的政权需写出民族)
    3. (3) 结合所学,指出图四所示政权时期首次正式管辖的边地区及设置的管理机构一例。
    4. (4) 综合上述信息,试从国家和民族角度,谈谈你的启示。

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