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贵州省贵阳市贵州师范大学贵安新区附属初级中学2023-202...

更新时间:2024-06-19 浏览次数:5 类型:期中考试
一、选择题:本大题共12小题,第1~12小题每小题2分,共24分;下列各题的备选答案中,只有一项是正确或符合题意的答案。
  • 1. (2024七下·贵州期中)  北宋统治者的举措与其产生影响的匹配,正确的是(  )

    选项

    举措

    影响

    A

    解除禁军高级将领的兵权

    提高了军队的战斗力

    B

    重用文臣掌握军政大权

    防止武将专横跋扈的情况重现

    C

    对州县长官实行“三年一换”制度

    有利于提高官员的办事效率

    D

    地方设立转运使

    有效地监控地方知州

    A . A B . B C . C D . D
  • 2. (2024七下·贵州期中)  王安石变法数年间,仅河东路9州26县就治淤1.8万顷,使大量荒地变成良田;全国水田面积大大增加,灌溉民田达到3 600多万亩。这表明王安石变法(  )
    A . 扭转了政府财政危机 B . 提升了军事实力 C . 改变了积贫积弱局面 D . 促进了农业发展
  • 3. (2024七下·贵州期中) 从下列表格可知,出现治世局面的共同原因是( )                                                                                                                 

    皇帝

    措施

    治世局面

    唐太宗

    在政治、法律、经济等方面推行一系列革新措施

    贞观之治

    唐玄宗

    对吏治、军事、税收、文教等制度进行一系列改革

    开元盛世

    A . 社会环境的稳定 B . 贤臣能将的辅助 C . 社会经济的发展 D . 与时俱进的政策
  • 4. (2024七下·贵州期中) “玄宗少历民间,身经迍难,故即位之初,知人疾苦,躬勤庶政。加之姚崇、宋璟、等守正之辅,孜孜献纳,故致治平。及后承平日久,安于逸乐,渐远端士,而近小人。”这表明(    )

    A . 唐开元年间,出现了宦官专政 B . 封建帝王不可能励精图治 C . 唐玄宗言行不一 D . 唐玄宗前期勤政,后期腐化
  • 5. (2024七下·贵州期中)  某校举办宋代历史主题手抄报比赛。下面是小明同学准备的资料,从中可以看出他研究的主题是(  )

    学习卡片

    从越南引进的占城稻在南方普遍种植;北方的粟、麦、黍、豆等在南方种

    植日渐增多;棉布成为长江下游地区的著名土特产。

      南宋纸币“会子”浙江哥窑鱼耳炉

    A . 宋代的经济繁荣 B . 发达的农业生产 C . 精巧的手工技艺 D . 繁盛的商品贸易
  • 6. (2024七下·贵州期中)  某历史兴趣小组在展示他们的学习结果时,出示了以下漫画及配文,其中符合历史事实的一组是(  )

    A . 图1配文:宋真宗时期,宋辽议和签订《澶渊之盟》,辽每年给宋钱物 B . 图2配文:靖康之变,金将北宋皇室全部打包带走,这是北宋的灭顶之灾 C . 图3配文:蒙古和北宋结盟南北夹击金朝,此后北宋与蒙古对峙局面形成 D . 图4配文:宋太祖通过杯酒释兵权,加强了对地方的控制,防止了武将专横跋扈
  • 7. (2024七下·贵州期中)  看岳飞手迹、赏文天祥诗篇(下图),下列评述有误的一项是(  )

    过零丁洋

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

    A . 文天祥是抗元英雄,最终从容就义 B . 岳飞是抗金英雄,最终受诬陷被谋害 C . 岳飞和文天祥都是北宋时期的民族英雄 D . 两人都具有坚贞不屈的精神
  • 8. (2024七下·贵州期中)  《唐大和上东征传》中记载,日本长屋王崇敬佛法,造千件袈裟。袈裟上绣着“山川异域,风月同天,寄诸佛子,共结来缘”。长屋王希望这些袈裟能送到大唐,以此与大唐的和尚结缘。下列能够体现中日“共结来缘”的史实是(  )
    A . 玄奘西行 B . 鉴真东渡 C . 唐蕃和亲 D . 张骞通西域
  • 9. (2024七下·潜江期中) 下图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图,图中两个舞伎戴宝石冠,穿石榴裙,挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝( )

    A . 政治稳定清明 B . 文化包容开放 C . 妇女地位低下 D . 经济繁荣昌盛
  • 10. (2024七下·贵州期中)  “醉里挑灯看剑,梦回吹角连营……了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!”该词风格豪放,充满爱国热情以及壮志难酬的悲愤。其作者是(  )
    A . 苏轼 B . 司马光 C . 辛弃疾 D . 李清照
  • 11. (2024七下·贵州期中)  下面是某项材料的制作工艺流程,其生产技术带来的作用是(  )

    A . 改良了航海技术,有利于中外贸易 B . 促成了火器的发明,影响着政治发展 C . 复制书籍更为方便,有利于知识的传播与教育的普及 D . 使大量纸张生产成为可能
  • 12. (2024七下·贵州期中)  历史事实是客观发生的历史事件,历史观点是对历史事实的认识。下列属于历史观点的是( )
    A . 907年,朱温建立后梁,唐朝灭亡 B . 安禄山和史思明发动叛乱,史称“安史之乱” C . 五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续 D . 唐朝灭亡后,中国进入五代十国时期
二、填空题:本大题共5小题,第13~17小题,每空1分,共5分。
三、综合问答题:本大题共1小题,第18小题10分,共10分。
  • 18. (2024七下·贵州期中)  历史课标要求“单元的主题是围绕某个历史时期的核心内容或者关键问题确定的,它构成了一个完整的学习情境和学习范围”。某校七年级一班学生学习《辽宋夏金元时期》时开展探究性学习。下面是三个小组的探究活动。
    1. (1) 【第一小组探究:政权特点】

      材料一 三幅地图

      根据两宋时期的形势图,从民族关系发展的角度分析两宋时期的政权特点。观察三幅地图归纳从宋到元历史发展趋势的显著变化。

    2. (2) 【第二小组探究:经济发展】

      材料二 经济发展组图

      将上述图片材料按照农业、手工业、商业进行分类(只填图片序号)。

    3. (3) 阅读材料二,选择其中2~3张相关图片,提炼一个主题。
    4. (4) 【第三小组探究:中外交通】

      材料三 宋代所造海船,载重量一般有数百石至五千石,最大载重量可达万石。宋代海船设置了水密舱,增加了抗沉性和横向强度,船上使用指南针。——整理于义务教育教科书《中国历史》七年级下册相关史事。

      宋元时期的中外交通有了很大发展。宋代海路形成了多条航线,远至波斯湾及东非海岸;元朝时海上交通范围有更大的拓展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。宋元时,中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返。——整理于义务教育教科书《中国历史》七年级下册

      根据材料并结合所学知识,分析宋元时期海上交通发达的原因(两点即可)及其作用。

四、材料解析题:本大题共2小题,第19小题11分,第20小题10分,共21分。
  • 19. (2024七下·贵州期中)  阅读材料并结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 材料一 由越南传入的占城稻,成熟早,抗旱力强,北宋时推广到东南地区……宋朝时水稻产量跃居粮食作物首位,当时,长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓,出现了“苏湖熟,天下足”或“苏常熟,天下足”的谚语。——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册

      根据材料一并结合所学知识,简述宋朝时期农业发展的表现。

    2. (2) 材料二

      根据材料二,指出宋朝手工业发展成就尤为突出的行业。

    3. (3) 材料三 市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝。——孟元老《东京梦华录》卷三

      根据材料三,指出东京的夜市和早市对市民的生活提供了哪些便利?

    4. (4) 综合上述材料并结合所学知识,请你为三则材料拟定一个恰当的主题。
  • 20. (2024七下·贵州期中)  宋元时期,科学技术发展到一个新的高度,处于当时世界文明的高峰,不但推动了中国社会的发展,而且对世界文明进步作出了重大贡献。阅读下材料并结合所学知识,回答问题。
    1. (1) 材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。——杨宁一主编《历史学习新视野新知识》

      结合所学知识,指出材料一所说的三项发明分别是什么。根据材料一,概括三项发明的共同历史作用。

    2. (2) 材料二 宋元时期,是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃,元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。——《宋元时期的科技成就》

      根据材料二,概括指出宋元科技发展的原因。 (至少两点)

    3. (3) 结合上述材料,请为当代中国科技的发展提出自己的一点建议。

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