(1)图甲所示,用乒乓球接触正在发声的音义,可观察到乒乓球被弹起。说明:声音是由产生;
(2)如图乙所示,两个完全相同的音义放在水平桌面上,用小锤敲响右边的音叉,左边的音叉也会发声。此实验说明可以传声;且声音能传递;
(3)如图丙是用不同力度敲击同一个音叉,分别截取相同时间内示波器显示的两列声波图,可以说明,这两列声波的不同;
(4)小明和小华读出a、b、c三个拼音字母,利用测声软件采集到的数据如表,分析数据可知音调更高。
字母 | 小明 | 小华 |
a | ||
b | ||
c |
猜想1:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的横截面积有关;
猜想2:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的长短有关;
猜想3:琴弦发出音调的高低,可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确,他们找到下表列出的几种规格的紧张进行实验:
编号 | 材料 | 长度(cm) | 横截面积(mm2) |
A | 钢 | 20 | 0.3 |
B | 钢 | 20 | 0.7 |
C | 尼龙丝 | 30 | 0.5 |
D | 钢 | 40 | 0.5 |
E | 尼龙丝 | 40 | 0.5 |
(1)为了验证猜想1,应控制琴弦的长短和不变,改变琴弦的。这种研究问题的方法叫法。所以验证猜想1,应选用编号为的两根琴弦进行探究;
(2)用编号为D、E的琴弦进行探究,是为了验证猜想(填1或2或3);
(3)选用编号为B、C的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗?,理由是。
(1)由刻度尺分别读出物(蜡烛A)到玻璃板、像(即蜡烛B)到玻璃板的距离分别是u和v,得到的结果是vu(选填:“>”“=”或“<”);
(2)两支完全相同的蜡烛是为了比较物与像的关系;
(3)移去蜡烛B并在其所在位置上放一光屏,这时,观察者直接对光屏观察,光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像,由此可知平面镜所成的像是;
(4)在“平面镜成像”实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的;
(5)有时点燃玻璃板前的蜡烛A,无论移动玻璃板后的蜡烛B,都无法使蜡烛B移到与蜡烛A在玻璃板里的像重合时,是因为玻璃板与桌面不。
(1)光在真空中的传播速度是m/s=km/s;
(2)请你估算太阳到地球的距离是多少?(写出计算,设光在空气中传播的速度与真空中传播的速度相同)
(1)使用纸板时,应使纸板放置在平面镜上,纸板的作用是呈现和验证反射光线、入射光线、法线在同一平面;
(2)图甲中,在纸板前从不同方向都可以看到纸板上入射光线AO的径迹,这是因为光在纸板上发生了反射;实验中让光线沿BO方向入射,反射光线沿方向射出。这表明,在反射现象中,光路是;
(3)在图中以法线ON为轴线,把纸板NBOD向后缓慢旋转,在NBOD上(选填“能”或“不能”)看到反射光线OB,这样做的目的是为了研究反射光线、入射光线、法线是否在。
A.蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①_______波,靠这种波的回声来确定目标和距离;
B.如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水,再用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②_______和水量有关,如果调节适当,可演奏出简单的曲谱,由此我们不难知道古代“编钟”的原理;
C.许多年前,“马可·波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之谜”,他们都是死于“亚声”,这是一种人耳听不到的声波,频率低于20Hz,当声波的频率在2-10Hz时,人会产生恐惧、恶心、头晕等症状,其中5Hz的声波对人危害最大,这是因为此时人的内脏的固有频率和“亚声”的频率极为相似,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而使人丧生;
(1)请你在上面短文①、②两处补上恰当的文字:①处填;②处填;
(2)细棒敲打玻璃杯发出声音,发声体是,玻璃杯盛水越多,听到敲击声的音调越;
(3)从短文C中可以看出,人体内脏的固有频率大致在左右;
(4)下列例子中,属于利用声音传递能量的是。
A.B超
B.声呐
D.超声波碎石
C.超声波定位