加热液体
B . 
读取液体体积
C . 
过滤
D . 
用完放置
B . 探究木炭燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关
C . 检验氧气是否集满
D . 检查装置气密性
O2 |
|
| Al3+ |
A．表示两个氧原子 | B．可知铬的相对原子质量为52.00g | C．表示阴离子 | D．表示铝元素的化合价为+3价 |
实验课上，某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
[提出问题]
加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？
[查阅资料]
①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体；
②氯化钠溶液就是在水中加入氯化钠固体。
③电解水时，通常要加入少量氢氧化钠或硫酸钠以增强导电性。
[提出假设]电极上产生的气体为
假设1：氧气和氯气；
假设2：氢气和氧气；
假设3：氢气和氯气。
（1）[设计实验]用如上图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色 | 试管a收集到气体，试管b收集到无色气体 | 假设2错误 |
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火 | 听到爆鸣声 | 证明b试管中收集到的气体为 |
[反思与评价]
（2）写出电解水的表达式。
联系该实验，证明水的组成，在电解水时(填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液。
（3）小华查阅资料得知氯气、二氧化氯
、次氯酸
、次氯酸钠
都是重要的含氯消毒剂，并初步构建了“氯及其化合物的价—类关系图”。
请回答以下问题：
价—类关系图中，A点所表示的物质的化学式，B点所表示的物质的化学式。
分离液态空气的过程中先被分离出来的是富氮（主要成分是氮气），说明氮气的沸点比氧气的
（填“高”或者“低”）；从物质的分类角度考虑，富氮属于（填“纯净物”或者“混合物”）；
A.用燃着的木条 B.用带火星的木条 C.用澄清石灰水
①现行空气日报中，未计入空气污染指数项目的是（填序号）。
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
②从环保角度考虑，请写出一种保护空气的措施。
