广东省广州市越秀区铁一集团2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2024-09-27 浏览次数：9 类型：期中考试

一、选择题：本题包括 14 小题，每小题 3 分，共 42 分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。错选、不选、多选或涂改不清的，均不给分。

1. (2023九上·越秀期中) 诗词是民族灿烂文化的瑰宝，下列著名诗句中隐含有化学变化的是

A . 野火烧不尽，春风吹又生 B . 千里冰封，万里雪飘 C . 叶落槐亭院，冰生竹阁池 D . 夜来风雨声，花落知多少

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2. (2023九上·越秀期中) 化学实验考查时，以下同学的实验操作正确的是
A．滴管取用溶液
B．检查气密性
C．过滤操作
D．溶解 NaCl

A . A B . B C . C D . D

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3. (2023九上·越秀期中) 下列关于空气及其成分的说法正确的是

A . 氧气具有氧化性，所以生活中食物腐烂与氧气有关 B . 氮气化学性质不活泼，所以液氮能制造低温环境 C . 氧气具有助燃性，可以作燃料 D . 氧气易溶于水，故鱼能在水中生存

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4. (2023九上·越秀期中) 科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为其计算机模拟图。
下列说法正确的是

A . 水结成“热冰”的过程中水的化学性质发生了变化 B . 上述变化过程中分子间间隔没有发生变化 C . 在弱电场下，水分子的大小发生了变化 D . 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场

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5. (2024九上·白云月考) 如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是

A . ①中冷凝管中水应从b口进，a口出 B . ②颗粒自上而下粒径依次减小 C . ④中粒状活性炭的作用是吸附 D . ①③④的方法均能降低水的硬度

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6. (2023九上·越秀期中) 如图为“用红磷测定空气中氧气含量”的装置。通电后，惰性电热板可发热使红磷燃烧。左右两边活塞距离为 20cm，活塞可以自由移动(密闭体系内除空气外其他物质体积忽略不计)。下列说法正确的是

A . 惰性电热板上红磷越多，活塞移动距离越大 B . 氧气含量指的是“氧气质量分数” C . 本实验可以证明空气含有 N₂、O₂、CO₂和稀有气体 D . 缓慢来回推动活塞可以提高实验结果的精确度

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7. (2024九上·广州月考) 2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法不正确的是

A . $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ B . 氧化锂的化学式为 $\text{[math]}$ C . 图b表示铝离子，离子符号为 $\text{[math]}$ D . 图中两种元素的本质区别是核内质子数不同

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8. (2023九上·越秀期中) 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(C₆H₁₃NO₂)。下列关于亮氨酸的说法正确的是

A . 亮氨酸由 C、H、N、O 四种原子构成 B . 亮氨酸中含有氧分子 C . 亮氨酸中碳、氢、氮、氧原子个数比为 6：13：1：2 D . 亮氨酸中碳、氢、氮、氧元素质量比为 12：1：14：16

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9. (2023九上·越秀期中) 关于下列四种粒子的结构示意图的说法正确的是
A
B
C
D

A . A、B 和 C 粒子的最外层电子数相同，化学性质相似 B . B 粒子为阳离子，带两个单位的负电荷 C . C 粒子为原子，最外层电子数为 8，化学性质不活泼 D . D 粒子为原子，在化学反应中易得到 7 个电子而变成稳定结构

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10. (2023九上·越秀期中) 下图所示容器中，装有氧化物的是

A . B . C . D .

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11. (2023九上·越秀期中) 模型认知是化学学科的核心素养之一，下列模型不正确的是

A . 空气中物质的含量： $\text{[math]}$ B . 化学反应类型关系模型： C . 氮元素的化合价： $\text{[math]}$ D . 硫元素的质量分数： $\text{[math]}$

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12. (2023九上·越秀期中) 中国科学院首创室温制氢方案，其反应原理如图所示。下列说法正确的是

A . 从物质分类看：该反应中，四种物质均是化合物 B . 从守恒关系看：反应前后分子的种类不变 C . 从价态变化看：反应前后各元素的化合价都不变 D . 从表示方法看：反应的符号表达式为 $\text{[math]}$

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13. (2023九上·越秀期中) 下列图像能正确反映对应变化关系的是

A . 用等质量的氯酸钾固体制取氧气 B . 密闭装置中一定质量的硫在过量的氧气中燃烧 C . 在密闭容器中用过量红磷测定空气中氧气的含量 D . 水的电解

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14. (2023九上·越秀期中) 下列实验中，实验操作、现象和结论都正确的是

选项	实验	现象	结论
A	铁丝在氧气中燃烧	将红热的细铁丝伸入集气瓶，铁丝剧烈燃烧，火星四射，瓶内有黑色颗粒状固体	铁丝能与氧气反应
B	比较呼出气体与空气中CO₂的含量	燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭	呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高
C	探究温度对分子运动的影响	冷水中含酚酞的棉花不变色，热水中棉花变红	低温下分子静止不运动
D	鉴别硬水和软水	硬水中产生的泡沫较少，软水中产生的泡沫较多	肥皂水可以用来鉴别软硬水

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题：本题包括 6 小题，共 48 分。

15. (2023九上·越秀期中) 化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。
1. （1）用化学用语填空。
  ①构成氯化钠的微粒。
  ②3 个二氧化氮分子。
  ③标出硫酸铝中硫酸根的化合价。
2. （2）制笔行业中经常用到铱(Ir)等贵金属，现有七种含铱元素的物质：Ir、Ir₂O₃、IrO₂、Ir(OH)₃、Ir(OH)₄、IrCl₃和 IrCl₄ ，请回答下列问题：
  ①上述含铱元素的物质中铱的化合价共种。
  ②请写出 Ir(OH)₃中含有的原子团的符号，并计算出 Ir(OH)₃中原子团的质量分数 (保留一位小数)。
  ③Ir₂O₃读作；铱(Ir)由构成(选填“原子”、“分子”或“离子”)。
  ④从物质分类角度来看 IrCl₄属于 (填选项)。
  A．氧化物 B．单质 C．化合物 D．混合物 E．纯净物
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16. (2023九上·越秀期中) 对比古今净水工艺，回答问题：
1. （1） “漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作 1 的名称是；
2. （2）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用Na₂FeO₄ 代替絮凝剂和消毒剂， Na₂FeO₄中 Fe 的化合价是。
3. （3）永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用代替木炭；
4. （4）在上述水的净化过程中，体现了分离物质的方法。用氯酸钾和二氧化锰制取 O₂实验中，利用下列图二流程，可分离并回收充分反应后的剩余固体，图二操作 m 跟图一的步骤相似？操作 m 用到玻璃棒，操作 m 中该仪器的作用是。
5. （5）请你根据以上信息，归纳总结出，操作一(操作 m)适用于分离的混合物。
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17. (2023九上·越秀期中) 氨的合成对人类的发展有着重要的贡献。合成氨的流程如下图，请回答：
1. （1）合成氨的原料之一氮气主要从分离液态空气中得到，这是利用了氧气和氮气的不同的原理。
2. （2）氮气和氢气在高温高压和催化剂条件下反应生成氨气，写出该反应的符号表达式，该反应属于反应(填基本反应类型)。
3. （3）请选出保持氨气化学性质不变的最小微粒 ___________。(填序号)
  A
  B
  C
  D
  
  A . A B . B C . C D . D
4. （4）该流程中可循环利用的物质是。(填名称)
5. （5）流程中，主要通过化学变化实现的是___________ 。
  
  A . 合成塔 B . 水冷器 C . 氨分离器 D . 循环气体
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18. (2023九上·越秀期中) 同学们学习了实验室用过氧化氢溶液(又称双氧水)制取氧气后，设计了以下实验表格，根据表格内容，完成实验并记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间(其他条件相同)。
实验
30%双氧水的质量(g
加入的水的体积(mL)
二氧化锰质量(g)
收集时间(s)
1
10
50
0
560
2
10
50
5
200
3
20
40
5
100
4
30
30
5
67
5
30
6
1. （1）写出过氧化氢制取氧气的化学符号表达式。
2. （2）实验 1-3 中，实验 3 产生氧气的速率最快，说明反应速率与双氧水的有关。
3. （3）若要说明反应速率与加入催化剂的质量有关，则实验 5 中 30%双氧水的质量需要。若要得出结论：催化剂的质量越多，反应速率越快。则理论上实验 5 收集时间应。
  A.0<s<67 B.67<s<100 C.100<s<200 D.200<s
4. （4）某同学欲证明二氧化锰是该反应的催化剂，在实验 1 和 2 完成后，向剩余物中反复加入30%的双氧水，观察发现可持续产生氧气。此方法是否可证明 MnO₂是催化剂？请说出你的理由。。
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19. (2023九上·越秀期中) 老师为同学们提供了实验室制取气体的如下实验装置，根据装置，结合所学化学知识回答问题：
1. （1）写出有标号仪器的名称：③ ④ 。
2. （2）用高锰酸钾制取氧气应选择的发生装置是 (填序号)，还需对其装置进行的改进是。用该方法制取氧气的化学符号表达式为：。
3. （3）用制取的氧气来做硫在氧气中燃烧的实验，请写出该实验的现象，和该反应的符号表达式。
4. （4）实验室可用碳化钙(CaC₂)固体和水在常温下反应制取乙炔(C₂H₂)气体，该反应剧烈且放出热量易引起发生装置炸裂，为控制反应速率，制取乙炔最适合的发生装置是 (填序号)。
5. （5） G 装置具有多种用途，下列有关它的用途说法中，正确的是___________ (填字母序号)。
  
  A . 该装置用于排空气法收集氧气时，气体应从 a 端管口通入 B . 瓶内装满水，用于收集氧气时，气体应从 a 端管口通入 C . 瓶内装满氧气，要将氧气排出，水应从 a 端管口通入
6. （6）某化学兴趣小组借助图Ⅱ中氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出氧气体积分数随时间变化的曲线。收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：a、敞口放置；b、双手贴在塑料瓶外壁上；c、将塑料瓶的瓶口朝下、三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图Ⅲ中的 MN 段、NP 段和 PQ 段。
  ①能够说明温度越高分子运动速率越快的曲线是 (填字母)。
  A．MN 段 B．NP 段 C．PQ 段
  ②MN 段和 PQ 段相比可以得出结论。
  ③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为时几乎不再变化。
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20. (2023九上·越秀期中)

科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。实验课上，同学们做了电解水的实验。

（1）电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液，目的是。

（2）电解水的符号表达式为。

某同学在做电解水实验时，向水中加入氯化钠，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。

【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

【查阅资料】①氯气(Cl₂)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下 1 体积水里能溶解 2 体积的氯气；②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。

【提出假设】猜想 I：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ：氢气和氯气。

【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

（3）完成表格

实验步骤	实验现象	解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色	试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体	猜想错误
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火	听到爆鸣声	证明b试管中收集到的气体为，猜想正确

【实验结论】

（4）氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出该反应的符号表达式：。

【反思与评价】

（5）联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时 (填“可以”或“不可以”)加氯化钠溶液，原因是。

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试卷信息

小学

初中

高中

广东省广州市越秀区铁一集团2023-2024学年九年级上学期...

副标题：

*注意事项：

广东省广州市越秀区铁一集团2023-2024学年九年级上学期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析


A．滴管取用溶液	B．检查气密性	C．过滤操作	D．溶解 NaCl

实验	30%双氧水的质量(g	加入的水的体积(mL)	二氧化锰质量(g)	收集时间(s)
1	10	50	0	560
2	10	50	5	200
3	20	40	5	100
4	30	30	5	67
5		30	6