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广东省深圳市福田区红岭实验学校(上沙)2023-2024学年...

更新时间:2024-12-14 浏览次数:1 类型:月考试卷
一、选择题(共15小题,1-10题每题1.5分,11-15题每题2分,共25分)
二、填空题(共2小题,满分6分)
  • 16. (2023九上·福田月考) 写出相应的元素符号或名称。
    1. (1)
    2. (2) 氧
    3. (3)
    4. (4) 磷
    5. (5) 镁
    6. (6)
  • 17. (2024八下·张店期中) 将合适的序号填入下列空中:①氧气②木炭完全燃烧的产物③氮气④稀有气体⑤红磷⑥镁条⑦硫粉
    1. (1) 能使澄清石灰水变浑浊的气体是
    2. (2) 淡黄色粉末的是
    3. (3) 空气中按体积计算含量最高的是
    4. (4) 能供给呼吸、支持燃烧的是
    5. (5) 通电时,各种电光管会发出不同颜色的光的是
    6. (6) 在空气中燃烧发出耀眼的白光的是
三、实验探究题(共2小题,满分19分)
  • 18. (2023九上·福田月考) 结合如图实验装置图回答问题:

       

    1. (1) 写出仪器的名称:④;⑤
    2. (2) 实验室用高锰酸钾制氧气,需在试管口塞一团棉花原因是,发生反应的文字表达式为:,为反应(填基本反应类型)。
    3. (3) 如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是,为了收集较纯净的氧气,可以选择的收集装置是。(填字母)
  • 19. (2023九上·福田月考)

    如图有关探究氧气实验,请回答:

    【探究一】探究氧气的物理性质。

    通常情况下,氧气是一种无色无味的气体。降温、加压就会发生状态的改变:

       

    (1)过程中①、②中发生的变化都是(填“物理变化”或“化学变化”),理由是

    【探究二】探究氧气的制取。

    二氧化锰粉末能催化过氧化氢的分解,小明在实验室发现了另一种黑色粉末氧化铜,也想进行一番探究。

    【提出问题】氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂?

    【进行实验】

    ①如图连接装置,加入20毫升10%过氧化氢溶液,收集氧气。

       

    ②向锥形瓶中加入二氧化锰粉末,加入10%的过氧化氢,观察现象并记录相关数据如表。

    ③清洗并干燥装置,换用氧化铜粉末重复步骤②,相关数据记录表中,据此分析:

    步骤

    物质

    质量/g

    10%过氧化氢体积/mL

    集满一瓶氧气所用时间/s

    /

    /

    20

    630

    二氧化锰

    0.5

    20

    25

    氧化铜

    --

    20

    38

    (2)步骤①中a所示仪器的名称是
    (3)步骤③中所加氧化铜的质量是g。

    【得出结论】

    (4)根据上述实验步骤(填序号,下同)比较得出氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂;根据上述实验步骤比较得出二氧化锰的催化效果更好。
    (5)写出步骤③反应的文字或符号表达式
    (6)小徐同学分析了小明的实验过程后,认为还需要补做几个实验步骤,才能证明氧化铜在该反应中起催化作用。步骤继续设计如下:

    ①将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并(填写操作名称),证明氧化铜在反应前后质量未发生变化。

    ②将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液,伸入带火星的木条,观察木条复燃,证明氧化铜的在反应前后未发生变化。

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