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浙江省湖州市长兴县2023-2024学年六年级第二学期科学期...

更新时间:2024-11-05 浏览次数:3 类型:期中考试
一、选择题。(把你认为的正确选项填在括号内)
二、判断题。(正确的打上“√”,错误的打上“×”)
三、填图题。
四、实验探究题。
  • 31. (2024六下·长兴期中) 学习了《小小工程师》单元后,小文小组已跃跃欲试,正好看到一封招标公告。

    项目名称:迎亚运港口灯塔建设工程项目需求:

     A.塔台高度至少15米 B.有一个可上下通行的通道 C.具有较强的抗风抗震能力 D.顶部站立面积不小于(2×2)平方米

    1. (1) 在工程建设的过程中,最核心的环节是( )。
      A . 测试 B . 设计 C . 制作 D . 模型
    2. (2) 在工程设计过程中,小文需要考虑的限制因素有( )。

      ①建造时间 ②材料成本 ③灯塔高度 ④对环境的影响 ⑤安全

      A . ②③④⑤ B . ①②③⑤ C . ①②③④ D . ①②③④⑤
    3. (3) 为了检验设计是否可行,我们需要设计并制作一个模型进行测试,建立灯塔模型,把平台离地不少于15米的要求,缩小为不小于1.5 米,则顶部站立面积缩小为不小于( )。
      A . (2×2)m B . (0.2×0.2)m2 C . (2×2) cm D .
    4. (4) 在设计灯塔的过程中有以下说法,下列说法正确的是( )。
      A . 可以采用上大下小的结构,增加稳定性 B . 建塔用不锈钢材料比木材要好 C . 建得越高越好,以便海上船只看到 D . 采用框架结构可以更美观
    5. (5) 在方框中画出简易设计图。(温馨提示:需画主视图,并图文结合)

    6. (6) 下表是塔台制作的评价结果。

      设计方案

      塔高

      抗风能力

      抗震能力

      分工合作

      美观

      等级

      3分

      120 cm

      三级

      三级

      3 分

      3 分

      (a)从测试结果来看,不合格的是

      (b)当测量抗震能力时,刚达到三级的等级,塔台就倒了,则抗震等级为级。

      (c)小文小组根据测试结果,进行改进,终于不合格的项目也都达标了,但在此之前,小文小组的另外两项都是达标的,那么那两项还需不需要重新测量?为什么?

      °

  • 32. (2024六下·长兴期中) 为了更好地了解和保护大熊猫,动物学家通过几年来对大熊猫的实地考察,绘制出了野生大熊猫的分布图(灰色区域为大熊猫活动区)。

    1. (1) 根据野生大熊猫的分布图,我们可以得到的信息是( )。
      A . 野生大熊猫只生活在我国四川省 B . 野生大熊猫的数量 C . 在陕西省有野生大熊猫 D . 甘肃省不生长竹子
    2. (2) 狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一个标准,把狗、鸡、恐龙归为同一类,把蜗牛归为另一类,这种分类方法叫。根据生物分类学,上面4种动物中和大熊猫拥有共同点最多的是
    3. (3) 动物学家在调查大熊猫时不适合采取的方法是( )
      A . 通过粪便推测大熊猫的存在 B . 利用相机拍摄 C . 靠近野生大熊猫进行观察统计 D . 走访周围群众
    4. (4) 我们常见的大熊猫是黑白相间的,但曾经在野外多次出现过棕白相间的大熊猫,关于棕白大熊猫说法正确的是( )。
      A . 棕白大熊猫的后代可能是黑白大熊猫 B . 棕白大熊猫的父亲肯定是棕色的 C . 棕白大熊猫不属于哺乳动物 D . 棕白大熊猫肯定不喜欢吃竹子
    5. (5) 50年前在甘肃省挖掘到了已经灭绝的剑齿象化石,它大约生活在 300万年前,身高约4米,体长约8米。如图,是根据化石推测的剑齿象,关于剑齿象,下列提出的科学猜想不合理的是( )。

      A . 剑齿象体表无毛,是使它灭绝的一种原因 B . 剑齿象的体重比大熊猫重 C . 剑齿象有长长的牙齿,是被人类捕杀后灭绝的 D . 300万年间甘肃省地区的气候发生过变化
    6. (6) 有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是( )。
      A . 甲说:大熊猫是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法 B . 乙说:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”,我们可以随意利用周围的自然资源 C . 丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D . 丁说:我国地大物博,生物资源取之不尽、用之不竭,用不着保护生物多样性
  • 33. (2024六下·长兴期中) 为了促进湖州太湖旅游度假区与苏州西山风景区的合作互通,想在这两个景区之间建一座跨湖大桥。

    1. (1) 建造跨湖大桥这项工程所面临的工程问题有哪些? (请在□里画“√”)

      □如何在有淤泥的湖底建桥墩

      □建桥的成本

      □如何抵抗太湖水的冲击和侵蚀

      □如何抵抗湖面大风的冲击

      □桥体所用的材料

      □工程施工时间的分配

    2. (2) 某一工程组想通过竞标的方式获得该工程的建造资格,于是他们制订了竞标标书,设计是竞标的关键要素,关于跨湖大桥的设计,下列表述不恰当的是( )。
      A . 只需要用图文结合的方式把桥体的设计介绍清晰即可 B . 需要符合竞标标准,也需要用创造性的方法来突破难题 C . 需要阐明实现桥体稳定、坚固等的技术措施 D . 既要解决问题,又要考虑实用、安全等因素之间的关联
    3. (3) 科学社团的成员们也分组进行了跨湖大桥模型的制作,某小组发现他们制作的模型桥体不稳固、容易变形,下列措施可以较好地解决此项问题的是( )。
      A . 改用坚固的材料 B . 桥体设计时缩短桥墩间的距离 C . 应用三角形结构 D . 多用一些四边形的结构
    4. (4) 社团成员在分工合作、完成任务的过程中,应该( )。
      A . 有明确的分工且贯彻实施 B . 每个组员可将自己的创意随时加入其中 C . 能者多劳,组长应该多做一些 D . 制作过程中有时可以不按设计方案操作
    5. (5) 在跨湖大桥模型测试环节中的测试标准有( )。

      ①桥的抗风性和抗水流冲击性 ②材料成本统计 ③分工合作 ④桥的跨度

      ⑤桥的稳定性 ⑥桥的承重能力

      A . ①②④⑤⑥ B . ①⑤⑥ C . ①④⑤⑥ D . ①②③④⑤⑥
    6. (6) 在评估改进跨湖大桥的模型环节,除了展示和介绍自己组制作的模型的优缺点外,还需要进行哪些事项?(至少写出两点)

      1. ,2. 

  • 34. (2024六下·长兴期中) 遗传性状(单双眼皮)调查分析。

    组别

    家庭数目

    父母性状

    子女性状

    1

    50

    单眼皮

    单眼皮

    单眼皮

    2

    50

    双眼皮

    单眼皮

    单眼皮、双眼皮

    3

    50

    双眼皮

    双眼皮

    单眼皮、双眼皮

    1. (1) 从调查表可以看出,子女有的性状与父亲或母亲相似,有的性状与父亲或母亲有差异,这种现象在生物学上分别被称为
    2. (2) 第1组中某一母亲认为双眼皮更漂亮,于是到医院做了双眼皮手术。你认为她的这种双眼皮能够遗传给后代吗?

      ,理由是

    3. (3) 除了相貌特征以外,我们还会遗传父母的
    4. (4) 选取“有无耳垂”“平发际或 V形发际”“下颌是否有沟”三种性状组合,会有种不同的组合。
    5. (5) 判断:父母都是单眼皮形状的,可能生出双眼皮形状的孩子。( )
    6. (6) 判断:父母都是双眼皮形状的,生出的孩子一定是双眼皮的。( )

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