那家fàn guǎn附近有一棵高大的téng luó，紫色的huā suì把wū yán装饰得很好看。
他画的动物真像啊，
小明简直是位“小书虫”：
我读过的印象最深刻的一本科普图书是《》，其中最吸引我的章节内容是，我在阅读时产生的问题是：？后来我通过的方法解决了。
你最近了解了什么新闻？回忆一下，请你选一则最感兴趣的写下来与同学们分享。要写清楚新闻的来源，内容介绍清楚，也可说说自己对这则新闻的看法。
新闻来源 | |
新闻内容 | |
我的看法 |
邀请函
各位家长：
阅读是一种理解、领悟、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生们的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长来观看指导。详情如下：
日期：3月27日（星期五）
地点：本校礼堂
第一场表演：上午9时至10时30分（只招待一至三年级学生家长）
第二场表演：下午2时至3时30分（只招待四至六年级学生家长）
表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、话剧
温馨提示：请提前十分钟到场，表演期间请关闭手机，保持安静。
行知小学校长 敬邀
3月20日
①本次阅读表演的内容包含：朗诵、讲故事、相声、唱歌、话剧。
②本次阅读表演的日期是3月27日（星期五），分为上午、下午两场举行。
③小明是三年级学生，他的爸爸可以在星期五下午2时到校观看表演。
①这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡，伯伯不一定是尊称。如我们称贼为“贼伯伯”，故猫也不妨称为“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物，都可讥讽地称之为伯伯。
②这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿最喜欢它。有时她正在写稿，忽然猫伯伯跳上书桌来，面对着她，端端正正地坐在稿纸上了。她不忍驱逐，就放下了笔，和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体，就在稿纸上睡觉了，身体仿佛一堆牛粪，正好装满了一张稿纸。
③有一天，来了一位难得光临的贵客。我正襟危坐，专心应对。“久仰久仰”，“岂敢岂敢”，有似演剧。忽然猫伯伯跳上矮桌来，嗅嗅贵客的衣袖。我觉得太唐突，想赶走它。贵客却抚它的背，极口称赞：“这猫真好！”话头转向了猫，紧张的演剧就变成了和乐的闲谈。后来我把猫伯伯抱开，放在地上，希望它去了，好让我们演完这一幕。岂知过得不久，忽然猫伯伯跳到沙发背后，迅速地爬上贵客的背脊，端端正正地坐在他的后颈上了！这贵客身体魁梧奇伟，背脊颇有些驼，坐着喝茶时，猫伯伯看来是个小山坡，爬上去很不吃力。此时我但见贵客的天宫赐福的面孔上方，露出一个威风凛凛的猫头，画出来真好看呢！我以主人口气呵斥猫伯伯的无礼，一面起身捉猫。但贵客摇手阻止，把头低下，使山坡平坦些，让猫伯伯坐得舒服。如此甚好，我也何必做煞风景的主人呢？于是主客关系亲密起来，交情深入了一步。
B . 
C . 
D . 
问题：
答案：
