1. (2024四下·东莞期中) 实用阅读：阅读下面非连续文本，完成练习。

邀请函

各位家长：

阅读是一种理解、领悟、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生们的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长来观看指导。详情如下：

日期：3月27日（星期五）

地点：本校礼堂

第一场表演：上午9时至10时30分（只招待一至三年级学生家长）

第二场表演：下午2时至3时30分（只招待四至六年级学生家长）

表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、话剧

温馨提示：请提前十分钟到场，表演期间请关闭手机，保持安静。

行知小学校长 敬邀

3月20日

1. （1） 学校举办阅读表演活动的目的是（    ）

   A . 邀请家长来观看指导 B . 给学生表演的机会 C . 增加学校的活动数量 D . 激发学生的阅读兴趣
3. （2） 校长发出这张邀请函最主要的目的是（    ）

   A . 邀请家长观看阅读表演活动 B . 通知家长孩子们的表演时间 C . 介绍本次活动的意义和内容 D . 提醒家长阅读的重要性
5. （3） 请仔细阅读邀请函，判断下面的说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

   ①本次阅读表演的内容包含：朗诵、讲故事、相声、唱歌、话剧。

   ②本次阅读表演的日期是3月27日（星期五），分为上午、下午两场举行。

   ③小明是三年级学生，他的爸爸可以在星期五下午2时到校观看表演。

7. （4） 四年级学生林思含的妈妈出差在外，思含晚上回家，打电话告知妈妈参加活动。请你帮思含把需要转述的内容简要写下来。
9. （5） 请你根据邀请函的内容，为本次阅读表演活动拟一条宣传标语。