江西省赣州市寻乌县2023-2024学年中考物理一模试卷

更新时间：2024-07-01 浏览次数：5 类型：中考模拟

一、填空题（共16分，每空1分）

1. (2024·寻乌一模) 在物理学中，我们经常会用科学家的人名作单位，如“焦耳”被用来做“”的单位；但也有物理量没有单位，如“”。（均用字母表示）

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2. (2024·寻乌一模) 中国古诗词蕴含许多物理知识，比如唐代诗人于良史的《春山夜月》中：“掬水月在手，弄花香满衣。”“月在手”是光的现象，“香满衣”属于现象。

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3. (2024九下·武威模拟) 我校初三年级全体学生在“逆风归来，向阳奋发”百日誓师大会上齐呼口号，这是由于同学们的声带产生的声音；以舞台上正在行走的同学来说，坐在座位上的同学们是的。

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4. (2024·寻乌一模) 我国无人机技术处于世界一流水平，在军用、民用方面都大放异彩。如图所示是我国自主研发的某款无人机，具有侦察、攻击等功能，带动无人机旋翼转动的装置工作原理与（选填“电动机”或“发电机”）相同；无人机在匀速下降时，无人机的机械能。（选填“变大”“变小”或“不变”）

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5. (2024·寻乌一模) 某校科技节上，老师将液氮“倒”在装有超导物质的磁悬浮列车模型上，由于液氮发生现象（填物态变化），使得超导物质降温后变为超导体，使模型能悬浮在通电的环形轨道上。当模型在环形轨道上匀速运行时，平衡力作用。（填“受”或“不受”）

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6. (2024·寻乌一模) 如图所示，一只鸟儿在沿着水面水平飞行，它在水中的像以它为参照物是的（选填“运动”或“静止”），当小鸟展翅高飞时，水中的“小鸟”大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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7. (2024·寻乌一模) 国家规定自2023年7月1日起，所有销售、注册登记的新车须符合国六b标准。看到此新闻后，小明利用已学知识设计了如图所示的尾气排放检测电路，R₁的阻值随CO浓度的增大而减小。闭合开关后，电磁铁的下端是极，当检测到尾气中CO浓度增大时电磁铁的磁性将，CO浓度高于某一值时，电铃会发声报警。

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8. (2024·寻乌一模) 如图所示，如图所示，是一辆电动自行车，将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这个车钥匙相当于电路中的；遮阳伞下方的空气流速小于伞上方的流速，伞下方的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）伞上方的压强，使车身不稳定，容易引发事故。

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二、选择题（共14分，把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上、第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题有两个或两个以上正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）

9. (2024·寻乌一模) 可可在课后实践活动中，做了如下记录：①可可同学跑完50米后体温为36.9℃；②可可的质量为60N；③对人体的安全电压为36V；④人步行的速度约为1.1m/s。其中符合实际且记录正确的是（　　）

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ②③

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10. (2024·寻乌一模) 关于下列四幅图片中的物理知识，说法不正确的是（　　）

A . 如图﹣1，载重汽车安装很多宽大的轮子是为了减小对地面的压强 B . 如图﹣2，驱逐舰漂浮在水面上是由于它所受的重力小于浮力 C . 如图﹣3，飞机机翼设计成流线型，利用流体压强与流速的关系获得升力 D . 如图﹣4，船闸是利用连通器原理工作的

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11. (2024·寻乌一模) 小明连接了如图所示的电路，闭合开关后在电路元件安全的范围内向右移动滑动变阻器的滑片，关于该过程，下列说法中正确的是（　　）

A . 电流表A₂的示数变小，灯泡的亮度变暗 B . 电流表A₂的示数与电流表A₁的示数之差变小 C . 整个电路的总功率变大 D . 电压表V的示数与电流表A₂的示数的比值变大

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12. (2024·寻乌一模) 图是2023年10月26日我国成功发射神舟十七号载人飞船的情景。下列关于神舟十七号载人飞船说法正确的是（）

A . 火箭发动机应选用比热容大的燃料 B . 神舟十七号和火箭升空过程中，机械能的总量保持不变 C . 穿越大气层时，神舟十七号和火箭克服摩擦，将内能转化为机械能 D . 神舟十七号随火箭升空时，燃料燃烧，质量减少，惯性减小

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13. (2024·寻乌一模) 谚语是劳动人民智慧的结晶，其中包含了很多物理知识。下列关于谚语中的物态变化分析正确的是（　　）

A . “十月打了霜，来年粮满仓”，霜的形成是凝华现象，需要吸热 B . “大雾不过晌，过晌听雨响”，雾的形成是汽化现象，需要放热 C . “草上露水凝，天气一定晴”，露的形成是液化现象，需要放热 D . “麦盖三层被，枕着馒头睡”，雪的形成是凝固现象，需要吸热

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14. (2024·寻乌一模) 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是（　　）

A .
勺子静止时受到的重力 B .
茶杯受到桌面支持力的示意图 C .
某晶体凝固时的大致情况 D .
家庭电路连接

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三、计算题（共22分，第15小题6分，第16、17小题8分）

15. (2024·寻乌一模) 为积极响应“双减”政策，我县各中小学开展了丰富多彩的课后延时服务，如图所示为某校学生参加游泳训练时的情景。（ρ_水=1.0×10³kg/m³ ， g取10N/kg）求：
1. （1）在一次游泳训练中，小宇游100m所用的时间为3min20s，他游泳的平均速度是多少？
2. （2）如图所示，小宇手上佩戴的手臂浮圈是水上救生设备，携带非常方便，一只浮圈充气后的体积是6.0×10^-3m³ ，当两浮圈完全浸没在水中时受到的浮力为多少N？
3. （3）小宇的质量为50kg，他站立在泳池岸上，双脚与水平地面的总接触面积是500cm² ，他对水平地面的压强是多少Pa？
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16. (2024·寻乌一模) 如图所示，电源电压保持不变，小灯泡的规格是“3V 1.5W”，R₁=10Ω，滑动变阻器R₂上标有“20Ω 1A”，电压表选用0~3V量程。断开S₂ ，闭合S和S₁ ，当滑片P移到变阻器中点时，小灯泡正常发光。求：
1. （1）电源电压；
2. （2）小灯泡的电阻；
3. （3）小灯泡正常发光时，通电10s滑动变阻器R₂产生的热量；
4. （4）断开S₁ ，闭合S和S₂ ，在保证电路元件安全前提下，电路消耗的最大功率。
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17. (2024·寻乌一模) 茶文化是中华文化教育的一个重要组成部分，中国茶文化是伴随着中华文明的发展而发展的，贯穿了中华文明五千年，给人类带来了健康与和谐。图甲是具有高温、低温两挡的电茶壶。电茶壶的铭牌如图所示，简化电路如图乙所示，R₁、R₂均是发热电阻（阻值不随温度变化）。其中水的比热容为 $\text{[math]}$ 。
电茶壶的铭牌
额定电压
220V
额定功率
低温挡
48.4W
高温挡
1000W
容积
1.5L
1. （1）当电茶壶将1kg的水从20℃加热到100℃，求水需要吸收多少热量？
2. （2）求R₁的阻值；
3. （3）当电茶壶在高温挡工作420s，可将1kg的水温度由20℃加热到100℃，求电茶壶的加热效率。
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四、实验与探究题（共28分，每小题7分）

18. (2024·寻乌一模) 物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：
1. （1）图甲是气体温度计，当外界环境气温升高时，该温度计中的管内液面会。图乙是实验室用温度计的一部分，图中所示读数为；
2. （2）如图丙为测量的仪表，其刻度上的数字已模糊不清，设最大读数为3U ，则指针所指示数为（用U表示）；
3. （3）用天平测量物体的质量前，应该将天平放在工作台面上，将天平调节平衡。如图丁所示，是小徐同学在测量前调节天平平衡时的情况，指针静止在分度盘的中央红线处，此时天平的横梁（选填“平衡”或“非平衡”）。细心的小颜同学立刻发现了小徐同学操作错误，他没有将移至零刻度线处。
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19. (2024·寻乌一模) 如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
1. （1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；
2. （2）在使用压强计前，发现形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是____（选填“A”或“B”），使形管左右两侧的水面相平；
  
  A . 将右侧支管中高出的水倒出 B . 取下软管重新安装
3. （3）比较图乙和图丙，可以得到；
4. （4）要探究液体压强是否与液体密度有关，应该比较两图。
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20. (2024·寻乌一模) 小明利用U形管改造成如图所示装置，将U形管倒置在两个容器中，左侧容器盛有水，右侧容器盛有某种液体。先用抽气机抽出U形管内部分空气，再关闭阀门K。
1. （1）如图所示，液柱上升是因为玻璃管内部气压外界大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）；
2. （2）测得左右液柱的高度分别为h₁和h₂ ，则液体密度的表达式为ρ_液＝；
3. （3）玻璃管中的空气不能完全抽空，测量结果会（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
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21. (2024·寻乌一模) 【实验名称】探究电流与电阻的关系。
【实验器材】电压恒定的电源、三个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω）、实验室常用电压表、电流表、滑动变阻器、开关及导线若干；
实验次数
电阻R/Ω
电流I/A
1
5
04
2
10
0.2
3
20
0.1
【提出问题】通过导体的电流跟导体的电阻存在怎样的关系呢？
【设计实验】
1. （1）如图所示，是小明同学设计该实验未连接完的实物电路图，请你用笔画线代替导线完成电路的连接（导线不能交叉），且使滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大；
2. （2）为保护电路，连接电路时开关应该，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于（选填“C”或“D”）端；
3. （3）【进行实验】
  先用5Ω的电阻进行实验，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片P，电流表无示数，电压表有示数且几乎不变。则电路中的故障可能是；
4. （4）故障排除后，移动滑动变阻器滑片P使电压表示数达到某个设定值时，停止移动滑片，记录此时电流表的示数，并将实验数据记录在设计好的表格内。再把R的阻值由5Ω换成10Ω，为保证电压表示数与更换前相同，滑动变阻器接入电路的阻值应相应（选填“调大”、“调小”或“不变”）；
  【分析与论证】小明同学根据表格中的数据得出结论：在导体两端的电压不变时，通过导体的电流跟这段导体的电阻成；
  【交流与评估】由表格中的数据可知，小明同学在每次实验时，当电压表示数达到某个设定值时，停止移动滑片，这个设定值是V。
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22. (2024·临川一模) 【问题】小华在上体育课时发现，将排球拍打在水泥地面、塑胶地面和草坪上反弹的高度各不相同，于是他想探究排球反弹高度与哪些因素有关，做了如下猜想：
【猜想】
①可能与拍打排球时向下的力的大小有关；
②可能与地面的材质有关。
【证据】
1. （1）为了验证猜想①，小华分析：用不同大小的力拍打排球，实质是改变了排球接触地面时的速度。因为排球被举得越高，下落时重力势能转化为能就越大，故与地面接触瞬间的越大，所以小华将猜想①修改为：可能与排球接触地面时的速度大小有关。于是他设计以下方案：将同一个排球分别调整到不同的高度由静止下落；
2. （2）为了验证猜想②，小华选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、实木地面、毛毯地面）进行实验，此时他应该将排球从（选填“相同”或“不同”）高度由静止下落到不同接触面；
  实验序号
  地面材质
  排球被举起的高度/m
  排球反弹的高度/m
  一
  瓷砖
  0.5
  0.4
  二
  瓷砖
  1
  0.75
  三
  瓷砖
  1.5
  1.2
  四
  实木
  1
  0.5
  五
  毛毯
  1
  0.15
  【解释】
3. （3）通过分析前三组实验数据可知，；
4. （4）通过分析三组实验可知，排球反弹的高度与地面材质有关；
  【交流】
5. （5）通过实验小华还发现，无论地面是什么材质，排球都无法反弹到原有的高度。这是因为除碰撞时有能量损失外，排球还受到（选填“重力”“弹力”或“空气阻力”）等作用；
  【拓展】
6. （6）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测物体表面，测量该物体在距被测物表面1mm处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大小，从而计算出被测物体的硬度。请你根据以上分析：反弹速度大小变化越（选填“大”或“小”），被测物体硬度越大。
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