浙教版科学八年级下册期末复习专题2 通电螺线管及磁场

更新时间：2024-06-11 浏览次数：7 类型：复习试卷

一、选择题

1. (2024八下·杭州期中) 如图所示，下端为S 极的条形磁体悬挂在一弹簧上。闭合开关，条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可使弹簧缩短的是( )

A . 滑片P 向右缓慢移动 B . 在螺线管中插入铁芯 C . 增大电源电压 D . 将电源的正负极对换位置

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2. (2024·浙江期末) 小金设计了如图所示的线圈指南针，将它放入盛有食盐水的水槽中(铜片和锌片分别与线圈两端相连后放人食盐水中，构成了化学电池，铜片为正极，锌片为负极)，浮在液面上的线圈就能指示方向了。下列关于该装置的分析错误的是( )

A . 线圈周围的磁场与条形磁铁的磁场相似 B . 线圈能够指示方向，是因为存在地磁场 C . 利用该装置可以判断磁铁的南北极 D . 交换铜片和锌片的位置，不会改变线圈的磁极

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3. 如图所示，电磁铁左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极。下列判断正确的是( )

A . 若A为电源正极，则C、D都被吸引 B . 若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥 C . 若B为电源正极，则C、D都被排斥 D . 若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引

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4. 下列图中，通电螺线管右侧的小磁针静止时，N极标注正确的是( )

A . B . C . D .

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5. 实验室有一个旧的直流电源，其输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极。小明设计了如下判断电源两极的方法：在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如图所示。闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转。下述判断正确的是( )

A . 电源A端是正极，在电源外部电流由A流向B B . 电源A端是正极，在电源外部电流由B流向A C . 电源B端是正极，在电源外部电流由A流向B D . 电源B端是正极，在电源外部电流由B流向A

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二、填空题

6. (2024八下·长兴月考) 如图，电磁铁上方有一盛水的烧杯，烧杯中水面上浮着一个空心小铁球，闭合开关S。
1. （1）空心小铁球所受浮力（选填“大于”、“等于”或“小于”）电磁铁对它的作用力
2. （2）将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）滑，小铁球将上浮一些。
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7. (2024八下·湖州期中) 如图所示，小科利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
1. （1）当开关S闭合时，通电螺线管的b端为极，此时小车向运动。
2. （2）若让小车能运动更远，可将滑动变阻滑片向移动。
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8. 如图所示，根据通电螺线管的磁感线方向，可判断通电螺线管左端为极，电源的a端为极，小磁针静止时的b端为极。

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三、实验探究题

9. (2024八下·余杭期中) 学习了电磁铁，小明想：“电磁铁两极磁性强弱是否相同呢?”如图是他探究该猜想的装置图。
1. （1）通电后，电磁铁A 端是极。
2. （2）闭合开关，调节滑动变阻器滑片P，读出弹簧测力计的示数，然后保持滑片P 的位置不变，，读出弹簧测力计的示数。
3. （3）若两次弹簧测力计示数相同，则初步可得出的结论是。
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四、解答题

10. 如图所示为某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图。
1. （1）电磁铁磁性的强弱是通过观察来确定的。
2. （2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片 P 向(填“a”或“b”)端移动时，电磁铁磁性增强。
3. （3）在图中，电磁铁的上端是(填“N”或“S”)极。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学八年级下册期末复习专题2 通电螺线管及磁场

副标题：

*注意事项：

浙教版科学八年级下册期末复习专题2 通电螺线管及磁场

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

小学

初中

高中

浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题2 通电螺线管及磁场

副标题：

*注意事项：

浙教版科学 八年级下册 期末复习 专题2 通电螺线管及磁场

科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

浙教版科学八年级下册期末复习专题2 通电螺线管及磁场

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