湖北省襄阳市襄州区2023-2024学年第二学期七年级生物期...

更新时间：2024-06-28 浏览次数：4 类型：期中考试

一、选择题：（本大题共15小题，共15分）

1. (2024八下·射洪期末) 现代类人猿和人类共同的祖先是（）

A . 类人猿 B . 森林古猿 C . 长臂猿 D . 北京猿人

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2. (2024七下·襄州期末) 亲爱的同学们，你们现在正处于青春期，处于一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列有关青春期身心发育的说法正确的是（）
①身高突增 ②性器官迅速发育，出现月经或遗精现象 ③男生一般比女生更早进入青春期 ④性意识开始萌动 ⑤神经系统、心脏和肺的功能变化不大

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③⑤ D . ①④⑤

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3. (2024七下·襄州期中) 关于人生长发育的说法，错误的是（　　）

A . 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过胎盘从母体血液中获得的 B . 胎儿发育所需营养物质和氧气是通过母亲子宫中的羊水获得 C . 精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵 D . 卵巢既能产生卵细胞也分泌雌性激素

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4. (2024七下·襄州期中) 下列营养物质中，缺乏时导致佝偻病、骨质疏松症的是（）

A . 含钙的无机盐、维生素D B . 含磷的无机盐、维生素C C . 含锌的无机盐、维生素A D . 含碘的无机盐、维生素B₁

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5. (2024七下·襄州期中) 青少年要养成良好的饮食习惯．有些同学经常不吃水果和蔬菜，长此以往容易患（　　）

A . 夜盲症 B . 坏血病 C . 贫血症 D . 佝偻病

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6. (2024七下·襄州期中)
如图是模拟膈肌的运动与呼吸的关系示意图．下列叙述正确的是（　　）

A . 甲图演示吸气，膈肌收缩，膈顶下降 B . 甲图演示呼气，膈肌舒张，膈顶上升 C . 乙图演示吸气，膈肌舒张，膈顶上升 D . 乙图演示呼气，膈肌收缩，膈顶下降

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7. (2024七下·襄州期中) 下列消化液中，既能消化淀粉、脂肪，又能消化蛋白质的一组是（）

A . 唾液和胃液 B . 胰液和肠液 C . 肠液和胃液 D . 唾液、胆汁和胃液

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8. (2024七下·襄州期中) 人体吸入的氧气最终去向是（）

A . 构成细胞 B . 与血红蛋白结合 C . 分解有机物 D . 交换二氧化碳

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9. (2024七下·襄州期中) 心脏的瓣膜只能向一个方向开，保证血液流动的方向是（）

A . 心室→心房→动脉 B . 心室→心房→静脉 C . 心房→心室→静脉 D . 心房→心室→动脉

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10. (2024七下·襄州期中) 下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是（）
①绒毛壁只由一层上皮细胞组成
②小肠内表面有许多小肠绒毛
③小肠绒毛内有毛细血管
④肠腺分泌的肠液有多种消化食物的酶

A . ①④ B . ①②③ C . ①② D . ②③④

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11. (2024七下·襄州期中) 在人体内，静脉血和动脉血形成的场所分别是（　）

A . 肺泡间的毛细血管、组织间的毛细血管 B . 动脉管内、静脉管内 C . 组织间的毛细血管、肺泡间的毛细血管 D . 静脉管内、动脉管内

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12. (2024七下·襄州期中)
如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化的程度．下列说法正确的是（　　）

A . X表示脂肪 B . Y表示淀粉 C . 蛋白质在B部位开始被消化 D . D部位可同时消化淀粉、脂肪和蛋白质

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13. (2024七下·襄州期中) 小肠是消化食物的主要场所，下列哪一项与小肠的消化功能无关？（）

A . 小肠内有多种消化液 B . 小肠绒毛壁由一层上皮细胞构成 C . 小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛 D . 小肠长有5-6米

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14. (2024七下·襄州期中) 下列有关人体结构与功能相适应的叙述，错误的是（）

A . 小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这大大地增加了小肠消化和吸收的面积 B . 呼吸道都是以骨或软骨做支架，这有利于气体的顺畅通过 C . 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换 D . 心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜，这能防止血液在循环过程中倒流

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15. (2024七下·襄州期中) 如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是（）

A . 养料 B . 二氧化碳 C . 氧气 D . 废物

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二、识图简答题：（本大题共3小题，共29分）

16. (2024七下·襄州期中) 如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图，请据图回答下列问题：
1. （1）在消化道内，蛋白质首先在内被初步分解，随后进入被彻底分解为，经过过程[A] ，进入循环系统，随着血液循环运往全身各处。
2. （2）消化营养物质的主要器官是。
3. （3）吸收少量水、无机盐和酒精的器官是（选填：胃、小肠、大肠）；吸收少量水和无机盐、部分维生素的器官是（选填：胃、小肠、大肠）。
4. （4）人体的呼吸系统由呼吸道和组成。B表示肺与外界的气体交换，C表示的气体交换，此时，气体[a] 扩散进入血液，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里，被细胞的利用参与分解，为生命活动提供能量。
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17. (2024七下·襄州期中) 如图是人体血液循环模式图。A、B、C、D分别代表心脏的四个腔，a～f代表血管，箭头代表血液流动的方向。据图分析作答：
1. （1）心脏由心肌构成，分为四个腔，心肌壁中最厚的腔是（填字母）。图中A与C、B与D之间有，其作用是。
2. （2）输血时，如果血型不合，红细胞凝集成团，毛细血管会被堵塞，这是因为毛细血管具有管壁薄、只允许的特点。
3. （3） a～f中，流动脉血的有（填字母）。
4. （4）空气中的氧气透过壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环输送到组织细胞处的毛细血管网，经过的主要路径依次是：肺→ （填序号，用箭头连接）。
  ①左心室 ②肺静脉 ③主动脉 ④左心房 ⑤各级动脉
5. （5）临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素，其中氧气是靠血液中的运至全身的，青霉素随着血液的流动最先流入心脏的【】。
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18. (2024七下·襄州期中) 甲图是人体内气体交换过程的示意图，乙图是呼吸过程中肺内气压变化示意图。请据图回答下列问题：
1. （1）甲图中A处表示肺与外界的气体交换过程，此过程是通过（生理过程）实现的。
2. （2）甲图中进行①过程时，膈肌处于状态，此时胸廓的前后、左右、上下内径都（填“缩小”或“扩大”），肺内气压（填“大于”或“小于”）外界气压，如乙图中曲线段变化。
3. （3）甲图中C处⑥表示（填气体名称），它的产生是因为组织细胞要进行作用。
4. （4）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是乙图坐标中的点。
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三、实验探究题：（本大题共1小题，共6分）

19. (2024七下·襄州期中) 某实验小组在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1号	2号	3号	4号
馒头	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量	碎屑适量
唾液有无	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌
温度	37℃	37℃	37℃	5℃
滴加碘液后的现象

请回答下列问题：

（1）要探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入；本实验可形成组对照实验。
（2）要探究“牙的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，应选用（填试管编号）试管进行对照实验。
（3） 1号和4号试管互为对照，探究的变量是。
（4）水浴10分钟后，滴加碘液，号试管不变蓝，原因是。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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