①我们不应该被不同的思维方式与兴趣爱好限制
②性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发展
③我们不应过于受性别刻板印象的影响，要积极完善个性，发展自我
④对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受
①可以尝试找一些朋友进行交流
②青春期的矛盾心理是我们成长中的必经之路
③要学习化解烦恼的方法，进行自我调节
④无须处理，度过青春期就好了
①要敢于打破常规，开发创造潜力
②关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者
③用智慧和双手去尝试、探索、实践
④等自己长大了成为科学家后再进行创新创造
①奋斗使我们青春更灿烂
②年轻时只管奋斗，年迈了就只管回忆就行
③青春是人生的关键时期，奋斗的青春才美丽
④奋斗的青春，回忆起来才最美
①知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③从自身做起，远离网络谣言，杜绝上网
④树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做
①坚持独立思维能力
②理性分析选择
③增强抵抗诱惑的能力
④加大宣传和包装力度
①悦纳生理、心理变化，坦然对待
②以积极的心态去接纳和调适
③增强自控能力，想方设法压抑
④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”
①包容他人不同，学习他人优点
②追求整齐划一，共奏和谐乐章
③善于把握机遇，促进自我发展
④找到自身弱项，设法补齐短板
①自信人生二百年，会当水击三千里——毛泽东
②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿
③天生我材必有用——李白
④自信是成功的第一秘诀——爱默生
①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事
③集体的团结可以战胜一切困难
④任何事都必须依靠集体的力量才能完成
①能够激发大家对美好生活的向往 ②有利于提高自身品德修养
③有助于培育社会主义核心价值观 ④能够杜绝社会不文明行为
①言行得当，自然大方
②压抑自己，暗恋对方
③自然发展，频繁交往
④慎重对待，理智处理
①在学校晨会上，小林看到五星红旗升起来，对祖国的敬意油然而生
②在道德与法治课上，小林考试得了班里最高分，他欣喜若狂
③下课后，小林的同桌不小心弄湿了他的书本，他暴跳如雷
④在校足球赛上，小林所在球队获得了冠军，他心中充满了荣誉感
材料二：近年来，不少中学生情绪调节遇到问题，长期消极情绪的积累，让他们感到压抑、自卑、散漫、急躁，或者敷衍了事、烦躁不安，情绪易激动，甚至焦虑不安，随之诱发一系列的不良反应。这种现象引起了家长、社会的广泛关注。
结合所学知识，阅读材料，回答下列问题。
材料二：著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱，过家庭生活的。但是。正如树上的果子，是熟的好吃还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时候就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没读好，工作能力没有培养好，就谈恋爱，是不会有好处的。
对此，同学们纷纷发表自己的看法：
材料一 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对—些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。所有这一切，都是成长的机遇。面对青春的邀约，你准备好了吗？
材料二 在抗击新冠病毒疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出，4.2万多名驰援湖北的医务人员中，就有1.2万多名是“90后”。他们“舍小家、顾大家”，坚信病毒一定能战胜的信念，无惧被病毒感染风险，在火线上激扬青春力量，以行动书写青春篇章，以无私无畏的精神放射出新时代中国年轻一代的荣光。
