关闭K1和K2 ， 加热c，通入足量二氧化碳，观察现象；
一段时间后，打开K2 ， 继续通入足量的二氧化碳，观察现象；
打开K1 ， 通入足量的二氧化碳，观察现象；
停止通入二氧化碳，停止加热。
下列说法中正确的个数有( )
①步骤I中b、d处纸花均不变色：
②步骤II中b、d处纸花均变色；
③步骤Ⅲ中烧杯内高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭；
④只通过步骤II中的现象可以说明二氧化碳能与水发生反应：
⑤只通过步骤III中的现象可以说明二氧化碳的密度比空气大；
⑥只通过步骤Ⅲ中的现象可以说明通常情况下，二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧。
| 选项 | 化学反应事实 | 影响反应因素 |
| A | 红热的铁丝在空气中很难燃烧，在氧气中能剧烈燃烧 | 反应物的浓度 |
| B | 碳在常温下不与氧气反应，在点燃时能与氧气反应 | 反应的温度 |
| C | 过氧化氢遇二氧化锰后迅速分解，水遇二氧化锰不分解 | 催化剂 |
| D | 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气却不能 | 反应物种类 |
①蚕豆种子外有果皮包被，因此属于植物。
②在实验过程中他们发现玻璃箱内壁上有水珠，主要是因为叶片进行作用的结果。
③打开阀门后，乙装置中的气体会进入丙装置.
【电路简介】在工作电路中， 为外接电源，
为工作开关，
为工作指示灯，电热丝工作时能产生热量给足浴盆内的水加热。在控制电路中，
为电压6伏的电源，
为控制开关，
热敏电阻，其阻值随温度变化关系如图乙，
为滑动变阻器，使用中可调节电阻。
【功能调试】将 调至中间某一位置，加入冷水后，闭合开关：
和
红灯发光，同时水温逐渐上升。当水温到达
时，红灯熄灭，绿灯亮起，随后，水温开始下降，当水温下降至
时，绿灯熄灭，红灯亮起，水温又开始上升，如此反复。
【评价改进】学习小组设计了评价量规如下表。
评价指标 | 功能等级 | ||
A | B | C | |
水温调节 | 可以单独调节最高水温或最低水温 | 只能同时调节最高水温和最低水温 | 不能调节最高水温和最低水温 |
