选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| 鉴别和 | 点燃,观察火焰颜色 |
| 除去中的少量固体 | 加足量水溶解、过滤、洗涤、烘干 |
C | 测定某废水的酸碱度 | 取样,将湿润的试纸浸入样品中 |
| 检验某固体是否为铵态氮肥 | 取样,加稀盐酸,闻气味 |
物质 |
|
|
|
|
在水中的溶解性 | 灰绿色固体 | 粉红色固体 | 溶液呈粉红色 | 粉红色固体 |
难溶于水 | 难溶于水 | 易溶于水 | 难溶于水 |
①化学反应前后物质的总质量(选填“发生”或“不发生”)改变。
②写出反应方程式:。
①氨气易液化、方便储存和运输,含氢质量分数为(精确到)。
②氨气在氧气中燃烧生成氮气和水,采用氨气作为零碳能源可行性的理由:。
A.光合作用 B.海洋吸收 C.工业利用
①锌元素属于人体必需的(选填“常量”或“微量”)元素。
②氧化锌、碳酸锌、碱式碳酸锌都有一定的抑菌活性,说明起抑菌作用的有效成分可能是(选填字母)。
A.锌分子 B.锌元素 C.锌单质
铜 | 青铜(含的锡) | |
熔点 |
|
|
硬度 | 3.0 |
|
注:硬度以金刚石的硬度10为标准,1表示很软,10表示很硬。
①提纯氢氧化钾的过程中涉及的实验操作名称是。
②氢氧化钾和硫酸发生中和反应的微观粒子结合过程的示意图如图所示:
写出图中方框内乙粒子的符号。
①观察到涂有澄清石灰水的小烧杯内壁变浑浊,由此现象(选填“能”或“不能”)说明石灰石灼烧产生了二氧化碳,理由是;
②将冷却后的固体投入水中,用玻璃棒搅拌后静置。取上层清液,滴入酚酞试液,观察到液体变红色,说明溶液呈(选填“酸性”“碱性”或“中性”),此溶液中的溶质是,由此可证明石灰石高温灼烧后发生了化学反应,原因是;
.所要制取气体的颜色 .药品廉价易得,能生成所要制取的气体
.反应条件易于控制,反应速率适中 .操作简便易行,安全可靠,节能环保
【查阅资料】Ⅰ.重金属原义是指比重大于5的金属,包括金、银、铜、钡等;
Ⅱ.重金属因为难以被生物分解或排出而积累在生物体内,造成慢性中毒;
Ⅲ.为白色晶体,可溶于水,是一种具有毒性的盐。
任务一:配制溶液。
每次施用的浇灌液均为 , 配液方案如下:
(本研究所用溶液很稀,密度均近似看作)
编号 | 浇灌液中的浓度 | 总体积 | 溶液的用量 | 水的用量 |
盆1 | 5 | 100 | 100 | 0 |
盆2 | 3 | 100 | 60 | 40 |
盆3 | 1 | 100 | 20 | 80 |
盆4 |
| 100 | 0 |
|
为了获得严谨的结论,合理设计盆4的配液方案:;。
探究无害化处理,过滤后所得蓝色滤液中含有的溶质成分。
猜想一:只有 猜想二:和 猜想三:。
确定蓝色滤液的成分,试验方案如下表,将表中内容补充完整:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
① | 取少量滤液于试管中, | 无明显现象 | 猜想二不成立 |
② | 猜想三成立 |