①人生目标无所不能
②只要有梦想，就一定能够成功
③有梦想，就有希望
④梦想能激发生命的激情和勇气
①学习就是为了考大学，将来找个好工作
②学习能提高素质，让我们成为更有用的人
③我们应该珍惜受教育的权利，努力学习
④学习是在学校里的事情，毕业后就不用了
①学会欣赏完美的自己
②学会学习，扬长避短
③主动改正缺点
④参与活动，激发潜力
①他人评价是认识自己的一面镜子
②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己
④扩大盲目区有利于全面认识自己
①是人类文明的主要传承者之一 ②能决定学生未来成就
③是学生学习的指导者和成长的引路人 ④有统一的形象和风格
①不利于培养学生抗挫折能力
②有利于建立良好的师生关系
③是对“言传身教”的生动诠释
④体现了教师对学生浓浓关爱
序号 | 微行为 | 微点评 |
① | 与好朋友一起参加班委竞选 | 用心去关怀对方 |
② | 小组交流时，总能提出新颖的观点 | 具有创新精神 |
③ | 经常与老师探讨学习和生活中的问题 | 能够与老师和谐相处 |
④ | 建议班级调整值日规则，得到大家赞同 | 正面面对交往中的冲突 |
①不断激发潜能，做更好的自己
②发扬忧国忧民、自强不息的精神
③真诚地面对自我，知耻而后勇
④增强生命韧性，活出生命的精彩
动态一 元旦晚会，气氛轻松活跃，班里有几位同学正在探讨“梦想”。小美想当一名“白衣天使”，救死扶伤，解除病痛。小刚想成为一名警察，惩恶扬善，除暴安良。而我想当一名志愿者，关爱他人，服务社会。
(1)为什么我们要有梦想?
动态二 小王同学性格内向、沉默寡言，不善于沟通交流；同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷，对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期，两人矛盾不断，由好朋友关系变得如同陌路人。我想帮助他们，可是我不知道该说些什么。
(2)我们应该如何呵护友谊?
动态三 前段时间有个特别谈得来的网友突然消失了，我到处打听，却怎么也联系不上，究竟发生什么事了呢?我既疑虑又失落，现在放学回家，总跟丢了魂似的，做作业精力也难集中。很烦恼!
(3)对于小青的烦恼，请为她提出建议。
2016年9月25日，项目竣工，历经20余载，南仁东率队把图纸变成国之重器，为射电天文学相关基础研究、战略高技术的发展和国际科技合作提供“世界独一无二的平台”。 工程基地在贵州。在那里，南仁东遇到一群寒风里只穿着单薄衣衫的孩子们。回到北京，他立即写了一封信，寄去500元。就这样，他连续寄出了四五年，资助了七八个学生。 2017年9月，南仁东因病逝世。逝世前几个月，他还在坚持参加FAST的工程例会。在工程顾问斯可克眼里，这位老同事甚至有些悲壮：“为了FAST的成功，他不惜以命相搏。”
在师生恳谈会上，同学们畅所欲言，气氛融洽。老师们不停地在笔记本上记着同学们给老师们提出的意见和建议，时而微笑，时而沉思。最后，老师们也给同学们提出了一些期望与要求。
(1)恳谈会上，师生们畅所欲言的融洽气氛，让你感受到的是一种什么样的师生关系？
(2)小强同学的外语成绩很好，老师也很喜欢他。可是因为一次误会老师错怪了他，使小强对老师产生了既怕又怨的情绪。小强很困惑，不知如何是好。请你帮助小强，告诉他应该怎么办。
(3)同学们都希望和老师成为朋友，促进我们更好地成长。要实现更好的师生交往，请你给同学们提一些好的建议。
