材料二：2024年1月，国务院办公厅发布《关于发展银发经济增进老年人福祉的意见》，这是国家出台的首个支持银发经济发展的专门文件。
文件内容摘要 | 文件解读 |
各地区、各部门要在党中央集中统一领导下，完善工作机制 | ① |
推动有效市场和有为政府更好结合 | ② |
满足老年群众多方面需求，妥善解决人口老龄化带来的社会问题 | ③ |
推广应用智能护理机器人、家庭服务机器人、智能防走失终端等智能设备 | ④ |
第六条爱国主义教育的主要内容 （一）…… （二）中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史； （三）中国特色社会主义制度，中国共产党带领人民团结奋斗的重大成就、历史经验和生动实践； …… （六）祖国的壮美河山和历史文化遗产； …… | 学法感悟 祖国的命运与党的命运、社会主义的命运是密不可分的。 |
材料二：爱国，是人世间最深层、最持久的情感。制定爱国主义教育法，以法之名凝聚奋进新时代磅礴力量。参观了爱国主义教育基地后，两位同学有如下讨论：
结合材料，运用“共筑生命家园”知识，分析“微笑天使”为扬州点赞的原因。
运用所学知识，分析研学小组的活动过程对我们的启示。
①“园林”线路：瘦西湖——个园——何园…… ②“非遗”线路：扬州非遗珍宝馆——中国淮扬菜博物馆——扬派盆景博物馆…… ③“红色”线路：周恩来少年读书处——郭村保卫战纪念馆——曹起溍故居…… |
选择其中一条线路，并写出推介理由。
