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河北省邢台市巨鹿县三校区联考2023-2024学年五年级下学...

更新时间:2024-07-05 浏览次数:1 类型:期中考试
一、基础知识。
二、阅读理解。
  • 12. (2024五下·巨鹿期中)  非连续性文本。

    初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬃毛,身体粗糙怕人,头脸就象个猪的模样。食肠却又甚大,一顿要吃三五斗米饭,早间点心,也得百十个烧饼才彀。

    1. (1) 联系上文,我能猜到“彀”的意思是( )
      A . B . 没了 C . 停止 D . 死了
    2. (2) 这段话描写的人物是( )
      A . 沙僧 B . 猪八戒 C . 李逵 D . 张飞
  • 13. (2024五下·巨鹿期中)  课内阅读。

    军神(节选)

    ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    ⑥“七十二刀。”

    ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1. (1) 用波浪线画出沃克医生在此次手术时的反常表现。
    2. (2) 画横线的句子是对刘伯承的描写,从中我体会到他在手术时
    3. (3) 沃克医生称刘伯承为“军神”,对其原因分析不正确的有( )
      A . 刘伯承为了能全身心地投入革命,拒绝使用麻醉剂。 B . 手术时刘伯承因为疼痛抓破了新床单,却还在数刀数。 C . 刘伯承带兵打仗的本领高强,他是军队中的“定海神针”。
    4. (4) 文段刻画的重点是刘伯承的“军神”形象,作者为什么要花大量笔墨描写沃克医生?
  • 14. (2024五下·巨鹿期中)  课外阅读。

    那年麦糖香

    ①前些日子,住在乡下的堂姐突然打来电话,说她做了麦芽糖,我一听激动不已。

    ②小时候生活拮据,麦芽糖是孩子们最喜欢的零食。到了年底,麦芽糖迎来了“旺季”,我家几乎每天都要做上一大锅。父亲将长了五六厘米长的麦芽倒入石臼中捣烂,奶奶和母亲则忙着蒸浸泡了一夜的糯米。早饭后,父亲将蒸好的糯米饭倒进装着温水的大木桶里和捣烂的麦芽一起搅拌,然后严严实实地盖上木板,并在面上铺了一层厚厚的布。

    ③吃过午饭,母亲开始煮麦芽糖。她将发酵后的汁水倒入几口大锅里,我和弟弟帮着烧火。也不知煮了多久,锅里的汁水逐渐减少和变浓,还不时冒起一个个小泡泡,先是米粒般大小,而后像鸡蛋那么大,最后竟有气球那么大。

    ④最难忘的是用筷子绕麦芽糖了。昏暗的灯光下,母亲将麦芽糖盛放在瓷盆里,吃的时候只需将筷子插入盆中,然后提起,再轻轻绕上几圈,一个“棒棒糖”就团好了。

    ⑤在那个物资匮乏的年代,麦芽糖可是好东西,每每家里来了客人,父母都会拿出麦芽糖热情款待,临走时还不忘让他们带上一些,回去给孩子解解馋。印象中,做麦芽糖的手艺父母一直传承了很多年,后来人们生活水平提高了,家里做麦芽糖的次数也就越来越少了,再后来父母干脆把做麦芽糖的工具收了起来,之后就再也没拿出来使用了。

    ⑥周末驱车来到堂姐家,我直奔厨房,吃上一口麦芽糖,一种久违的幸福瞬间涌上心头!那天夜里,我梦见自己又回到了童年,回到了那一个个温馨而又美好的夜晚……

    1. (1) 第②到④段详细介绍了麦芽糖的制作过程,请用简洁的语言补全下面的思维导图。

    2. (2) 第⑤段说“家里做麦芽糖的次数也越来越少了”,这是因为( )
      A . 父母没有传承做麦芽糖的手艺 B . 人们生活水平提高了 C . 父母把做麦芽糖的工具收了起来 D . 全家人做麦芽糖太费时间了
    3. (3) 对短文最后一段的理解,不够准确的是( )
      A . 与开头相呼应,使文章结构更完整。 B . “直奔”体现了“我”对麦芽糖的想念。 C . “幸福”指麦芽糖的甜味让“我”幸福。 D . 省略号让读者意犹未尽,引发想象。
    4. (4) 短文通过描写的往事,抒发了作者的思想感情。
    5. (5) 把短文的题目改成“麦芽糖的回忆”,你觉得好吗?联系全文,说说理由。
三、习作。
  • 15. (2024五下·巨鹿期中)  习作。

    再次转动“童年万花筒”,你看到了一片空白,请你完成下面的习作,用自己的童年生活完善“万花筒”。

    每个人都有属于自己的“童年河”,在这条河流中,你一定有过欢笑也有过辛酸,有过苦恼也有过幸福。请以“童年的滋味”为题写一件事,把令你感触最深的部分写具体,注意表达真情实感。

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