(1)排球向上弹出去,说明力可以改变物体的;击打排球时手感到疼,是由于力的作用是的;
(2)排球离手后还能继续向上运动是由于排球具有的原因;
(3)球场旁边健身椅的扶手上凹凸不平的花纹是为了(选填“增大”或“减小”)摩擦力。
(2)如图,将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了电荷(选填“同种”或“异种”),塑料丝带电的实质是在物体间转移。
(1)如图,若要探究导体产生热量的多少与电流大小是否有关,则应选用两容器及其相连的U形管进行比较,相同时间内电阻R1、R2、R3产生的电热之比为(已知:R1=10Ω、R2=5Ω、R3=5Ω、R4=5Ω);
(2)如图所示,质量相同的燃料A、B,将等质量的水从20℃加热到60℃,剩余较多的燃料热值(选填“大”或“小”);
(3)如图所示,用两盏相同的酒精灯和烧杯同时加热质量、初温相等的液体A、B,一段时间后(液体都未沸腾),温度较高的液体比热容(选填“大”或“小”)。
(1)调整光屏中心、烛焰中心、凸透镜的光心在;
(2)为了确定凸透镜的焦距,小超同学让一束平行光射向凸透镜,移动光屏,直到在光屏上会聚成一点,如图甲所示,则该凸透镜的焦距为cm;
(3)当蜡烛、凸透镜和光屏按如图乙所示的位置放置时,光屏上得到清晰的像,则:
①生活中(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)就是应用了这个成像规律。若要使光屏上的像变得再大些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向右移动一小段距离后再将光屏向移动适当距离;
②若保持蜡烛和光屏的位置不动,只需将凸透镜移动到cm的刻度处,又可在光屏上成清晰的像,此时成像的特点是倒立、的实像;
③保持三个元件位置不动,将原凸透镜更换为一个焦距较小的凸透镜后,为了使光屏上再次得到清晰的像,可以在蜡烛和凸透镜之间放置一个(选填“近视眼镜”或“远视眼镜”)。
(1)用笔画线代替导线,将实物电路图(如图1)连接完整(要求:导线不能交叉,滑动变阻器的滑片向右移动时,小灯泡变暗);
(2)闭合开关后,发现电流表有示数,电压表无示数,移动滑动变阻器滑片时,电流表示数有明显变化,电压表示数始终为零。其原因可能是;
A.滑动变阻器接触不良
B.开关接触不良
C.小灯泡被短路
D.小灯泡的灯丝断了
(3)排除故障后,进行了多次测量。其中小灯泡正常发光时的电流表示数如图2所示,其读数为A,此时小灯泡的电阻为Ω;
(4)由实验数据绘出小灯泡的I﹣U图像形状如图3所示,该图像不是一条直线,原因是灯泡的电阻随的变化而变化。a、b两点电阻的大小关系是RaRb。
(1)把天平放在水平桌面上,游码移到标尺左端零刻度线处,向右调节平衡螺母,天平横梁平衡,说明调节平衡螺母前天平横梁端下沉(选填“左”或“右”);
(2)如图甲用天平测出小石块的质量为g;
(3)将小石块放入装有40mL水的量筒中,水面上升到图乙所示的位置,小石块的体积为cm3 , 由以上数据可知,小石块的密度为kg/m3;
(4)小琪用量筒和空瓶同样测量出小石块的密度:
①将空瓶放入盛有适量水的量筒内,稳定后水面对应的示数为V1 , 如图丙所示;
②将小矿石放入瓶中,稳定后水面对应的示数为V2 , 如图丁所示;
③将小矿石从瓶中取出放入量筒内,稳定后水面对应的示数为V3 , 如图戊所示;
由图丙、丁可得矿石的质量,由图丙、戊可得小矿石的体积,则小矿石密度ρ=(用已知量和测量量表示,水的密度为ρ水)。
(1)物料及桶上升的速度、拉力做功的功率;
(2)这段时间内克服摩擦、绳重做的功为120J,则滑轮组中的动滑轮的重力是多少?
(3)在匀速提升物体过程中工人对地面的压强是多少?
制冷量Q | 制冷输入电功率P | 制冷季节能效比EER | 额定电压U |
2600W | ? | 5.2 | 220V |
(1)当制冷量和能效比为铭牌标识值时,空调的制冷输入电功率是?某导线允许通过的最大电流为10A,计算说明使用这种导线安装该空调是否安全?
(2)当室温达到30℃,要降低到设定温度20℃,房间内的空气要放出多少热量?如果空气放出的热量只占房间放出总热量的50%,制冷量按照2600W计,需要空调制冷多长时间?