当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第一单元 /2 济南的冬天
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部编版2024-2025学年七年级上册语文第2课《济南的冬天...

更新时间:2024-07-09 浏览次数:16 类型:同步测试
一、填空题
  • 1. 根据拼音写出相应的词语。

    1. (1) 古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么kuān chǎng

    2. (2) 那水呢,不但不结冰,倒反在lǜ píng上冒着点热气,shuǐ zǎo真绿,把终年zhù xù的绿色全拿出来了。

    3. (3) 看吧,由chéng qīng的河水慢慢往上看吧。

    4. (4) 空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么lán wāng wāng的,整个的是块kōng líng的蓝水晶。

  • 2. 文学常识填空。

    《济南的冬天》的作者是,原名,字,北京人,作家。代表作品有《》《》等。1951年,北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。

  • 3. (2022七上同步) 选词填空。

    ①它是全船所有测量设备的控制中心,带动着各种电子、光学测量设备,严密(寻找、搜寻、搜索)着目标。

    ②现在向你们报道我国由潜艇水下发射的运载火箭落水(情况、情景、场景)的实况。

    ③这一个个兴奋的报告,打破了机房内的(沉寂、沉默、寂静)。

  • 4. 指出下列句子运用的修辞手法。

    ①看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

    ②等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

    ③看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

二、阅读理解
  • 5. (2023七上·广州期中) 阅读下面的文字,完成下题

    济南的秋天

    老舍

    济南的秋天是诗境的。设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界,那便是个济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

    请你在秋天来。那城,那河,那古路,那山影,是终年给你预备着的。可是,加上济南的秋色,济南由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的,秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以作个整人情,连秋带冬全给了济南。

    诗的境界中必须有山有水。那么,请看济南吧。那颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变动并不激烈,可是山上的颜色觉得出这个变化,而立刻随着变换。忽然黄色更真了些,忽然又暗了些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿流动,忽然像有股细风替“自然”调合着彩色,轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样的温柔;这便是济南的秋。况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。看山顶上那个塔!

    再看水。以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式上分。不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。可是看水,是要看秋水的。济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。先不用说别的,只说水中的绿藻吧。那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。这种鲜绿色借着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水波,做着绿色的香梦。淘气的鸭子,用黄金的脚掌碰它们一两下。浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。只有这个,是它们的香甜的烦恼。羡慕死诗人呀!

    在秋天,水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云,水上微微有些波皱。天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻地吻着。山不动,水微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。

    1. (1) 第3段写秋山的颜色,作者是按什么写作顺序来组织材料,请结合文本作分析。
    2. (2) 请赏析第4自然段中划线句子的表达效果。

      济南是“自然”的情人吧?

    3. (3) 下面的链接材料选自七上教材《济南的冬天》,请与本文的第⑷自然段比较,并填写以下表格。

      【链接材料】

      那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。

      篇目

      共同点

      都表现了水的什么特点?

      分别表现水哪些不同的特点?

      《济南的秋天》

      描写对象

      都是水

        

      《济南的冬天》

       
    4. (4) 结尾作者说:“秋山秋水虚幻地吻着。山不动,水微响。那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。”请从内容和结构的角度分析此句的作用。
三、语言综合运用
  • 6. 阅读下面文段,完成各题。

    那水呢,( )不结冰,反倒在绿苹 上冒着点儿热气。水zǎo真绿,把终年蓄的绿色全拿出.来了。天儿越晴,水zǎo越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;( )那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由chéng清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

    1. (1) 给加点字注音或根据拼音写汉字。

      水zǎo( )

      蓄( )

      chéng( )清

    2. (2) 文中有错别字的词是“”,正确的写法是“”。
    3. (3) 文中加点字“贮”查部,“贮”的正确解释是( )

      A.收藏;收获

      B.储存;积存

      C.储蓄(钱财)

    4. (4) 在文段的括号里填上适当的关联词语。
  • 7. (2022七上·滨海月考) 阅读选文,完成各题。

    最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

    1. (1) 请简要概括这段文字的内容。
    2. (2) “最妙的是下点儿小雪呀”在文中有何作用?
    3. (3) 作者是按什么顺序描述雪后小山的?找出几个显示作者观察顺序的词语,说一说这样写有什么好处。
    4. (4) 本段最后一句表达了作者怎样的思想感情?
  • 8. (2024·河北)  “红色‘冀’忆”主题活动结束后,小冀同学写了一段话。请阅读后回答问题。

    通过这次主题活动,我(甲)了解了西柏坡,(乙)了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北,真是一片红色热土!主题活动中,班长把我们分成了几个小组,我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土,我们何其有幸!我要努力学习,为建设美丽家乡做出贡献。

    1. (1) 文段中甲、乙两处应填入的关联词语,最恰当的一项是(   )
      A . 只有  就 B . 无论  都 C . 不仅  还 D . 即使  也
    2. (2) 有同学认为画线的句子放在这里不合适,你同意吗?请说明理由。

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