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（2024教科版）一年级科学上册第一单元第2课《观察植物》

更新时间：2024-07-08 浏览次数：4 类型：同步测试

一、填空题

1. (2024四下·东昌府月考) 在观察辣椒的生长前，预先确定、、记录方法等，就是在制定观察计划。

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2. (2023一上·沧州期中) 植物大搜索
植物
发现地点
观察方法(写出一种即可)
荠菜
田野
荷花
狗尾草
用手摸一摸
柳树
路边

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二、判断题

3. (2023四下·增城期中) 种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好管理观察和记录等多项工作。（）

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4. (2024·陇西月考) 观察植物时，我们可以用手摸，用鼻子闻，但不可以用嘴巴尝。( ）

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5. (2024·陇西月考) 我们在校园里观察植物时可以将我们喜欢的花摘下来。( ）

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6. (2023一上·湛江月考) 我们平时可不能随意践踏草地!（）

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7. (2023一上·湛江月考) 植物是有生命的，我们不能伤害它们。（）

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8. (2024一上·深圳期末) 养植物时要进行浇水，坚持观察、按时记录。（）

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9. (2023一上·湛江月考) 要知道植物的颜色，我们用耳朵来观察。（）

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三、单选题

10. (2024一上·宝安期末) 要观察绿豆芽的生长情况，（）的说法不正确?

A . B . C .

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11. (2024一上·宝安期末) 下列观察植物的方法，正确的是（）。

A . B . C .

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12. (2020一上·阜新期末) 我想知道一株植物是什么颜色的，我需要用到（）

A . 耳朵 B . 手 C . 眼睛

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13. (2024一上·坪山期末) 欢欢和乐乐讨论应如何观察大蒜的生长，以下说法正确的是（）。

A . 不需要照顾植物 B . 边观察边记录 C . 只用观察就行

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14. 下列关于实验研究的步骤，表述正确的是（）。

A . 制订计划→猜想假设→事实证据→得出结论 B . 猜想假设→制订计划→事实证据→得出结论 C . 制订计划→事实证据→得出结论→猜想假设

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15. (2024一上·深圳期末) 观察植物叶子的颜色时，会用到的观察器官是（）.

A . 眼睛 B . 鼻子 C . 手

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16. (2020一上·红塔期末) 到校园里观察和认识植物，要及时进行（）。

A . 采摘 B . 拔下来 C . 记录

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17. (2023一上·陇西月考) 观察一棵植物，以下哪个动作不能做（）

A . 用眼睛看 B . 用手摸 C . 用嘴巴尝 D . 用鼻子闻

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四、简答题

18. (2024四下·山亭期末) 举例说一说观察一株植物的生长过程需要做哪些准备。
。

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五、连线题

19. 将下列植物的果实与相应的植物连线。

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六、综合题

20. (2024四下·常熟期末) 为了研究植物根、茎、叶的作用，小科将一棵带根的植物放入装有红色水的试管中，将植物的根浸泡在试管的水中。在水面上滴一些植物油。并在水面处做好标记，观察试管中的水位有什么变化。同时在一片叶子上套上一个干燥的塑料袋，观察塑料袋内壁上有什么变化。
1. （1）在水面上滴一些植物油的目的是 ( ).
  
  A . 方便观察水量变化 B . 防止试管中的水蒸发 C . 让根吸收植物油 D . 增加植物的营养
2. （2）在水面处做标记的目的是 ( ).
  
  A . 好看 B . 固定植物 C . 方便观察水量变化 D . 记录实验时间
3. （3）过一段时间观察，试管内的水面会 ( )。
  
  A . 下降 B . 上升 C . 先下降后上升 D . 先上升后下降
4. （4）过了5个小时后，小科发现枝条上的叶子变红了，而且茎的横切面上有小红点，纵切面上有红色的“细线”。这些现象表明 ( ).
  
  A . 茎能产生红色的物质 B . 叶能吸收营养 C . 叶能产生红色的物质 D . 茎能运输水分
5. （5）一段时间后，观察到塑料袋内壁有大量的小水滴。这说明叶具有 ( )。
  
  A . 吸收阳光的作用 B . 蒸腾水分的作用 C . 运输水分的作用 D . 制造养分的作用
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