书香润泽心灵 ， 阅读丰盈人生。阅读可以增长我们的见识，让我们汲取更多的人生智慧，为我们huì____暗的思想注入光亮。阅读也能丰富心灵，陶冶情操，让我们变得沉静、务实而睿智，人生境界得到提升。阅读还有利于语文学科的学习，无论是阅读理解、诗歌鉴赏 ， 还是写作，都需要我们有良好的阅读功底。阅读的好处需要慢慢去感受，阅读与否，效果是大相径____庭的。我们不但要有坚持阅读的行动，还要有积极阅读的心。少年们，行动起来吧，让我们捧起一本本好书，含英咀华，打开一扇扇通往全新世界的大门，走出迷惘，超越庸常，光亮人生。
A.huì暗 B.大相径庭
A.舐之情 | B.买还珠 | C.职失责 | D.案劳形 |
“书”的字形演变
金文 A. 隶书 B. 草书
金文中的“书”是由“聿”和“者”两个部分组成的，“聿”像是一只手拿着一支笔的形状，表示意义；“者”表示读音。根据汉字的造字法则（汉字六书为象形、指事、形声、 会意、转注、假借），它属于 C.字。
邀请函 尊敬的小鄂老师： 为推动学校的阅读活动，①进一步提升芸芸众生的阅读能力，②育才中学将于2024年4月23日展开“少年正是读书时”读书节活动。③欣闻您荣获2024年湖北省“最美领读教师”称谓，诚邀您出席本次活动，希望您能不吝赐教。 读书节筹备组：小雨 2024年4月20日 |
⑴句①用词不当，应将“改为“”。
⑵句②用词不当，应将“改为”。
⑶句③用词不当，应将“改为”。
小雨：我读到了学习方法，孔子“学而不思则罔，①”（《论语》）告诉我要学思结合。
小文：我读到了山河的壮丽，杜甫“②造化钟神秀，”（《望岳》），让我一睹泰山的秀丽巍峨；王维“③，”（《使至塞上》），让我饱览沙漠的苍凉壮美。
小雨：我读到了民族的气节，孟子“二者不可得兼，④”（《鱼我所欲也》）的浩然正气，李贺“⑤，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）的报国之志，让我动容。
小文：我汲取了精神的力量，王安石的“不畏浮云遮望眼，⑥”（《登飞来峰》）告诉我们虽遇到挫折，仍矢志不改；李白的“长风破浪会有时，⑦”（《行路难》）的坚定志向，给予我精神的指引。
独山梅花
王安石①
独山梅花何所似，半开半谢荆棘中。
美人零落依草木，志士憔悴守蒿蓬。
亭亭孤艳带寒日，漠漠远香随野风。
移栽不得根欲老，回首上林②颜色空。
【注】①此诗当作于熙宁改革以前，或在舒州任上，或在金陵讲学期间。②上林：指上林苑，皇家园林，暗指朝廷。
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。A____天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐B____。
（孟子《生于忧患，死于安乐》）
【乙】
古者富贵而名摩灭不可胜记唯倜傥非常之人①称焉。C____文王拘②而演《周易》；仲尼厄③而作春秋；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥④有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事、思来者。乃如左丘无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见⑤。
仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放失旧闻，考之行事⑥ ， 稽其成败兴坏之理，上计轩辕，下至于兹，为十表，本纪十二，书八章，世家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究天人之际⑦ ， 通古今之变，成一家之言。草创未就，会遭此祸，惜其不成，是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿前辱之责，虽万被戮，岂有悔D____？然此可为智者道，难为俗人言也！
（节选自司马迁《报任安书》）
【注】①倜傥非常之人：卓越超群的人。②拘：拘禁，关押。③厄：受困。④厥：于是，就。⑤思垂空文以自见：想借助文章的流传来表达自己的意志。⑥行事：所行之事实。⑦究天人之际：推究天道和人事之间的关系。
方法提示 | 词语 | 解释 |
联系常见成语（不言而喻） | 而后喻 | |
根据语境推断 | 出则无敌国外患者 | |
迁移课内字词（不以千里称也） | 唯倜傥非常之人称焉 | |
查找字典法：①<动词>会集。②<动词>领会。③<名词>机会。④<副词>适逢，恰巧遇到。⑤<副词>将要。…… | ▲会遭此祸 |
A. B. C. D.
古者富贵而名摩灭不可胜记唯倜傥非常之人称焉。
所以动心忍性，曾益其所不能。
警惕AI成为学习中的“代笔者”
①随着ChatGPT等大模型的不断迭代，AIGC（人工智能生成内容）技术在教育领域的应用引发广泛争议。但不可否认的是，AI已经被广泛用于辅助学习、撰写论文和完成作业。
②或许，AI在提高工作效率和生产力方面发挥了重要作用，但其在教育领域的应用却可能对学生的探索力、创造力和想象力产生负面影响。长期依赖AI，学生可能会逐渐丧失自主学习和深入思考的能力。
③近日，中国科学院院士、西湖大学校长施一公对此问题表达了担忧：“它可能帮助偷懒的学生，取得好成绩，但在没有大模型帮助的时候，学生的口述能力、写作能力，一览无余。这些能力不是简单的考试所能决定的，真正推动世界发展的，是这些具备了基础能力的学生，这些学生的能力训练、基础训练，以及科学方法论、批判性思维的形成，和AI没那么大关系。”
④施院士的警告并非空穴来风。学习从来就是一个需要持续思考、探索和实践的过程。AI的介入虽然能简化学习任务，但在为学生轻松解决问题的同时，也可能导致他们失去独立思考的机会。若学生依赖AI进行作业抄袭或论文写作，不仅学术诚信受损，还可能培养出错误的价值观，影响其未来的职业发展和人生轨迹。
⑤2023年，牛津、剑桥等8所罗素大学集团成员宣布禁止使用ChatGPT，其决策背后的考量不言自明。
⑥ AI之于学习，一定程度上肯定会带来不少便利，但对于学生而言，学习终究是自己的事情，AI或许能在某些学习场景中成为“助手”，但绝对不能成为学生写作业、写论文的“代笔者”。毕竟，考试时没有AI的加持，学生的真实水平很快就会“原形毕露”。
⑦ AI之于学习，趋利避害的关键在于我们如何正确合理地使用它。AI技术本身并没有原罪，科学合理的做法应该是加强对学生的教育和引导，帮助他们建立正确的AI使用观念，而不是躺在AI上“坐享其成”。
（选自《科普时报》，2024年4月26 胡利娟）
老石没疯
①“捡这么久，小心颈椎腰椎啊。”妻子的话有些埋怨。
②“没事，放心。”老石回复妻子的话，很平静。
③老石是在下午五点推自行车出去的，车后座两边各挂一个红桶。他穿着一件泛白的深蓝厂服，那是大前年从机箱厂退休前发的工作服。老石熟练地拨开小区广场绿化带里的冬青灌木。一片糖果纸挂在枝桠上，一团即将发烂的卫生纸卡在两棵冬青中间，一颗烟头粘在冬青根部，老石从桶里拿出长铁钳，一一夹进桶里。捡完冬青的垃圾，其他地方就痛快一些。
④草坪里的易拉罐、矿泉水瓶、卫生纸，甚至狗粪，都被老石捡得干干净净。比较难捡的是小区里儿童乐园区，尤其滑滑梯处的人工草坪地面，草坪里卡着的瓜子壳最难清理。扫不出来，耙不干净。老石蹲下身，两手并用，一颗一颗将它们捏出来。这是最费时间的。
⑤“我看你是疯了，谁像你这样？拿句口号真当回事了你。”妻子很生气，但话音还没落也跟着蹲下身捡。
⑥“权当锻炼嘛。”老石笑着说。妻子没了怒气，只警告他：“注意身体！”
⑦捡了一周后，老石渐渐发现小区没有垃圾可捡了，甚至滑滑梯的人工草坪已经两天没出现瓜子壳。老石知道，滑滑梯处带孩子出来玩的老人居多，时间一般在下午四点半后，那个点没太阳暴晒，还凉快。孩子们玩孩子们的，老人们就嗑着瓜子聊天。两天了，地面半颗瓜子壳都不见。这让老石很诧异。
⑧为一探究竟，老石将原本五点外出的时间提前到四点半。推着车子刚到广场，正碰见小区里放学回家的孩子们，各个系着红领巾。他们似乎早就分工好了，每人戴着一次性手套，手提垃圾袋，有从冬青树捡垃圾的，有从草坪捡拾的，还有从走道捡的。孩子们看见老石，都喊他一声“爷爷”。
⑨老石拦住几个孩子问：“谁让你们这么干的呀？”有的说是老师，有的说是父母，还有的说是国家。其中一个孩子伶牙俐齿：“书上说的。我们中国自古以来就是文明之邦。”老石听得连连点头，心中莫名感动，赶紧加入孩子们的队伍，车后座的红桶和红领巾的颜色一样红。没过多久，老石诧异不已，有些接孩子放学的老人也在小区不同区域捡垃圾。老石发现了经常互怼的邻居老李，推着车过去问：“你怎么也来了？”老李笑怼：“怎么只允许你讲文明啊？”
⑩老石推着车子到儿童乐园区，好巧不巧，正撞见牛嫂、庄嫂、马嫂带孙子在玩。老石扭转车头准备离开，他想起两周前的经历，脑袋便不自觉嗡嗡作响。
⑪两周前，小区广场举行免费包饺子活动，依据排队人数分组包，每人限时十分钟，十分钟换下一组，每组包的饺子数均分给组员。她们三个不知何故来得晚，眼见前面的馅儿料越来越少，三人开始插队，但都被老石连拉带哄劝退。等排到三人时，五大盆馅儿料已见底。她们便恼羞成怒，围攻老石，狠狠来了顿口水仗。
⑫“老石！”牛嫂的声音。
⑬“咋啦？见面不打招呼，文明吗？”庄嫂的声音。
⑭“咋还记仇呢！”马嫂的声音。
⑮老石只好扭转车头，苦笑着赔不是：“看你们说的，哪有的事！我这不是怕自己糟老头子形象吓着孩子们嘛！”
⑯“你呀，还跟在厂里一样，只晓得闷头闷脑傻干！”
⑰“这几天，小区单元群里都在转你捡瓜子壳的视频呢。”
⑱“你这一人干多累啊，这样的事就得招呼大家一起。”
⑲老石这才知道自己捡垃圾的行为被物业工作人员悄悄拍成视频，才知道前两天牛嫂、庄嫂、马嫂在广场舞队跟所有人大力宣传不要乱丢垃圾一事……
⑳“疯了，今天回来这么早？我这米还没下锅，菜还没择呢！”妻子诧异。
㉑“嗯，人人都争着捡，就很快。我明天开始去小区外面啦。”老石的回复充满欢快。
㉒“你真是疯了！”妻子笑着推开老石，走进厨房。
㉓“没有。”
㉔妻子仿佛没听见老石的回复，补了一句：“我陪你去。”
【甲】
红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺高的大雪山，在空气稀薄的山顶向西望去，只见一片白雪皑皑的山顶——西藏。这时已是六月了。在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、气血不旺的南方战士不习惯于高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路出来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我，“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”
他们继续爬山。下一个是邛崃山脉，又损失了许多人马。接着他们过美丽的梦笔山、打鼓山，又损失了不少人。最后在一九三五年七月二十日，他们进入了四川西北的富饶的毛尔盖地区。同四方面军和松潘苏区会合。他们在这里停下来作长期的休整，对损失作了估计，重整了队伍。
（节选自《红星照耀中国》）
【乙】
一路西来，约行有四十里远近，渐渐酷热蒸人。沙僧只叫：“脚底烙得慌!”八戒又道：“爪子烫得痛!”马比寻常又快，只因地热难停，十分难进。行者道：“师父且请下马，兄弟们莫走，等我扇息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去。”行者果举扇，径至火边，尽力一扇，那山上火光烘烘腾起，再一扇，更着百倍，又一扇，那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。行者急回，已将两股毫毛烧净，径跑至唐僧面前叫：“快回去，快回去!火来了，火来了!”那师父爬上马，与八戒沙僧，复东来有二十余里，方才歇下道：“悟空，如何了呀!”行者丢下扇子道：“不停当，不停当!被那厮哄了!”三藏听说，愁促眉尖，闷添心上，止不住两泪交流，只道：“怎生是好!”八戒道：“哥哥，你急急忙忙叫回去是怎么说？”行者道：“我将扇子扇了一下，火光烘烘；第二扇，火气愈盛；第三扇，火头飞有千丈之高。若是跑得不快，把毫毛都烧尽矣!”……沙僧道：“似这般火盛，无路通西，怎生是好？”八戒道：“只拣无火处走便罢。”三藏道：“那方无火？”八戒道：“东方南方北方俱无火。”又问：“那方有经？”八戒道：“西方有经。”三藏道：“我只欲往有经处去哩!”沙僧道：“有经处有火，无火处无经，诚是进退两难!”
（节选自《西游记》第五十九回）
请将对应的内容连起来。
《红星照耀中国》 | 《西游记》 |
毛泽东 书生出身的造反者 周恩来 行军神出鬼没 贺龙 红色窑工 徐海东 天才的军事家和政治战略家 | 猪八戒 路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇 唐三藏 罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇 牛魔王 助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 |
两则选段都用了环境烘托的手法，请结合具体句子进行赏析。
《红星照耀中国》 | 《西游记》 |
“酷热蒸人”“地热难停”“火光烘烘腾起”写出了火焰山的酷暑难当，为下文悟空借了假扇子，猪八戒闹着散伙的情节做铺垫。 |
在布满荆棘的道路上，惟有信念和忍耐能开辟出康庄大道。请按照示例，根据文段的相关事件简要分析。
《红星照耀中国》 | 《西游记》 |
《西游记》中，唐僧师徒历经九九八十一难，与各路妖魔鬼怪搏斗，如“大战红孩儿”“三调芭蕉扇”等。一路上，他们凭着求取真经的信念，忍受着艰难险阻，为实现理想，不轻言放弃。最终师徒四人取得真经，功德圆满。 |
班级将举行图书漂流活动，请你仿照示例，在《红星照耀中国》扉页上书写赠语。
《红星照耀中国》 | 《西游记》 |
《西游记》是一部神魔小说，讲述了唐僧师徒四人去西天取经，一路降妖除魔，经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。我希望收到这本书的你，遇到困难能敢于斗争，不畏艰险，勇往直前，做一个积极乐观，坚持不懈，正直无私的人。 |
任务一：读书节组委会设计活动宣传海报，需要从下面两张图片中选择一张作为配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适合用作配图的原因。（写作提示：①介绍图片画面和寓意；②80字左右。）
任务二：“书”或许引发了你的联想和想像，请写一首小诗在读书分享会上和同学分享。（不少于4行；如超过4行，诗行之间用“/”标示。）
任务一：人生最美的时刻，是在书中漫步。古今中外，悲欢离合，千山万水，诗与远方，尽在浩瀚书海中。与书相伴，收获美好。情以“与书相伴”为题，写一篇作文。
任务二：一诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。读诗文，读懂字里行间蕴藏的智慧；读父母，读懂唠叨琐碎背后的深情；读山水，读懂旖旎风光孕育的柔情。请将“读懂▲”补充完整，以此为题写一篇作文。
任务三：人生就像一本书。这本书，我们既是读者，又是作者。不同的态度就是不同的故事，不同的选择书写不同的篇章。以上文字引发了你怎样的思考和联想？请结合自己的生活，自拟题目，写一篇文章。
要求：①将你选定或拟定的作文题写在作文格第一行；②作文不少于600字，文体不限（诗歌除外）；③文中不得出现真是的姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁。
