研学内容 | 研学任务 |
活动一:全体同学参观东北抗联纪念馆,深入了解革命英烈的感人事迹,共同缅怀在抗日战争中英勇牺牲的仁人志士。 | 任务一:革命英烈的感人事迹启示我们要正确处理国家利益与个人利益的关系。请回答如何正确处理二者关系? |
活动二:为进一步丰富研学活动内容,学校组织同学们搜集革命英雄人物事迹,并开展宣讲会,每班推荐一名同学参加。 | 任务二:作为班级的代表,你会为同学们宣讲哪一位革命英雄人物? |
任务一:
任务二:
材料一:65年前,在中国共产党的领导下,西藏掀起波澜壮阔的民主改革,彻底废除了封建农奴制,使西藏社会制度发生了根本性变化。如今,从参加民主选举、参与基层协商,到成为全国人大代表、政协委员,通过各种途径和形式管理国家和社会事务,西藏人民的主人翁意识不断增强。
材料二:民族团结是西藏各族人民的生命线。像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,已成为西藏各族人民的共识。站在新的历史起点上,西藏各族儿女正昂首阔步走向美好未来。
新天地 | 开辟新天地 中国共产党践行初心、担当使命,带领中国人民浴血奋战、百折不挠,完成新民主主义革命,建立了新中国;从一穷二白到全面小康,我们党正团结带领全国各族人民意气风发地向第二个百年奋斗目标进军。 |
新发展 | 赋能新发展 科技创新是发展新质生产力的核心要素。加快推进科技创新,既需要破除阻碍科技创新的体制机制障碍,做到应改尽改,也需要加强创新人才自主培育、加大海外高层次人才引进力度,汇聚更多人才资源。 |
新形象 | 彰显新形象 习近平总书记指出:“中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。”中国从全人类共同福祉和自身实践出发,不断为破解全球性挑战提供良方,不断给世界带来新的惊喜和机遇。 |