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广东省广州市越秀区2024年中考一模历史试题

更新时间:2024-07-30 浏览次数:8 类型:中考模拟
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
  • 1. (2024·越秀模拟) 据学者统计,当今中国常见的前200个姓氏中,出自炎帝的姓氏约占10%,出自黄帝的姓氏约占89%。该统计资料适合用于研究( )
    A . 早期猿人 B . 半坡遗址 C . 人文初祖 D . 世袭制度
  • 2. (2024·越秀模拟) 西周时期,“一人跖(踏)耒而耕,不过十亩”,而到了战国时期,“一夫挟五口,治田百亩”。从生产力发展的角度分析,引起这一变化的主要原因是( )
    A . 耒耜等磨制石器的出现 B . 铁制农具和牛耕的推广 C . 出现大规模的兼并战争 D . 分封制和井田制的瓦解
  • 3. (2024七下·鄄城期末) 大运河与长城像一个“人”字书写在中国大地上。这两大工程的共同点是( )
    A . 最后完工的时间相同 B . 具有浓厚的军事防御功能 C . 促进了中外经济交流 D . 体现了中央集权的优越性
  • 4. (2024·越秀模拟) 北魏孝文帝即位后,迁都洛阳,并进一步推行汉化措施,用汉语,穿汉服,改汉姓,与汉人联姻。这些措施( )
    A . 促进了民族交融 B . 消除了民族隔阂 C . 实现了全国统一 D . 激化了民族矛盾
  • 5. (2024·越秀模拟) 《旧唐书》卷三《太宗纪下》中记载“是岁(到一年结束),断死刑二十九人,几致刑措(民不犯法,刑无所用)。东至于海,南至于岭,皆外户不闭,行旅不赍粮焉。”书中描绘的社会局面是( )
    A . 文景之治 B . 贞观之治 C . 光武中兴 D . 开元盛世
  • 6. (2024·越秀模拟) 《宋史》记载:“蜀用铁钱,民苦转贸重,故设法书纸代钱,以便市易。”据此推断,宋代纸币出现的主要原因是( )
    A . 造纸技术改进 B . 宋辽盟约订立 C . 边界贸易兴盛 D . 商贸流通需要
  • 7. (2024·越秀模拟) 中医学是传统文化的瑰宝。下表信息反映了,中医学( )

    姓名

    时期

    主要成就

    扁鹊

    东周

    总结“望、闻、问、切”四诊法,一直被中医沿用

    张仲景

    东汉

    写成《伤寒杂病论》,发展了中医学理论和治疗方法

    华佗

    东汉

    继承古代导引养生术,创编了养生健身功法《五禽戏》

    李时珍

    明朝

    编写《本草纲目》,丰富了中医药学宝库,广为流传

    A . 成果丰硕,守正创新 B . 实验为主,技术先进 C . 中西结合,影响深远 D . 着眼著书,传播世界
  • 8. (2024·越秀模拟) 唐诗、宋词、元曲、明清小说是中国古代文学的四大高峰,从中我们能感受到中华传统文化的古典之美。“四大高峰”的代表人物依次是( )
    A . 李白、关汉卿、苏轼、曹雪芹 B . 苏轼、曹雪芹、李白、关汉卿 C . 李白、苏轼、关汉卿、曹雪芹 D . 苏轼、李白、曹雪芹、关汉卿
  • 9. (2024·越秀模拟) 有人说,《南京条约》签订之后十年,感到不满意的不是战败国而是战胜国。为此,“战胜国”( )
    A . 要求中国门户开放 B . 掀起瓜分中国狂潮 C . 再次挑起侵略战争 D . 扶植清朝傀儡政权
  • 10. (2024·越秀模拟) 上海轮船招商局创立后的三年内,外轮在中国航运损失1300多万两白银;官办湖北织布局开办后,江南海关每年进口洋布减少10万匹。与上述内容相关的历史事件的影响是( )
    A . 对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 B . 在思想文化方面产生了广泛而持久的影响 C . 使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼 D . 为新的革命力量登上历史舞台创造了条件
  • 11. (2024·越秀模拟) 正确地计算历史时间是学习历史的基本方法。把下图所示的“民国八年”换算成公元纪年是( )

    A . 1914年 B . 1919年 C . 1924年 D . 1929年
  • 12. (2024·越秀模拟) 有人说:1901年,中国陷入无尽的黑暗中;1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧;1921年,中国终于迎来了曙光。1921年,中国迎来的“曙光”是指( )
    A . 中华民国的成立 B . 新文化运动的兴起 C . 五四运动的爆发 D . 中国共产党的成立
  • 13. (2024·越秀模拟) 1929年秋,毛泽东写下诗句:“红旗越过汀江,直下龙岩上杭,收拾金瓯(金瓯:指国土)一片,分田分地真忙。”诗句表明,“工农武装割据”局面得以形成的重要条件是(    )
    A .   发动秋收起义 B . 进行城市斗争 C . 开展土地革命 D . 举行工人暴动
  • 14. (2024·越秀模拟) 下面是我国民政部2014年公布的首批300名著名抗日英烈与英雄群体情况统计表。据此表可知,抗日战争的基本特点是(    )

    群体类别

    八路军

    新四军

    东北抗日联军

    党政工

    作人员

    国民革命军陆军

    外籍抗日烈士

    其他抗日群体和个人

    占总数的比例

    32%

    9%

    7%

    10%

    29%

    0.02%

    12.98%

    A . 持久战 B . 大兵团作战 C . 游击战 D . 全民族抗战
  • 15. (2024·越秀模拟) 解放战争时期,各解放区的教科书中,将战时典型实例作为政治教科书的蓝本,课外活动组织方式与群众的生产实际活动相结合。这反映出当时教科书的编撰( )
    A . 配合了革命战争的需要 B . 实现了基础教育普及化 C . 提高了党员的综合素养 D . 推动边区教育均衡发展
  • 16. (2024·越秀模拟) 民族英雄是中华民族的脊梁,他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。 “上甘岭耸立着我国某位英雄的纪念碑。”他的英勇事迹是( )
    A . 黄海海战中率领致远号舰全体官兵奋战 B . 九一八事变后在东北开展抗日游击战争 C . 七七事变后在保卫北平战斗中壮烈殉国 D . 抗美援朝战争中勇堵敌人枪口壮烈牺牲
  • 17. (2024·越秀模拟) 王同学在查阅某法律文献时,看到了这样的内容:“中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……中华人民共和国全国人民代表大会是最高权力机关。”据此判断,我国的根本政治制度是( )
    A . 基层民主制度 B . 民族区域自治制度 C . 政治协商制度 D . 人民代表大会制度
  • 18. (2024·越秀模拟) 在参与全球治理过程中,中国经历了从被动应付、一般性参与、主动参与到主导参与的过程。下列最能体现“主导参与”的是( )
    A . 首次提出和平共处五项原则 B . 发展与周边国家的睦邻友好关系 C . 提出共建“一带一路”倡议 D . 参与地区性国际组织的外交活动
  • 19. (2024·越秀模拟) 有一文明古国创造的象形文字对后来腓尼基字母的影响很大,它制定的太阳历成为编制“儒略历”的蓝本。该“文明古国”是( )
    A . 古罗马 B . 古埃及 C . 古印度 D . 古巴比伦
  • 20. (2024·越秀模拟) “在意大利的佛罗伦萨,随着社会的发展和经济的进步……建筑师设计的建筑开始变得以人为主,画家和雕塑家也对每个个体格外重视。”这体现出的思想理念是( )
    A . 神权至上 B . 科学精神 C . 人文主义 D . 理性至上
  • 21. (2024·越秀模拟) 拿破仑于1800年8月14日成立一个法典起草委员会,遴选出四位顶尖的不同学派的法学家编纂这部法典……参政院针对法典草案召开了 102次审议会……法典草案交各法院广泛征求意见,不断修改、补充、完善,1804年3月21日这部法典正式公布实施。材料说明《拿破仑法典》(   )
    A . 进一步完善了《人权宣言》 B . 是拿破仑个人意志的体现 C . 成为一部非常完美的法典 D . 制定过程体现了民主原则
  • 22. (2024·越秀模拟) “革命是历史的火车头。”马克思的这句名言显示,火车已成为那个时代的象征。材料中“那个时代”是指( )
    A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 信息时代 D . AI时代
  • 23. (2024·越秀模拟) 1945年6月签署的《联合国宪章》规定:采取有效集体办法,以防止且消除对于和平之威胁,制止侵略行为或其他和平之破坏。这表明联合国的宗旨是( )
    A . 促进世界经济和社会发展 B . 维护世界和平与安全 C . 制定和规范多边贸易协定 D . 积极推动多极化格局
  • 24. (2024·越秀模拟) 20世纪50-70年代初是西方经济发展的“黄金时代”。这一时期美国、西欧、日本经济迅速发展的共同原因是( )
    A . 推行非军事化和民主化改革 B . 实施对外经济援助 C . 采用第三次科技革命的成果 D . 建立区域合作组织
  • 25. (2024·越秀模拟) 下图漫画给我们的启示是( )

    A . 推进经济全球化发展 B . 放缓经济发展速度 C . 坚持可持续发展理念 D . 坚信人类治理能力
二、非选择题(本大题共3小题,第26题14分,第27题14分,第28题12分,共40分)
  • 26. (2024·越秀模拟) “经天纬地曰文,照临四方曰明。”阅读下列材料,回答问题。

    材料一 

    A

    B

    —— 义务教育教科书《中国历史 七年级下册》

    材料二

    宋元时期三大科技的西传与外来科技的传入图

    1. (1) 阅读材料一,判断东渡日本的是,西行天竺的是(在横线填写字母)。
    2. (2) 阅读材料二,写出路线①西传的科技名称,结合所学,说明该项西传的科技分别对宋元及西方产生的影响。
    3. (3) 综合以上材料,概括唐宋时期中国与世界交往的特点,谈谈你对人类社会文明进步的认识。
  • 27. (2024·越秀模拟) 读懂广州的“食”。阅读下列材料,回答问题。

    材料一

    阶段

    广州市民饮食生活的主要表现

    第一阶段

    (1949-1978年)

    广州市民的饮食结构依旧以水稻为主食,瓜蔬为辅,肉类属奢侈品, 半月不沾荤是常态。

    第二阶段

    (1979-1992年)

    在全国范围内率先放开“鱼价”、“菜价”和“粮价”。这一时期广州市民的动物蛋白摄入量有明显增长。虽然成功跨越了裹腹线,但“吃饱”仍旧是广州市民在饮食上的主要目的。

    第三阶段

    (1993-至今)

    广州地区2000年人均饮食服务消费金额为1419.88元,2017年该数据攀升为4190.96元。广州地区的饮食消费平均值是全国同期消费平均值的7倍,每个节日都是美食节,强大的饮食消费背后,是深厚的饮食消费文化。

    ——整理自赵小敏《1949年以来广州市民饮食生活方式流变研究》

    材料二



    在广州博物馆和中国大酒店的联袂合作下,“消失的……”项目在2020年底开始萌芽,逐渐稳步发展,形成了名菜、月饼、点心、饮料等多个子系列,形成丰富多样的“博物馆里吃文物”文创体验活动,以及由此衍生的文化旅游融合大背景下,对全新的文创开发模式的探索和实践。

    中国大酒店“消失的名菜”团队复刻菜品

    ——整理自广州博物馆著《消失的名菜》

    1. (1) 根据材料一,概括广州市民饮食生活方式的两次变化,结合所学知识,简述这两次变化的历史原因。
    2. (2) 根据材料二,请你为广州文化旅游项目“消失的名菜”提供一份方案,包括研发依据、制作途径、推广活动。
  • 28. (2024·越秀模拟) “世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡。”阅读材料,完成下列要求。

    材料  二战后世界的变化(亚非拉地区)

    编号

    史事

    1

    1947年,印度人民经过不懈的英勇斗争,终于迫使英国宣布印度独立。但英国又决定把原来的印度分为印度与巴基斯坦两个国家,实行印巴分治。后来,印、巴先后成立了共和国。

    2

    非洲民族独立运动首先在北非展开。1952年,埃及爆发革命,以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义,推翻了英国扶持的封建王朝。次年,埃及宣布永远废除君主政体,成立了埃及共和国。

    3

    1955年, ① 会议召开,来自亚洲、非洲的29个国家和地区的代表举行第一次亚非会议,通过了和平相处、友好合作的十项原则。从此,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。

    4

    1959年,古巴人民在卡斯特罗等人的领导下,经过数年的武装斗争,最终推翻了美国支持的独裁政权。后来,古巴又挫败了美国支持的雇佣军入侵,走上社会主义发展道路。

    5

    1975年,拉丁美洲23国政府代表签署《巴拿马协议》,宣告成立拉丁美洲经济体系,推动地区一体化进程,维护拉丁美洲国家的合法权益,反对一个国家基于国内法针对另一国家实施的单边制裁。

    6

    20世纪六七十年代,非洲民族独立运动进入高潮,绝大多数殖民地国家先后获得独立。此后,非洲民族独立运动不断发展,1990年, ② 独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。

    7

    巴拿马运河位于巴拿马共和国中部,连接大西洋和太平洋。巴拿马运河开通后,美国在运河沿岸划出运河区,运河区一直由美国控制。1999年年底,巴拿马收回了运河区的全部主权,维护了国家主权。

    8

    2010年,中国经济总量跃居世界第二位。这一年,中国的国内生产总值(GDP)达到了58786亿美元,超过了日本的54742亿美元。但是,中国坚定站在广大发展中国家一边。

    9

    2023年,金砖国家领导人第十五次会晤在南非约翰内斯堡举办,有60多位非洲国家及其他新兴市场和发展中国家领导人或代表出席,广大发展中国家团结协作谋发展,勇于担当促和平。

    ——整理自义务教育教科书《世界历史 九年级下册》等

    1. (1) 阅读材料,完成填空。

      ;②.

    2. (2) 阅读材料,任选两到三个相互关联的史事,围绕“发展中国家”主题,自拟观点,加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰)

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