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四川省眉山市东坡区办学体2023-2024学年八年级下学期语...

更新时间:2024-07-24 浏览次数:3 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. (2024八下·东坡期中) 下列词语中,加粗字的读音全部正确的一项( )
    A . (zǎi)    婆(suō)    秀(qí)    坦荡如(dǐ) B . (chén)    洗(dí)    (jié)责    张目舌(jiē) C . (huì)    恶(liè)    灭(jiān)    惟妙惟(xiāo) D . (chèn)    峋(línɡ)    残(sǔn)    长虹饮(jiàn)
  • 2. (2024八下·东坡期中) 下列词语中,书写全部正确的一项是( )
    A . 交卸    厄制    仲裁    触目伤怀 B . 锁屑    镌刻    蔓延    俯仰生姿 C . 濒临    虬枝    燥热    重峦叠嶂 D . 斟酌    天堑    鲜腴    纵横绝荡
  • 3. (2024八下·东坡期中) 下列各句中,加粗词语使用不正确的一项是( )
    A . 校方邀请国学大师来学校给我们开讲座,大堂里的每位学生都正襟危坐 , 认真听讲。 B . 教师应引导学生正确看待今天的奢侈品消费,避免潜滋暗长的虚荣之气对学生思想的侵害。 C . 面对技术封锁,多少人殚精竭虑 , 青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场。 D . 位于四川都江堰市的青城山以山川秀丽、意境悠远而闻名,优美景色真是巧妙绝伦
  • 4. (2024八下·东坡期中) 下列各句中,没有语病的一项是( )
    A . 市面上个别文具、铅笔和玩具盲盒售价昂贵,存在刻意诱导未成年人不理性消费的现象。 B . 农家乐成为保持合理社交距离的理想去处,不少人避免选择人少的农家乐品尝特色美食。 C . 在本次促销活动中,利用网上直播进行菜式制作,向观众展示半成品酸菜鱼的制作过程。 D . 中国人素有家国情怀,理解家与国的密切关系,传承爱国精神是每个中华儿女的必修课。
  • 5. (2024八下·东坡期中) 下列对《红星照耀中国》和《昆虫记》说法不正确的选项是( )
    A . 斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难,杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是有共产党的正确领导;是因为苏维埃人民及其革命干部的伟大、英勇、坚决、超人的忍耐力和革命的热忱。 B . 张学良、杨虎城两位将军于1936年12月12日发动“西安事变”,中共中央以民族大义为重,派朱德赴西安,与张学良、杨虎城合作,迫使蒋介石接受联共抗日条件,使事变得以和平解决。 C . 作者在《昆虫记》里向我们介绍了蝗虫、天牛、蟋蟀、萤火虫等昆虫。印象最深的是萤火虫,因为这个稀奇的小动物的尾巴上像挂了一盏灯似的,用来表达它对快乐生活的美好祝愿。 D . 条纹蜘蛛的身上有黄、黑、银三色相间的条纹,几乎什么小虫子都爱吃。
二、材料题
三、阅读理解与欣赏
  • 10. (2024八下·东坡期中) 阅读下面的文言文,完成下题。

    良将李牧

    司马迁

    李牧者,赵之良将也。常居雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府 , 为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗 , 急入收保 , 有敢捕虏者斩。”匈奴每入烽火起辄入收保不敢战如是数岁亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

    赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战,数不利,失亡多,边不得田畜。复请李牧。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至,如故约,匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。

    【注释】①便宜:依照实际情况灵活掌握。②莫府:即幕府。③飨(xiǎng):用酒食招待。④入盗:入侵。⑤收保:收拢人马物资退入营堡。“保”同“堡”。⑥让:责备。⑦百金之士:能冲锋陷阵的勇士。

    帮帮你:虽:a虽然;b即使。数:a几;b多次,屡次;c列举。

    1. (1) 下面是某同学结合语境对句中加粗词意义的推断,不正确的一项是( )
      A . 常居雁门,备匈奴——结合课文“军细柳,以备胡”,可以推断“备”意为“防备”。 B . 日击数牛飨士——结合课文“疏条交映,有时见日”,可以推断“日”意为“太阳”。 C . 李牧如故——结合课文“而两狼之并驱如故”,可以推断“故”意为“原来”。 D . 彀者十万人——结合课文“锐兵刃,彀弓弩”,可以推断“彀”意为“张开(弓箭)”。
    2. (2) 对文中画框部分的断句,正确的一项是( )
      A . 匈奴每入/烽火起/辄入收保/不敢战/如是数岁/亦不亡失 B . 匈奴每入/烽火起/辄入收/保不敢战/如是数岁/亦不亡失 C . 匈奴每入烽火/起辄入收保/不敢战如是/数岁亦不亡失 D . 匈奴每入烽火/起辄入收保/不敢战/如是数岁/亦不亡失
    3. (3) 下列对文章相关内容与写法的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 本文写了良将李牧守备雁门抵御匈奴的故事,赞扬了一位以守为攻的军事奇才。 B . 李牧“厚遇”军士,经常指导军士练习“射骑”,同时军纪严明,堪称一员好将。 C . 文章采用正面描写与侧面描写相结合,鲜明地展示了人物性格。 D . 匈奴来战,“亦不亡失”与“失亡多”一对比,突出了赵王的狡诈、肤浅和短见。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

      ②匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。

  • 11. (2024八下·东坡期中) 阅读下面这首诗,完成下题。

    鲁郡东石门送杜二甫

    李白

    醉别复几日,登临遍池台。何时石门路,重有金樽开?

    秋波落泗水 , 海色明徂徕。飞蓬各自远,且尽手中杯!

    【注】:①泗水:水名,在山东省东部。②徂(cú)徕(lái):山名,在今山东泰安市东南。

    1. (1) 下列对这首诗相关内容和写法的分析,不正确的一项是( )
      A . 全诗用语绚丽飘逸,融叙事、绘景、抒情一体,诗情画意与深情厚谊跃然纸上。 B . 颔联中“何时”“重”两词表达李白渴望来日能够再与好友相逢畅饮的心情。 C . 颈联“落”给泗水以动感,好像从天上落下一般,使静态的形象动态化。 D . 这首诗以“醉别”开始,“干杯”结束,首尾呼应,一气呵成,充满豪放不羁,乐观开朗的感情。
    2. (2) “蓬”,常出现在古诗中,有其特定含义。试结合此诗和“征蓬出汉塞”一句,谈谈你对“飞蓬”的理解。
  • 12. (2024八下·东坡期中) 阅读下面的文字,完成下题。

    ①汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起,已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹,唯汉字独存。中国人用数千年的聪明才智创造出来的奇迹,在世界文字史上是独一无二的。它承载了中国五千年灿烂文明,至今仍旧具有旺盛的生命力。尤其是汉字计算机输入的优越性,使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服。汉字堪称中国“第五大发明”。

    ②汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说,“中国由黑龙江到云南,汉字全通。”“中华文化连绵五千年,是用汉字记载的。”“西方字母的形式,根据历史也是由象形而来,后来变成拼音,各国文字不同,相互联结的纽带断了,结果欧洲分成大小数十个国家。如果中国早年也走这条路,早已出现江苏国、广东国了。我国方言这样多,汉字的语音无法在‘语音学’上统一,但在文字使用上自古及今都是一脉相承的。汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用。”可见,汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,这对汉民族的形成和中国的统一具有重要的作用。

    ③汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意,使用汉字时观其形而得其意,其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此,如“日”“月”等。会意字也是如此,如“休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息。我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义。其实,有些形声字的声旁也是表意的,如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意,“盲”就是“亡”了“目”。因此,汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。

    ④汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看,拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”,而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”;拼音文字认知中“语音编码”方式起主要作用,而汉字认知中则是利用“多重编码”方式,语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力,有利于发展大脑智力。因此,从音、形、义三者结合上去学习汉字是科学的方法。

    ⑤与中华文明共存共荣的古老汉字,具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值,充分发掘汉字的奥秘,以迎接汉字“发挥威力”的新时代。

    1. (1) 下列关于“汉字”的说法,不符合原文意思的一项是( )
      A . 汉字是世界上最古老的文字,汉字具有计算机输入的优越性,堪称中国“第五大发明”。 B . 汉字在文字使用上从古至今都是一脉相承,虽然它的语音在“语音学上无法统一”。 C . 汉字可以引发我们的想象和联想,这强大的作用应引起我们的重视。 D . 学习汉字有利于发展大脑智力。因此,我们应用科学的方法,即从音、形、义者结合上去学习汉字。
    2. (2) 下面对说明方法及其作用的分析,正确的一项是( )
      A . 第①段运用列数字的说明方法,说明中国的汉字历史悠久,承载了中国的灿烂文明。 B . 第②段运用引用的说明方法,说明汉字具有超越方言和古今语言差别的功能,对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。 C . 第③段运用举例子的说明方法,举“休”字的例子说明只有会意字,能让我们想象出字的意义。 D . 第④段运用作比较的说明方法,说明学习汉字具有开发大脑左、右半球潜力的功能,有利于发展大脑智力。
    3. (3) 下面对本文的理解分析,不正确的一项是( )
      A . 本文是一篇事物说明文,极富知识性,为读者普及了汉字的相关知识及价值。 B . 第③段中加粗词“仅仅”“有些”都体现了说明文语言准确、严密的特点。 C . 根据历史说,西方字母的形式,是由象形而来,后变成拼音联结的纽带就断了。 D . 本文按照时间顺序,条理清晰地说明汉字是与中华文明共存共荣的古老汉字,具有经久不息的生命力。
  • 13. (2024八下·东坡期中) 阅读下面的文字,完成下题。

    【材料一】

    “民以食为天,食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素,解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事;粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界,人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看,水稻比小麦占优势。当前在中国,水稻可从海南岛种到黑龙江,种植区域更广。从食用情况来看,稻米食用比小麦方便,稻谷脱壳成米就可直接煮食,而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”,但大米可磨成粉,制作食物。

    (摘编自岳玉峰《中国水稻史话》)

    【材料二】

    中国的饮食当中,最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载,古代“五谷”之说始于春秋战国,后来逐渐约定俗成,“五谷”即指稻、黍、稷、麦、菽五种作物,分别对应看今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年,这几种粮食作物在全国的粮食供应中,所处的地位常常因时而异。但水稻作为华夏民族主要粮食的地位始终得以维持。

    汉朝时期,中原及关中是当时人口最密集的地方,江南人口稀少。那时各地区人口的多少,与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要,但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始,水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高,并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间,从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功,而后在东南各省普遍栽种,提高了粮食的总产量,并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代,人们有“今天下育民人者,稻居什七”一说,可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来,随着人口的迁徙和恳荒的推进,水稻“南拉北战”,从“苏湖熟”到“湖广熟”,从“北大荒”到“北大仓”,一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。

    水稻不仅是续命养身的第一大主粮,还是孕有中华文化和塑造中华文明的重要作物,具有万年稻作史的中国,稻米文化已深入其中,无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性,更培养了今天中国人的精神气质。

    【材料三】

    2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表

    种类

    种植面积(万公顷)

    总产量(万吨)

    单位面积产量(万吨)

    稻谷

    2945

    20849

    7.08

    小麦

    2352

    13772

    5.86

    大豆

    1024

    2028

    1.98

    (注:数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计会银》)

    1. (1) 下列对三则材料理解正确的一项是( )
      A . 宋真宗时,占城稻在江淮引种成功,粮食总产量显著提高,并使宋朝末年人口创纪录地达到1亿。 B . 五谷之说始于春秋战国,相沿了两千多年,他们在中国人粮食中所处的地位一直很重要。 C . 2022年中国稻谷无论种植面积、单位产量和总产量在中国主要粮食作物中均居首要地位。 D . 千百年来,水稻始终作为中国人养生续命的第一大主粮,不仅滋养了中国人的精神气质,还孕育了中国文明。
    2. (2) 下列对三则材料分析有误的一项是( )
      A . 材料二中,作者在说明水稻在中国历史当中的主要地位时,运用了逻辑顺序加以说明,层次清晰,条理分明。 B . 画线句运用引用说明的方法,说明水稻在明代粮食供给中的重要地位。 C . 三则材料分别从水稻的优势、地位、种植情况等方面,从三个角度说明水稻在中国粮食中的重要地位。 D . 材料二开头介绍五种粮食,是为了与水稻形成对比,突出水稻在华夏民族中的主要粮食地位一直不变。
    3. (3) 为什么说“食以稻为先”?请根据以上三则材料概括原因。
  • 14. (2024八下·东坡期中) 阅读《年瘦》,按要求回答下题。

    年瘦

    葛闪

    ①以前,冬天是瘦的,年是肥的。

    ②春天喜欢与燕子结盟,夏天爱好和流萤拜把子,秋日找白云高谈阔论。而冬天呢,若是没有雪作为形象代言人来参与,冬天那副单薄的身子骨,实在让人感到无味。幸好,年是肥的,在形销骨立的冬日里,硬是撑起了一片丰腴。

    ③小时候,日子在一天天临近新年时,我们的脚尖便翘得更高,手便伸得越来越长。母亲去采购年货,带着我们的目光而去,带着我们的目光而回。吃的鸡鸭鱼肉,穿的花花绿绿的衣服,用的锅碗瓢盆、口红粉底,玩的烟花爆竹,每一件都是新的,像是刚出嫁的小娘子,红盖头一揭开,崭新的面容就惊艳了众人的眼睛。

    ④琳琅满目的年货里,我们最喜欢的无外乎吃的了。母亲置办好年货刚回到家,还没来得及抖落身上的风雪,刚一进屋,在一片欢呼声中,每个人都口中生津,眼里火热,众星拱月般把母亲围在了中间。晚上做饭时,母亲在一片热气氤氲中忙来忙去,身影被投射在土墙上,随着灯光摇曳不定。我们在旁一边假装着做作业,一边急着想把目光穿透锅盖上的热气,想把锅盖下面的每一个谜底都揭开。而母亲,总是早已识破了我们的小心思,一边笑,一边却不忍戳破我们的面具。

    ⑤年夜饭上桌了,我们再度感叹母亲真是一个神奇的导演——豆角、猪肉、白菜、丸子、鸡蛋、羊排、鱼、香菜等,它们在母亲眼中不分主角配角,生旦净末丑,统统都上台,母亲把它们安置在一起,总能让它们活色生香,上演了一出别样的饭桌上的春晚。

    ⑥有时候,谁家的餐桌上遗漏了一道鱼,或是一盘肉,抑或一碗羹汤……千万别担心,"串食"在等着我们哩。那时的邻居们就是热情,有的甚至提前打好招呼——我家鱼买得多了,你家今年就别做鱼了。张家牛肉买得过剩了,李家就在年夜饭的节目单上撤了牛肉,因为张家保管会地送过来。没有硬性规定,只是存在于乡邻们内心的最柔软处——记忆里的乡村,有很多东西,不经约定,自在人心。

    ⑦其实,将新年充实得如此饱满肥硕的,又何止于简单的吃喝呢?我们大都数人都讨厌繁文缛节,觉得太隆重反而显得见外。但敬天地人文,畏道法自然则是另一番道理了。大地与上苍之间就有隆重的仪式,譬如稻谷拔节是生命的成长,江河湖海彰显的是万物通融的力量,面对这些都要有如朝圣般的敬畏。要压岁钱的时候,老家里讲究晚辈双膝着地,面对长辈咚咚咚磕几个响头,在晨光微熹中炸出春雷,在年初中磕出个吉祥和祝福。这样的隆重,繁杂一点又何妨?若是简单一句"恭喜发财,红包拿来",未免太过寒碜直白。拜年拜年,不拜如何成年?

    ⑧以前,外出打工者在未知具体归期时,用一纸家书告知会在某个日子左右回家。于是,家的团圆,便是在两地的互相盼望中展开行程。赶年的人在急躁中望眼欲穿,盼归的家人在急躁中急切等候。虽是急躁,但却是温暖。细细思忖,年在翘首以盼中,空气里到处洋溢着企盼、重逢、归属、投怀等温暖的字眼时,路程漫漫,归途迢迢那又如何?

    ⑨刘长卿在诗中有云:“柴门闲犬吹,风雪夜归人。”A.在漫天的风雪之中,那个归家的人呀,过千山,行万里,断车轮,换瘦马,在归期茫茫未知之中疾走快行。目光穿透风雪,双脚路破展履,你来到了篱笆墙外,在骤然而到的惊喜声中,你这厢方才泪眼婆婆,那厢早已望断天涯……而现在呢,科技早已给我们规划好行程,始发时间到站时间一目了然,经过的路线弯弯曲曲在屏幕上分外鲜明。所有的时间都变得飞快,但却又有很多的东西在不断地丢失。

    ⑩我害怕,害怕有一天,春节到来的时候,“恭喜发财”被红包所代替,给逝去的亲人烧一刀火纸,被扫一下二维码寄托哀思代替,亲手操刀的年夜饭完全被美团、饿了么所代替。更害怕,以前年是不厚此薄彼的,公平地在男女老少的头顶上绽放出一顶又一顶烟花,而后来,却变成头顶一团又一团的苍凉。

    ⑪以前,冬天是瘦的,年却是肥的。现在,冬天越来越肥,年却瘦了。冬天与城市的灯红酒绿结了盟,而年却与冬天撕毁了几千年的契约。B.我多想穿梭到以前,若是有幸能生得一双回春妙手,为年把一把脉,触手温热,脉搏强劲。而现在呢,我们把手伸出去,摸到的却是瘦骨嶙峋般的年的臂膀,脉息微弱,触手薄凉。

    1. (1) 下列选项中对文本分析理解有误的一项是( )
      A . 第②段运用拟人的修辞手法,将春夏秋拟人化,“喜欢”“爱好”“结盟”“拜把子”“单薄”“形销骨立”等词使他们富有灵性、充满活力。 B . 第⑩段加粗词“烟花”既指过去人们为庆祝新年在天空中燃放的绚丽的烟火,又指那个时期浓郁的过年味道让每个人获得的独特的过年感受。 C . 选文多处运用对比,写出以前生活的单调,物质生活的匮乏,但年过得隆重而丰富;现在生活水平大大提高,物质丰富,但过年的期待和快乐却消失了,年味越来越淡了。 D . 选文的主旨不仅表明了对过去年味寡淡的失望,也蕴含着对渐渐逝去的过年的温馨气氛和隆重习俗的留恋之情。
    2. (2) 本文语言生动活泼、文白兼备,请品味下列句子,感受其语言的表达效果。

      A.在漫天的风雪之中,那个归家的人呀,过千山,行万里,断车轮,换瘦马,在归期茫茫未知之中疾走快行。(从句式角度赏析)

      B.我多想穿梭到以前,若是有幸能生得一双回春妙手,为年把一把脉,触手温热,脉搏强劲。(从词语角度或修辞角度赏析)

    3. (3) 文章题为“年瘦”,请简要赏析标题的作用。
四、默写题
  • 15. (2024八下·东坡期中) 名句名篇默写。
    1. (1) 晴川历历汉阳树,。(崔颢《黄鹤楼》)
    2. (2) 怎样才能让自己做大丈夫呢?儒家一贯倡导的仁义礼智信,体现孟子的这一思想的句子是:居天下之广居,,行天下之大道。(孟子《富贵不能淫》)
    3. (3) 中原乱,,几时收?(朱敦儒《相见欢》)
    4. (4) 国破山河在,。(杜甫《春望》)
    5. (5) 杜牧的《赤壁》中,点出赤壁曾有过历史风云,暗含岁月流逝而物是人非之意的诗句是:
五、写作题
  • 16. (2024八下·东坡期中) 作文。

    生活中,许多东西虽然如风一般掠过,却给我们留下永久的怀想,面对那些刻骨铭心的过往,有哪些感慨在你的心头微微荡漾呢?

    请以“在心中荡漾”为题,结合自己的生活体验写一篇文章。

    要求:①从“温暖”“快乐”“幸福”“歌声”四个词中选择一个,先把题目补充完整,然后作文。②表达真情实感,综合运用各种表达方式,不得抄袭,不要套作,不能出现真实校名和人名;③除诗歌、戏剧外,文体不限(可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作);④不少于600字。

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