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江西省赣州市大余县2023-2024学年六年级下学期语文6月...

更新时间:2024-07-24 浏览次数:4 类型:期末考试
一、积累与运用。(28分)
  • 1. (2023六下·大余期末) 看拼音,写字词。

    我爱读书,因为shū jí 中有不惧jì mò、积极向上的鲁滨逊,有元xiāo节、清明节这样的传统节日,有míng mèi的阳光,有好吃的1à八粥,有qīng cuì的歌声,有勤恳的luò tuo,我爱读书!

  • 2. (2023六下·大余期末) 下面词语书写完全正确的一项是(    )
    A . 严俊 齿轮 魔鬼 染缸 B . 凄凉 寂寞 会意 含胡 C . 目标 恐惧 惊皇 执行 D . 侵袭 搅和 栅栏 蟋蟀
  • 3. (2023六下·大余期末) 下列语句中没有语病的一项是(      )
    A . 同学们要注意节约,杜绝不浪费水电的行为。 B . 小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 C . 我们要养成爱读书,让“书香满城”成为我市的名片。 D . 如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
  • 4. (2023六下·大余期末) 与下面句子修辞手法运用不同的一项是(      )

    马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。

    A . 花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。 B . 池边梨花的颜色被雨洗得更白净了,但朵朵都懒懒地垂着。 C . 路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。 D . 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
  • 5. (2023六下·大余期末) 下面对文学文化常识分析有误的一项是(      )
    A . 《江南春》《书湖阴先生壁》都是七言绝句。作者分别是唐代的杜牧、宋代的王安石。 B . 小说通过塑造人物来反映社会生活。《穷人》通过塑造桑娜夫妇等形象表达对贫苦大众的深切同情,作者是俄国作家列夫•托尔斯泰。 C . 《七律•长征》中引用大量地名,如“五岭”“乌蒙”“金沙”“大渡桥”,既表现出长征的过程漫长,也烘托出诗人的豪迈气概。 D . 《吕氏春秋》又名《吕览》,先秦法家代表著作。由吕不韦集合门客共同编写而成,共一百六十篇。
  • 6. (2023六下·大余期末) 读生活,赞楷模。请为以下“民族脊梁”选择评语。(填序号)
    A.他研发的杂交水稻,使数百万人摆脱饥饿,他是“真正的粮食英雄”。
    B.志在报国,行星耀苍穹;心系未来,英才慰平生。
    C.他是中国核动力事业的开拓者和奠基人之一,隐姓埋名数十年,一生只做两件事。
    D.手中一把刀,游刃肝胆,依然精准;心中一团火,守着誓言,从未熄灭。
    ⑴天文学家王绶琯
    ⑵“中国核潜艇之父”彭士禄
    ⑶“杂交水稻之父”袁隆平
    ⑷“中国肝胆外科之父”吴孟超
  • 7. (2023六下·大余期末) 古诗默写。
    1. (1) 春城无处不飞花,
    2. (2) ,明月何时照我还。
    3. (3) 随风潜入夜,
    4. (4) ,草色遥看近却无。
    5. (5) 词中有景。苏轼这样描绘蕲水的绝妙风景:“,松间沙路净无泥。”诗中有喜。叶绍翁久叩柴门却不开,以为错过了美好,不曾想“春色满园关不住,”。诗中有志。即使面对恶劣的环境,我们也要有不屈不挠的坚定意志,正如郑燮在诗中写的“”,任尔东西南北风”。诗中有画。面对塞外风光,李贺在《马诗》中这样写到“大漠沙如雪,”。
二、快乐读书吧。
  • 8. (2023六下·大余期末) 尼尔斯变成小精灵后,雄鹅给他取了一个新的名字叫什么?(    )
    A . 大拇指 B . 小矮人 C . 小不点 D . 阿卡
  • 9. (2023六下·大余期末) 他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样,只不过变得很小很小罢了。这属于(    )
    A . 外貌描写 B . 神态描写 C . 环境描写 D . 动作描写
  • 10. (2023六下·大余期末) 判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)
    1. (1) 《骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部,也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
    2. (2) 哈克最后历险成功,成了小镇上的英雄。
    3. (3) 小说中描写鲁滨逊在荒岛上的经历是全书的精华。在岛上生活28年后,因帮助一个船长制服叛变的水手,乘船返回自己的祖国,他在成为巨富后派人到岛上继续垦荒,他的名字叫鲁滨逊。
  • 11. (2023六下·大余期末) 阅读并回答下列问题。

    他每天要么拿着枪,带着狗到森林里去打猎,要么到海边去捕鱼,还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊,可以常喝羊奶,吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里还有一些麦子,由于被老鼠啃过了,他就随意把它们丢撒在地上,没想到不久竟长出了嫩芽,后来又结出了穗子。他用这点儿麦种反复种收,到了第四年,终于吃到了自己种的粮食。

    1. (1)  为了在荒岛上生存下来,鲁滨逊做了以下事情:
    2. (2) 鲁滨逊做的这些事,解决了问题。
三、阅读与理解。
  • 12. (2023六下·大余期末) 小古文阅读。

    隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。杨素启奏:“王,陛下爱之,请舍其过。”文帝曰:“法不可违。若如公意,吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎?我安能亏法?”卒不许。

    【注释】①隋文帝:杨坚,隋朝开国皇帝。隋文帝和独孤皇后共育有五子一房陵王杨勇、隋炀帝杨广、秦王杨俊、蜀王杨秀、汉王杨谅。②兆人:兆民,万民。③亏:使……受损害。

    1. (1) 请用“/”给下面文字断句。(限断两处)

      吾是王儿之父非兆人之父何不别制天子儿律乎?

    2. (2) 下列句中划线词的意义和用法,相同的一项是

      A.王儿

      思援弓缴而射

      B.如公意

      汤汤乎流水

      C.请舍

      为是智弗若与

      D.奢纵免官

      所宝百数

    3. (3) 用现代汉语翻译文中画线句子。

      隋文帝子秦王俊为并州总管,以奢纵免官。

    4. (4) 本文体现了隋文帝怎样的治国思想?
  • 13. (2023六下·大余期末) 阅读非连续性文本,回答问题。

    材料一:世界卫生组织近日发布最新研究报告指出,全球约五分之四的青少年缺乏足够的体育锻炼。这份关于青少年体育活动全球趋势的报告强调,全世界迫切需要采取行动,让青少年远离电子产品,多运动。世卫组织同时警告称,女孩尤其需要更多锻炼。

    (选自《参考消息》)

    材料二:我为什么喜欢体育活动呢?因为它能培养人的三种精神,一个是竞争的精神,一定要力争上游;第二是团队精神;第三是如何在单位时间里提高效率。把体育的这种竞技精神拿到工作、学习上来是极为可贵的。

    ——钟南山

    (选自《山东教育报》)

    1. (1) 材料一表明,全球缺乏足够的体育锻炼青少年人数多,引起这种现象最主要的原因是,相对来说,尤其需要多些锻炼。
    2. (2) 下列哪一项不属于体育锻炼的好处?
      A . 培养人的团队意识。 B . 增强人运用电子产品的能力。 C . 增强人的竞争意识。 D . 提高人在单位时间内办事的效率。
    3. (3)  这两则材料主要想告诉我们什么信息?(请简要概括)
  • 14. (2023六下·大余期末) 现代文阅读。

    再破的花盆也能开出美丽的花

    自从八岁时的一场车祸使她只能一瘸一拐地走路后,自卑就如山一样压得她抬不起头来。她一年年地长大,也一年年地沉默。

    就这样一路读到了六年级,她的班级来了位朱老师。一天,放学后她正整理书包准备回家,朱老师走了进来。

    “小樱子!”老师亲切地叫着她的小名,“你能帮老师一个忙吗?”

    “什么忙啊?”她紧张地问道,心里充满了莫名的惊恐。

    “老师想请你帮忙给花浇浇水,老师大忙了,没有时间,小樱子来帮帮老师好吗?”“好的!好的!”她激动得脸都红了。

    朱老师家的院子里摆满了山茶、丁香、凤仙花……她特别偏爱的,却是一株不认识的植物,它有着清秀挺拔的枝干,长着狭长的叶子。她一直渴望知道,它会开出什么样的花。

    ……终于有一天,当她再一次给它浇水时,惊喜地发现,花开了。那是一朵纯白的喇叭形的花,优雅地立在枝头,如天鹅般顾盼生姿……

    “好看吧?这是百合。”不知何时,老师已走到她的身边,轻轻地揽住了她的肩膀。她说。那一刻,似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心,使她豁然开朗。从那以后,她就像换了个人似的,成绩突飞猛进,优秀得令人望尘莫及……

    大学毕业后,她参加了一家著名企业的招聘,有幸进到最后的面试。面试时,主考官突然问道:“作为翻译,仪表是十分重要的,请问你如何看待自己的残疾?”

    她坦然一笑,从容谈起为朱老师浇花的经历。最后,她说:“这么多年来,我一直记着老师对我说过的那句话,‘一盆花,能开成什么样子,起决定作用的是种子,而不是花盆……’而我自己想说的是,决定一个人的,是他的心,而不是他的外貌。”话音刚落,掌声便响了起来。

    1. (1) 朱老师请小樱子帮忙浇花,原因是
      A . 自己太忙了,没有时间浇花。 B . 老师知道小樱子爱花,想和她分享养花的乐趣。 C . 老师想帮助小樱子恢复健康。 D . 老师想借浇花引导小樱子走出自卑的阴影。
    2. (2) 小樱子在帮朱老师浇花这件事中,经历了怎样的心理变化,请阅读选文完成思维导图。

    3. (3) 下列说法中,与选文意思不相符的一项是
      A . “她激动得脸都红了”,是因为小樱子没想到老师居然会这么信任她。 B . “似乎有一束强烈的阳光,照亮了她布满阴霾的心”指老师的话驱除了她的自卑。 C . 选文的标题“再破的花盆也能开出美丽的花”有两层含义。 D . 主考官认为残疾人不适合当翻译,所以问她“如何看待自己的残疾”。
    4. (4) 请你找出选文的中心句,并说说文章是怎样围绕这句话来写的。
    5. (5) 你觉得选文的题目好吗?请结合选文说明理由。
四、习作与表达。
  • 15. (2023六下·大余期末) 写作

    汉字有着丰富的文化内涵,每一笔都是饱蘸着华夏碧血写就的。成长的滋味也多种多样,你一定深有体会。请从下面七个词语中任选一个写写你的故事。要围绕中心意思选择材料,把中心写清楚,表达出真情实感。

    高兴

    忧伤

    痛苦

    幸福

    激动

    期盼

    焦急

    要求:1.自行补充题目,条理清楚,内容具体,想象丰富。2.语句要通顺,条理要晰。3.习作中不得出现真实地名、校名和人名等。

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