一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确答案代号填涂在答题卡相应位置上.
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-
A . 抛出的篮球会下落
B . 一个射击运动员每次射击命中9环
C . 任意买一张电影票,座位号是2的倍数
D . 早上的太阳从西方升起
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3.
(2024七下·茂名期末)
某种手机搭载了麒麟
芯片,该芯片采用7纳米工艺制造,拥有出色的性能和能效比.7纳米等于0.000000007米.数据0.000000007用科学记数法为( )
-
A .
B . 与互余
C . 与互补
D . 与互补
-
5.
(2024七下·茂名期末)
如图,仪器
可以用来平分一个角,其中
,
, 将仪器上的点
放在角的顶点,使
、
分别与这个角的两边重合,可得
, 从而得到
就是这个角的平分线.其中使
的数学依据是( )
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A .
B . 4
C .
D . 8
-
7.
(2024七下·茂名期末)
某乡要修建一条灌溉水渠,如图,水渠从
村沿北偏东
方向到村,从
村沿北偏西
方向到
村,若从
村修建的水渠
与
方向一致,则
的大小为( )
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8.
(2024七下·茂名期末)
肥料的施用量与产量之间有一定的关系.研究表明,当每公顷钾肥和磷肥的施用量一定时,土豆的产量与氮肥的施用量有如下关系:
根据表格可知,下列说法正确的是( )
A . 氮肥施用量是时,土豆产量为
B . 氮肥施用量是自变量,土豆产量是因变量
C . 土豆产量为时,氮肥的施用量一定是
D . 氮肥施用量越大,土豆产量越高
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9.
(2024七下·茂名期末)
将一正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片沿虚线(直角三角形的两边中点连线)剪去上面的小直角三角形,将留下的纸片展开,得到的图形是( )
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二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分.)
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12.
(2024七下·茂名期末)
如图点
,
分别在线段
,
上,
,
相交于点
,
, 要使
, 只需添加一个条件是
(只需添加一个你认为适合的条件).
-
13.
(2024七下·茂名期末)
如图,在
中,分别以点
和点
为圆心,大于
的长为半径作弧,两弧相交于点
、
两点,作直线
, 直线
分别与
、
相交于
、
两点,连接
, 则图中长度一定与
相等的线段是
.
-
-
15.
(2024七下·茂名期末)
如图1,分割边长
的正方形,制作一副七巧板,图2是用这副七巧板拼成的“小房子”,其中阴影部分的面积为
.
三、解答题(一)(本大题共3小题,每小题8分,共24分)
-
-
(1)
;
-
(2)
.
-
-
四、解答题(二)(本大题3小题,每小题9分,共27分)
-
19.
(2024七下·茂名期末)
星期五小颖放学步行从学校回家,当她走了一段路后,想起要去买彩笔做画报,于是原路返回到刚经过的文具用品店.买到彩笔后继续往家走,如图是她离家的距离与所用时间的关系示意图,请根据图中提供的信息回答下列问题:
-
-
(2)
点
表示的实际意义是什么?
-
(3)
小颖本次从学校回家的整个过程中,走过的路程是多少米?
-
(4)
买到彩笔后,小颖从文具用品店回到家步行的速度是多少米/分?
-
20.
(2024七下·茂名期末)
某种麦粒在相同条件下进行发芽试验,结果如下表所示:
试验的麦粒数 | 100 | 200 | 500 | 1000 | 2000 | 5000 |
发芽的粒数 | 94 | | 475 | 954 | 1906 | 4748 |
发芽的频率 | 0.94 | 0.955 | 0.946 | 0.954 | | 0.9496 |
-
(1)
上表中的
______,
______;
-
(2)
任取一粒麦粒,估计它能发芽的概率是______(精确到0.01);
-
(3)
若某校劳动基地需要这种麦苗9500棵,估计需要准备多少麦粒进行发芽培育.
-
21.
(2024七下·茂名期末)
把下面的推理过程补充完整,并在括号内注明理由.
已知:如图, , , , 试说明 .
解:因为 , (已知)
所以 . ()
因为 ,
所以.(等式性质)
即.
在与中,
, ,,
所以 , ()
所以.()
. ()
五、解答题(三)(本大题2小题,每小题12分,共24分)
-
22.
(2024七下·茂名期末)
如图,
,
是线段
上任意一点(点
不与
、
重合),在
同一侧分别以
,
为边作正方形
、正方形
. 设
.
-
(1)
求两个正方形的面积之和(用含
,
的代数式表示,并注意化简);
-
(2)
设当
时,两个正方形面积的和为
;当
时,两个正方形的面积的和为
, 试比较
与
的大小;
-
(3)
请分别连接
、
、
, 且
与
交于点
;
①计算的面积;
②在图中找出一对面积相等的三角形(等腰直角三角形除外),并说明理由.
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23.
(2024七下·茂名期末)
综合与实践:折纸中的数学
【问题提出】我们通过折纸可以找出一个角的平分线,还可以折出过一个点且与已知直线垂直的直线.那我们能否通过折纸的方式找到过直线外一点且与已知直线平行的直线呢?
-
-
(2)
【拓展延伸】小颖同学在小明同学折纸的基础上,补充了条件:在折痕
上任取一点
, 连接
、
, 请直接写出
、
与
这三个角之间的数量关系.