拥抱让我们感受最深的爱，让我们体会最深的情。一个个拥抱总是那么动人。
拥抱自己
当自己被误解时，当自己发挥失利时，当自己孤单无助时……抱抱自己，允许自己脆弱一会儿。抬头看，生活依旧风光无限。
拥抱朋友
当朋友遇到困难时，当朋友取得成功时，当朋友给予我帮助时……抱抱朋友，给他力量，感谢彼此的陪伴。
拥抱家人
当我过生日时，当爸爸妈妈劳累时，当爷爷奶奶生病时……抱抱家人，给他们支持，感恩他们的付出。
爱的表达有千万种，每一种方式都能传递深厚的情感。除了拥抱，请你尝试以其它的方式表达爱、传递爱。
爱心卡 我想通过___________①___________方式，为___________②____________创造一次难忘的、愉悦的情感体验。 |
学校举办艺术节，某班同学群策群力、积极参与。
【难忘瞬间】
镜头一 小李擅长绘画，主动承担了宣传海报的设计任务；小梅会跳舞，组建起舞蹈队，利用课余时间排练：微电影项目难度大，小壮和几个同学勇敢承担下来。 |
镜头二 艺术节准备过程中，小林同时还要参加校篮球队的比赛训练，但他还是克服各种困难，努力协调时间，尽量做到都兼顾。 |
镜头三 小轩以前胆子小不敢上台，在老师和同学们的鼓励下，他大胆报名，表演的钢琴独奏获得评委老师和现场观众的一致好评。 |
【社团共建】
为了备战来年艺术节，同学们准备组建自己的社团。以下为舞蹈社团的组建策划书。
舞蹈社团组建策划书 | |
社团愿景 | 把本社团建设成为积极向上、充满活力、团结合作、关怀友爱的集体。 |
社团活动 | ◇招募新成员 ◇进行团队建设 ◇参与区舞蹈比赛 ◇…… |
社团章程 | 1.由社团负责人制定社团规章制度，指定骨干成员参与社团管理。 2.社团成员须服从统一管理，不得因私人问题而耽误社团排练。 3.社团成员要注重团结，不得出现矛盾和冲突。 …… |
某校开展“法润青春护成长”的系列活动。
活动一法治副校长给同学们讲解了保护未成年人健康成长的法律、法规。以下是部分法律法规的摘录。
网络安全法 国家支持研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品和服务，依法惩治利用网络从事危害未成年人身心健康的活动，为未成年人提供安全、健康的网络环境。 | 家庭教育促进法 父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。 | 未成年人保护法国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强自我保护的意识和能力。 |
活动二同学们自发组织了模拟法庭活动，以下为法庭教育环节的部分内容。
激发青春力量，规划青春路径。
【青春的榜样】
凡人微光，星火成炬，照亮青春之路。
练出精彩 她从9岁开始练习打网球，至今已7年时间。她白天上课，放学训练，每天雷打不动、风雨无阻，大年三十、初一都没有休息过。经过努力，她终于赢来了属于自己的“高光时刻”，站到了全国赛事的领奖台上。 | 守点助人 在过马路时，他发现一个腿脚不便的老爷爷，每次只走到一半的路程，红灯就亮了。此后他每天都会在固定的时间、固定的地点特意等待老爷爷，搀扶他走过斑马线，不让他在往来的车流中感到孤立无援。 | 旗志之旅 八名退役仪仗兵组成“旗志”团队，开启了“在祖国更多地方升起五星红旗”的逐梦之旅。他们的足迹遍布24个省。他们的梦想是让没到过天安门看升旗的孩子在自己的学校也能感受到升旗的仪式感。 |
【青春的规划】
让我们带着对青春的畅想，开始对自我的探索，思考自己如何规划青春路径，走好青春之路。
我的梦想与渴望 ____________________ ____________________ | 我的优势与不足 ____________________ ____________________ | 我的具体行动 ____________________ ____________________ |
