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江西省赣州市赣县区2023-2024学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2024-07-24 浏览次数:3 类型:期末考试
一、童眼看世界——宣传标语。
  • 1. (2024四下·赣县区期末) 请把活动宣传语抄写在公告栏中。注意字距要比行距小,字的大小基本一致,两边留的空白大致相等。

    世间万物皆是风景,让我们用美丽的眼睛看世界:看自然山水的秀丽神奇;看鸟兽虫鱼的相处乐趣;看诗词童话里的巧思妙想……一起彩绘出一个缤纷烂漫的童真世界。

二、童眼看世界——自然之美。
  • 2. (2024四下·赣县区期末) 家乡的自然之美。

    我的家乡赣县真是个好地方。春天,人们总能看到燕子mǐn jié( )地从身边掠过。rè là là( )的夏天,绿草如茵,鲜花朵朵。秋天,诱人的水果、shū cài( )上市了,让人心花怒放。冬天,虽然北风hū xiào( )着吹过liǎn jiá( ),但zhào lì( )有独特的风景。不仅如此,ménɡ lónɡ( )的光晕(A.yūn B.yùn)、漫天的fán xīnɡ( ),甚至是枯折(A.zhé B.shé)的枝丫也有一番独特的韵味。

    1. (1) 请你根据拼音在括号里填上合适的词语。
    2. (2) 请你为两个多音字选择正确读音。
  • 3. (2024四下·赣县区期末) 诗文中的自然之美。
    1. (1) 淳朴的乡村是一道独特的风景线:稀疏的篱笆、枝头的新芽,让我不禁想起杨万里的诗句“。”乡村的孩子天真可爱,莲子成熟时,辛弃疾笔下“”的儿童形象立刻浮现在眼前。
    2. (2) 诗人艾青看到的世界是绿色的:“墨绿、、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……、绿得出奇。”
  • 4. (2024四下·赣县区期末) 我眼中的自然之美。(仿照例句写一写你眼中的自然之美。)

    例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,一望无垠的海水,构成了一幅迷人的海滨风光画。

    仿写:

三、童眼看世界——动物百态。
  • 5. (2024四下·赣县区期末) 老舍表面上写猫很“古怪”,实际上却很喜爱猫。以下和课文《猫》的写法不相同的一项是( )
    A . 要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。 B . 它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿势,想道:“好一个高傲的动物!” C . 当小猫蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。 D . 这兔子已经二十多斤重了,可还是一刻不停地吃,真是个小贪吃鬼!
  • 6. (2024四下·赣县区期末) 作家们用连续的动作描写为我们展现了一只只个性鲜明的动物朋友。小奇也写下了自己喜爱的小狗,请你选择合适的动作词。(    )

    我家的小狗非常活泼:看到我回家,它会围着我又____又____,尾巴____个不停;给它喂食时,它总是激动地____到饭盆前,汪汪直____;给它一个皮球,它还能用鼻子____呢!

    A . 跳 蹦 摇 冲 叫 顶 B . 蹦 跳 摇 追 叫 顶 C . 蹦 跳 摇 冲 叫 顶 D . 蹦 跳 绕 冲 叫 顶
  • 7. (2024四下·赣县区期末) 虔虔还想了解动物更多的知识,下面哪些书籍可以帮助她呢?(  )
    ①《十万个为什么》米·伊林 

    ②《拜访野生动物的家》约翰·法恩登 
    ③《动物世界百科全书》纪江红 
    ④《西顿动物故事集》西顿

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 8. (2024四下·赣县区期末) 填空

    动物的妙喻也很有意思。你看——,东东平时工作踏实肯干,大家都称他。今天这件事明明不是他干的,却被批评和惩罚,真是一个彻头彻尾的

    A.哈巴狗

    B.替罪羊

    C.井底蛙

    D.老黄牛

    E.铁公鸡

    F.百灵鸟

四、童眼看世界——榜样力量。
  • 9. (2024四下·赣县区期末) 请你根据提示,完成活动的部分主持稿。

    每个时代都需要榜样,榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物:车胤虽家中贫寒,但“,以夜继日焉”,这使我们明白了“,学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了,在青铜身上学到了。另外还有的黄继光,的哈尔威船长,的挑山工,他们都是值得我们学习的榜样。

  • 10. (2024四下·赣县区期末) 下面是一位同学参加活动后写的一段话,请你用修改符号帮助修改。(一处错别字,三处语病)

    参加了活动,受益良多。我的书法作品入选了活动作品展,同学们都迫不急待地为我鼓掌。受到大家的鼓励,我满怀期望和憧憬。相信我能面对在未来更大的挑战。

五、童眼看世界——魅力阅读。“有趣的科普作品”阅读专栏。
  • 11. (2024四下·赣县区期末) 阅读分享:阅读《十万个为什么》的部分目录,完成练习。
    目录
    第一站  自来水龙头
    人是从什么时候开始洗澡的?……………………3
    为什么要用水来洗涤?………………………………8
    为什么肥皂可以将污垢洗干净?…………………9
    我们为什么要喝水?…………………………………11
    水能不能把房屋炸毁?………………………………13
    1. (1) 这部分目录有什么特点?
    2. (2) 明明看到妈妈把沾满灰尘的衣服拿到水龙头下冲洗,不一会儿灰尘就被水冲走了。他想知道人们为什么要用水清洗脏的东西,应该翻到这本书的第页。
    3. (3) 有人用“内容新奇有趣,文字生动精彩”来评价《十万个为什么》,请你从本书中举一个例子来说明“内容新奇有趣”。
  • 12. (2024四下·赣县区期末) 小鹿的桌上摆放着要交流的书,根据书腰的描述,这本书是(    )

    A . 《看看我们的地球》(李四光) B . 《灰尘的旅行》(高士其) C . 《十万个为什么》(米·伊林) D . 《人类起源的演化过程》(贾兰坡)
  • 13. (2024四下·赣县区期末) 读完《灰尘的旅行》整本书后,请你试着从内容、写法或联系生活的角度提出一个问题,并回答。

    问题:

    答案:

  • 14. (2024四下·赣县区期末) 跟着课本去旅行

    记金华的双龙洞(节选)

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使比作什么,也很值得观赏

    1. (1) 内洞的特点是、奇、 ,景物主要有“双龙”、
    2. (2) 这段话中表现作者观察顺序的字词是
    3. (3) “双龙洞”这个名字是怎样得来的?请在选文中找到相关的语句抄下来。
    4. (4) 你从画波浪线的句子中体会到了什么
  • 15. (2024四下·赣县区期末) 阅读理解。

    冰心与萧乾

    ①走进民族学院这幢楼房,年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松,手杖挂在腕上,迅捷地走在前面。

    ②卧室内的书桌上摆着大花瓶,里面注满清水,供养两支粉红色的牡丹,弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来,那是他的“世纪大姐”冰心:朴素的中式布衣,慈祥的笑脸,头发梳得一丝不苟,纯白的羊毛披巾柔软地搭在胸前。

    ③他们紧紧握在一起。他上身前倾,脖子伸得长长,把自己右脸颊给过去。于是她在那里亲切地吻了一下。他似乎不满足,依然不起身。她又亲了亲,他这才直起身。

    ④墙上的钟指在“10”上。“你现在当了官,架子大。”她拍拍他,“说好九点半来,我都等半天了。”他歪着脑袋笑,取出一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。

    ⑤于是,她决定戏弄他一下:“又拿自己不吃的东西送我!”“我吃,我吃的!”他急得 A 。她仍不信:“你不是不能吃糖吗?”“可这糖我吃。”他用一种 B 的语气说,“这不是一般的糖,这糖……”似乎要数出这糖与众不同的好处,但终于词穷。她便又点穿:“难道能治病?”“反正对身体有好处。”他接了过来,还 C 地摇了摇脑袋。

    ⑥“你什么时候吃啊?”她忍着笑,终于相信了的样子。“看电视,有时一颗,有时两颗……”她立刻劝阻起来:“听说肾病吃糖不好,还是别吃了,听医生的话。”“我最听医生的话,”他忙又表白,“医生说不吃糖我就不吃糖,我连喝咖啡都不搁糖……”

    ⑦她意识到自己受了捉弄,这个淘气的小弟,总是要以自己的顽劣激起她宽厚的深爱:“看到你,我就想起了我弟弟,小时候你们尽干坏事。”

    ⑧见她眼圈微红,先生赶紧把我推出:“大姐,我给您带了个孙女,给您献花来了。”

    ⑨捧在我手里的,是一束鲜艳欲滴的玫瑰,这才是迟到的真正原因——为了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。

    1. (1) 读故事,根据提示给相应的部分取小标题。
      姐弟见面(①-②段)→(③-⑦段)→(⑧-⑨段)
    2. (2) 对第①自然段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的一项是( )。
      A . 萧乾先生身体健康充满活力 B . 萧乾先生迫切地想见到冰心 C . 萧乾先生因为迟到而赶时间 D . 萧乾先生很喜欢这里的环境
    3. (3) 走近萧乾。

      ①将下面三个词语填入第⑤自然段中的横线处。

      不容置疑         连连声明         得意洋洋

      A:        B:           C:

      ②读着这些语句,仿佛看到了一个年过八旬却仍在冰心大姐面前的萧乾先生。

    4. (4) 了解冰心。
      ①读第③-⑦自然段,关注冰心的语言和动作描写,将下图补充完整。
      萧乾脸颊给过去拿糖搪塞说看电视吃糖
      冰心   

       

      ②在这些语言、动作描写中,你读出了冰心对萧乾怎样的情感?选择一处写一写你的体会。

六、童眼看世界——认识自己。
  • 16. (2024四下·赣县区期末) 我们每个人都有自己的小本领,每种小本领都是勤学苦练学成的。请以《小本领是这样练成的》为题完成一篇习作,介绍自己的本领,以及本领是怎样练成的。

    要求:①把练本领的过程和体会写清楚写具体。②语句通顺,书写工整,如果有修改,使用规范的修改符号。③作文中不得出现真实的学校名称和人物名字。④不少于400字。

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