甲组∶ .
乙组∶ .
组别 | 平均数 | 中位数 | 众数 |
甲组 | 6 | ||
乙组 | 6.9 | 7 |
喷泉中的数学问题 | ||
素材 1 | 某游乐场的圆形喷水池中心 | |
素材 2 | 现重新改建喷泉, 升高喷水管, 使落水点与喷水 管距离 5 米, 已知喷水管升高后, 喷水管喷出的 水柱抛物线形状不变,且水柱仍在距离原点 2 米处达到最高. | |
问题解决 | ||
任务 1 | 确定水柱形状 | 根据素材 1 ,求水柱所在的抛物线(第一象限部分)的函数表达式. |
任务 2 | 探究喷水高度 | 改建前, 身高为 1.67 米的小明站在距离喷水管3米处, 他会被喷到吗? |
任务 3 | 确定设计方案 | 根据素材 2,喷水管 |
如图1,把一个含45°角的直角三角板ECF和一个正方形ABCD摆放在一起,使三角板的直角顶点和正方形的顶点C重合,点E、F分别在正方形的边CB、CD上,连接AF.取AF中点M,EF的中点N,连接MD、MN.
(1)连接AE,求证:△AEF是等腰三角形;
猜想与发现:
(2)在(1)的条件下,请判断线段MD与MN的关系,得出结论;
结论:DM、MN的关系是: ;
拓展与探究:
(3)如图2,将图1中的直角三角板ECF绕点C旋转180°,其他条件不变,则(2)中的结论还成立吗?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由.