在漫长的历史进程中,文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。随着科技的发展,传统文化以jié rán bù tóng的面貌融合在各个lǐng yù,焕发出新的活力,令人惊叹。中华文化bó dà jīng shēn,唯有创新,才能使其生生不息,mèi lì无限。
⑴服装广告:衣衣不舍
⑵止咳药广告:咳不容缓
⑶牙膏广告:牙口无言
⑷驱蚊香广告:默默无蚊
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
①这段话想要说明地球很大。
②这段话想要说明地球在宇宙中很渺小。
③这段话运用了列数字和打比方的说明方法。
④“约”这个字不能省略,因为这样表达更准确、更严谨。
ㅤㅤ2023年世界泳联跳水世界杯蒙特利尔站,在女子单人10米台比赛中,全红婵发挥完美,5跳中4跳排名第一 , 其中两跳获得满分,最终以458.20分夺冠。在男子单人3米板决赛中,王宗源也以556.75分喜获金牌。在团体赛中,陈艺文、王宗源、陈芋汐、杨昊出战,以489.25分顺利夺金。
英子要参加省里举行的钢琴比赛,为此她每天练习得很晚。一天,邻居张大妈对她说:“英子,你练琴可真刻苦,每天晚上11点多了,我们都睡下了,你还在练呀。”英子说:“____”
ㅤㅤ①相似的故事后来再次上演。《元史•许衡传》记载,许衡过河阳,暑热口渴。众人见路边有梨树,争先恐后摘梨吃。许衡坐在树下安然如常。有人问为何不食,许衡说:“不是自己的不可以摘取。”那人说:“时局混乱,梨树已没有主人了。”许衡说:“梨无主,吾心独无主乎?”
ㅤㅤ②《世说新语》中记载了“王戎识李”的故事:王戎七岁时,和小朋友看见路边李树上结了很多李子。小朋友都去摘,只有王戎不动。有人问王戎为何不去摘,王戎说:“树在道边而多子,此必苦李。”人们尝后,果然如此。
ㅤㅤ③再看他七岁虽能“识李”,但考虑的只是自己能否获利,也许从那时起就决定了他未来的性格。
ㅤㅤ④而许衡不关注梨甜不甜,只问这梨是不是自己所有,面对诱惑,有自己的原则。后来许衡成为名臣、著名学者。去世后,其品德言行为人们所推崇,被誉为“元朝第一人”。
ㅤㅤ⑤王戎是竹林七贤之一,才华横溢,但在历史上名声并不好,《晋书》说王戎“性好兴利,积实聚钱,而又俭啬”;《世说新语》关于“俭啬”的九条记载中,有四条说的是王戎。
例:过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
⑴诗中景物常寄托情思。“昔我往矣,杨柳依依”述说了离别的不舍之情; “,不知秋思落谁家”抒发了诗人对亲朋好友的深深思念; “,任尔东西南北风”寄托了诗人不屈的高尚情操……
毕业赠言 亲爱的母校、老师、同学们: ㅤㅤ “树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,夏天的校园是爱的季节。母校的爱,____;老师的爱,太阳一般甘甜,清泉一般温暖;同学的爱,春风一般和煦,明月一般纯洁。它们将化作美好的记忆,躲藏在我心中。 张宁宁 2024年6月26日 |
北人不识菱①
北人生而不识菱者,仕②于南方,席上啖③(dàn)菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”夫菱生于水而非土产,此坐④强⑤(qiǎng)不知以为知也。
注释:①菱:即菱角,水生植物的果实,鲜嫩时可作水果吃。②仕(于):(在)……做官。③啖:吃。④坐:因为。⑤强:硬要。
【材料一】
①过去,我们总以为人工智能是在复制人的思维方式,也有人觉得它存在于科幻电影中,离我们十分遥远。事实并非如此,生活中很多领域已经采用了人工智能技术,比如网上购物的个性化推荐系统、人脸识别门禁、人工智能语音助手等等。
②人工智能按其智能程度可分为弱人工智能、强人工智能和超人工智能三种形态。弱人工智能并不具备思考的能力,例如我们叫它打招呼,它就会向我们挥手,哪怕存在危险,依然会挥手。强人工智能则能自己去推理问题,独立去解决问题。再以挥手为例,强人工智能会对“挥手”这个命令进行判断,如果上面有根电线,强人工智能知道一旦挥手自己就要完蛋,所以它就不挥手或者在安全的范围挥手。目前,我们距离强人工智能还有一段路要走。
【材料二】
①怎样让电脑认出一只猫?
②第一代人工智能的方法是告诉电脑一大堆的“如果”“那么”。如果身上有花纹,那么就是一只猫;如果身上有爪子,那么就是一只猫;如果有胡子,就是一只猫;如果会捕老鼠,就是一只猫……当所有条件都符合时,电脑就能认出猫来。
③随着人工智能的发展,现在你只要输入100万张甚至更多猫的图片,告诉电脑:这里面有猫,你去认吧!电脑就会根据所给的图片,自行归纳出猫的特征,并准确地认出猫来。给的图片越多,答案越准确。
【材料三】
人工智能是21世纪引领世界未来科技发展和生活方式转变的风向标,它渗透在各行各业中(如右图)。
①人工智能就是复制人的思维方式。
②目前人工智能还不具备独立思考的能力,无法根据命令完成相应的任务。
③在中国,互联网领域受人工智能影响最为明显,对教育的影响相对较少。
④随着科技的发展,人工智能对我国各行业的渗透逐年增加。
一朵栀子花
①从没留意过那个女孩子,是因为她太过平常了,甚至有些丑陋——皮肤黝黑,脸庞宽大,一双小眼睛老像睁不开似的。
②她的成绩平平,字写得东倒西歪。所有老师都极少关注到她,她自己也寡言少语。以至于有一次,班里搞集体活动,老师数来数去,还差一个人。问同学们缺谁了。大家就是想不起来缺了她。其实,她正一个人伏在课桌上睡觉。
③她的位置在教室最后一排,靠近角落。她守着那里,孤独而萧索。
④某一日课堂上,我让学生们自习,而我,则在课桌间不断来回走动,以解答学生们的疑问。当我走到最后一排时,稍一低头,突然闻到一阵花香,浓稠的,甜蜜的。窗外风正轻拂,是初夏的一段和煦时光。教室门前,一排玉兰,花都开好了,一朵一朵硕大的花栖在枝上,白鸽似的。我以为,是那种花香。再低头闻闻,不对啊,分明是我身边的,一阵一阵,固执地绕鼻不息。
⑤我的眼睛搜寻了去,就发现了一朵凝脂样的小白花,白蝶似的,落在她的发里面。是栀子花,我最喜欢的一种花。我忍不住向她低了头去,笑道,好香的花!她当时正在纸上信笔涂鸦,一道试题,被她解得七零八落。闻听我的话,她显然一愣,抬了头,怔怔地看我。当看到我眼中一汪笑意,她的脸迅速潮红,不好意思地一抿嘴。那一刻,她笑得美极了。
⑥余下的时间里,我发现她坐得端端正正,认真做着试题。中间居然还主动举手问问题,我稍一点拨她便懂了。我心里感叹,原来,她也是个聪明的孩子呀。
⑦隔天,我发现我的教科书里,不知什么时候多了一朵栀子花。含苞,但香气却裹也裹不住地漫溢出来。我猜是她送的。往她座位看去,便承接住了她含笑的眼。我对她笑着颔首,算是感谢了。她脸一红,再笑,竟有着羞涩的妩媚。其他学生不知情,也跟着笑。我对她眨眨眼,就像守着一段秘密,她知道,我知道。
⑧在这样的秘密守候下,她发生了翻天覆地的变化。她活泼多了,爱唱爱跳,同学们都喜欢她,成绩也大幅提高。老师们惊讶地说,看不出来这孩子挺有潜力的呢。
⑨几年后,她出人意料地考上一所名牌大学。在一次寄给我的明信片上,她写了这样一段话:老师,我有个愿望,想种一棵栀子树,让它开许多许多可爱的栀子花。然后,一朵一朵,送给喜欢它的人,那么这个世界,便会变得无比芳香。
⑩有时,无须整座花园,只要一朵栀子花。一朵,就足以美丽其一生。
要求:①题目自拟,观点明确,内容具体,感情真实;②不得出现真实的校名和人名,如需出现,可用化名(假名)代替;③书写工整,不少于500字。