初中阶段是培育道德品格，形成世界观、人生观、价值观的重要时期。本学段的学生正处于青春期，情绪波动大，可塑性强。某校以“青春期的烦恼”为议题，开展主题活动，引导学生正确认识青春期的生理和心理变化。
【图片宣传】下图是学校宣传栏的图片：
组图一 组图二
【文字宣传】进入青春期后，同学们常被烦恼所困扰：有的同学脸上长满了青春痘，有的同学和父母的关系变得很僵，有的同学交友不顺，有的同学对异性有好感，等等。小东认为：这些变化是不正常的，我们一定不能告诉任何人，否则会被歧视。
材料一：国家主席习近平在二○二四年新年前夕发表的新年贺词内容摘录：
●2023年的步伐，我们走得很坚实。我国经济持续回升向好，粮食生产“二十连丰”，绿水青山成色更足，乡村振兴展现新气象。
●2023年的步伐，我们走得很有力量。经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。
●2023年的步伐，我们走得很见神采。成都大运会、杭州亚运会精彩纷呈，假日旅游人潮涌动，“村超”、“村晚”活力四射，温暖的生活气息、复苏的忙碌劲头，诠释了人们对美好幸福的追求，也展现了一个活力满满、热气腾腾的中国。
材料二：2024年4月8日，《〈感动中国〉2023年度人物盛典》在央视综合频道播出，“中国人的年度精神史诗”又来了！有泳池中的璀璨明珠张雨霏，还有矢志不渝的老科学家俞鸿儒，燃烧自我照亮他人的特教老师刘玲琍，默默奉献的社区干部孟二梅，自信自强实现理想的萧凯恩等。这些英雄模范人物，他们平凡而伟大、坚强而毅力、乐于奉献，以凡人之力，营造崇德向善、见贤思齐的浓厚氛围，用行动传递情感正能量。
为增强同学们的法治意识，引导同学们健康成长，某班开展了以“与法律同行”为主题的项目式探究活动，请你参与其中。
项目一：【法治调查，了解现状】
同学们围绕“法治的价值”，对全校师生进行问卷调查，部分调查结果统计如下。
问题 | 法治能够在国家建设的哪些方面发挥作用？ | ||||
回答内容 | 政治 | 社会 | 文化 | 经济 | 生态 |
清廉民主 | 和谐稳定 | 健康发展 | 秩序良好 | 美丽优良 | |
数据统计 | 99% | 96.5% | 92.4% | 91.8% | 90.6% |
项目二【法治解读，学以致用】
同学们结合时政热点来进行宣传，收集到资料（部分）如下：
多方合力，为未成年人构建“六位一体”保护新格局。由35个单位组成的广东省未成年人保护委员会下发《关于加强未成年人保护工作的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》明确提出将构建家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护 和司法保护“六位一体”的新时代广东省未成年人保护工作格局。到2025年，实现市、 县(区)未成年人救助保护机构全覆盖，乡镇(街道)未成年人保护工作站或未成年人保护工作专干实现全覆盖。
项目三【践行法治，与法同行】
倡议中学生《践行法治，与法同行》，邀请你完成问题：
作为新时代国家未来的新生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时代新人，要成长为中国式现代化建设征程中的中坚力量，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年。
