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河北省石家庄市藁城区丘头镇中学2023-2024学年九年级上...

更新时间:2024-08-21 浏览次数:3 类型:期末考试
一、选择题(每小题:2分,共24分)
  • 1. (2023九上·清远期末) 13—14世纪,西欧一些商人将统一购买的原料交给其雇佣的工人加工,付给工人报酬,成品运到市场销售。到16世纪,英国这类生产场所的规模有些达到了上千人。材料表述的是(     )
    A . 庄园经济的瓦解 B . 租地农场的产生 C . 手工工场的发展 D . 世界市场的形成
  • 2. (2024九下·旌阳模拟) 有学者认为,欧洲于15世纪重新兴起的肖像画使“近代图像史完成了从圣像到肖像,即从圣人的面容到正在通过目光注视世界的个体的脸的转变”。出现这种转变的原因是(    )
    A . 封君封臣制的确立 B . 西欧庄园制繁荣 C . 人文主义思潮流行 D . 殖民扩张的推动
  • 3. (2024九上·苏州月考)  以下内容的共同作用是( )                                                                                                                           

    时间

    1689年

    1776年

    1787年

    1789年

    1804年

    史实

    英国议会通过《权利法案》

    大陆会议通过《独立宣言》

    美国制定宪法

    法国颁布《人权宣言》

    《拿破仑法典》颁布实施

    A . 巩固了资产阶级革命成果 B . 推动国际工人运动的开展 C . 加快了欧洲一体化的进程 D . 积极维护国际和平与安全
  • 4. (2023九上·藁城期末) 1889年,日本明治政府颁布宪法,规定国会采取两院制,但公选产生的众议院的权力受到贵族院和天皇大权的严格限制;天皇既是国家元首又是统治权的总揽者。这说明( )
    A . 日本仍然实行封建君主专制制度 B . 明治维新保留了大量旧制度的残余 C . 君主立宪政体遭到了人民的反对 D . 日本不具备实施大规模普选的条件
  • 5. (2024九下·九台模拟) 下图是1928年到1933年苏联在农业生产中采用不同播种方式所占比例情况。此判断,这一时期发生上述变化的有利条件是(     )

    A . 苏维埃政府巩固了新生的政权 B . 战时共产主义政策的实施 C . 新经济政策的实施 D . 苏联进行社会主义工业化建设
  • 6. (2023九上·藁城期末) 第一次世界大战前,一位德国大臣说:“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权,以有利于德国。”一位英国外交大臣说:“真正决定我国外交政策的,是海上霸权的问题。”以上材料可以用来说明第一次世界大战的(     )
    A . 过程 B . 规模 C . 性质 D . 影响
  • 7. (2023九上·巧家期末) 以下内容是一位历史人物的部分经历,他是(  )

    时间

    1869年

    1920年

    1922年

    1930年

    事件

    出生于一个印度教家庭

    号召印度人民开展非暴力不合作运动

    决定停止非暴力不合作运动

    带领追随者自取海水制盐以反对食盐专卖法

    A . 扎格鲁尔 B . 甘地 C . 卡德纳斯 D . 尼赫鲁
  • 8. (2024九下·江津模拟) 如图是某同学拟定的《社会主义:从理论到实践》的论文提纲,其中①处应为(       )

    一、社会主义从空想到科学

    (一)科学社会主义的诞生

    (二)普法战争后的革命实践

    二、第一个社会主义国家实践

    (一)①_____

    (二)新经济政策与斯大林模式

    三、中国社会主义现代化建设

    A . 《共产党宣言》 B . 第一国际 C . 巴黎公社 D . 十月革命
  • 9. (2024九下·徐州模拟)  1959年,赫鲁晓夫评论说:“国际紧张局势的情况就像一棵卷心菜。如果你把菜叶一片一片地剥去,就会看到菜心,而国际紧张局势的核心就是美苏关系。”这说明( )
    A . 世界格局向多极化方向发展 B . 亚非拉国家的新发展 C . 冷战时期美苏主导国际秩序 D . 社会保障制度的建立
  • 10. (2023九上·藁城期末) 给如图图片反映出的三次科技革命的发明进行时间排序,正确的是(     )

       

    ①人类进入互联网时代                                               ②瓦特和蒸汽机                                                       ③早期汽车

    A . ①②③ B . ②③① C . ①③② D . ③②①
  • 11. (2023九上·藁城期末) 有学者认为:霸权主义和强权政治是建立在世界经济发展严重不平衡基础上的。因此,经济的发展,特别是发展中国家的发展,能够促进世界□□□的趋势,有利于世界和平力量的增长,更为有效地制止战争。“□□□”应是(     )
    A . 工业化 B . 城市化 C . 多极化 D . 全球化
  • 12. (2023九上·藁城期末) 下图是某国际组织官网中的一个栏目“我们的活动领域”所示内容,此国际组织是(       )

       

    A . 国际联盟 B . 世界反法西斯联盟 C . 联合国 D . 世界贸易组织
二、非选择题(36分)
  • 13. (2023九上·藁城期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1860年林肯竞选美国总统时的主题是“联邦必须而且将会得到保留”。1933年,罗斯福在总统就职典礼上发表演说:“美国人民不是束手无策。在此紧急关头……他们选我出来实现他们的愿望。”

    ﹣﹣摘编自统编教材《世界历史》

    材料二:1862年,美国联邦政府颁布《宅地法》,鼓励农民到西部耕种;不久,林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,调动了农民和黑人奴隶的积极性。1933年,罗斯福宣布实施新政,通过《紧急银行法案》《全国工业复兴法》等,加强了国家对经济的干预和指导。

    ﹣﹣摘编自统编教材《世界历史》

    材料三:

    1. (1) 根据材料一,结合所学知识,在林肯和罗斯福就任总统时,美国分别遇到了什么危机。
    2. (2) 根据材料二和材料三,概括林肯和罗斯福应对危机的举措有何相同之处?结合所学知识,分别指出林肯和罗斯福应对危机的结果如何?
    3. (3) 综合以上探究,你获得了什么关于人类应对危机的启示?
  • 14. (2023九上·藁城期末) 阅读材料,结合所学知识回答问题。

    材料一15~16世纪是世界历史发展的重要时期。随着新航路的开辟,人类社会发生了深刻的变化,新航路的开辟推动了世界各地人口的迁移和物种的大交流,改变了世界的人文地理格局和自然环境状态,在人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出了重要的一步。

    ——据统编高中教材《中外历史纲要》(下)

    (1)根据材料一,指出新航路的开辟对人类社会的影响。

    材料二18世纪和19世纪期间,人类摆脱了长期来自人口数量、食物供应、人类迁移以及经济产量等各方面的束缚。这其中最为重要的一个发展就是工业革命,而在工业革命当中,最为重要的突破就是人类对矿物燃料的利用。这一突破使人类的生存条件发生了根本性的变革。

    ——据[美]约翰·R.麦克尼尔等著《麦克尼尔全球史:从史前到21世纪的人类网络》

    (2)根据材料二指出,使人类生存条件发生根本性变革的最重要的突破是什么?并结合所学知识指出,随着两次工业革命的展开,人类社会分别进入什么时代?

    材料三随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重问题。人类使用煤炭、石油等矿物燃料,排放了大量的二氧化碳,加剧了温室效应,导致全球气候变暖、冰川融化、海平面上升。对森林资源的乱砍滥伐,导致热带雨林大片消失,直接影响到全球的生态平衡。这些环境危机不仅是生态问题,也是现代社会面临的重大经济和社会问题。

    ——据部颁统编教材《世界历史》(九年级下册)

    (3)根据材料三及所学知识,分析“随着全球范围内工业化的推进,环境恶化成为严重问题”的主要原因。

    材料四人类是命运共同体,保护生态环境是全球面临的共同挑战和共同责任。绿水青山就是金山银山。这是重要的发展理念,也是推进现代化建设的重大原则,生态文明是人民群众共同参与共同建设共同享有的事业,要把建设美丽中国转化为全体人民自觉行动。生态文明建设关乎人类未来,建设绿色家园是人类的共同梦想,保护生态环境、应对气候变化需要世界各国同舟共济、共同努力,任何一国都无法置身事外、独善其身。

    ——习近平《习近平谈治国理政》(第三卷)

    (4)根据上述材料及所学知识,请你从生态文明建设的角度,谈谈对“构建人类命运共同体”的认识。

  • 15. (2023九上·藁城期末) 近来欧洲问题备受关注,回顾欧洲历史与世界格局的演变有密切的关系,阅读相关材料,回答下列问题。

    材料一   1750—1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了。

    ——《新全球史》

    材料二   进入20世纪,两大集团围绕北非和巴尔干等“边缘”地区的利益展开了一轮又一轮的较量,引发了接二连三的国际危机和局部战争,并最终导致了第一次世界大战。四年的厮杀削弱了欧洲列强的实力,欧洲作为国际关系中心的地位终于动摇。

    ——摘编自于军《二十世纪世界格局》

    材料三   第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于来了。英美盟军的战车抢滩登陆,苏联军队的进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成瓮中之鳖。

    材料四   二战后的欧洲,一片荒凉,广大地区各受折磨。…为实现欧洲复兴,并增大在美苏两极格局中的发言权。欧洲各国摒弃前嫌,走上联合之路。法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。

    材料五   美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的“冷战”,而在亚洲充满了火药味。

    ——根据齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》等资料整理

    1. (1) 由材料一及所学知识,“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治、经济因素各是什么?
    2. (2) 材料二中的“两个军事集团”指的是什么?根据材料二和所学知识,写出第一次世界大战“四年的厮杀”对欧洲的影响。
    3. (3) 材料三中“1943年二战中最艰难的日子已经过去”,是指哪一事件?英美盟军的战车抢滩登陆的地点在哪?
    4. (4) 根据材料四、概括欧洲走上联合之路的原因。
    5. (5) 根据材料五、用二战后初期的一例史实说明美苏如何在欧洲进行“真正意义上的冷战”的?
    6. (6) 综上,概括近代以来影响欧洲局势的重要因素。

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