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浙江省嘉兴市南湖区2023-2024学年四年级下学期语文期末...

更新时间:2024-08-20 浏览次数:3 类型:期末考试
一、阅读积累
    1. (1) 【书中有美景】漫步乡间,篱笆旁一条小路伸向远方,枝头绽放出嫩绿的新芽,此景让人不由得想到杨万里笔下的诗句:“。”抬眼望去,鸟儿高飞,云儿散去,这份闲适让人想到李白写的诗句:“。”
    2. (2) 【书中有哲理】对话诗人,我们听到了王昌龄洁身自好、清廉正直的志向:“。”翻阅古籍,我们在《老子》里明白勇敢挑战,战胜自我才是真正的强大,正如其中所写:“。”
    3. (3) 小马同学最近迷上了显微镜,他想了解更多微观世界的奥秘。请你推荐一下,下面哪本书最适合他阅读呢?(    )
      A . 《十万个为什么》 B . 《看看我们的地球》 C . 《灰尘的旅行》 D . 《人类起源的演化过程》
二、阅读理解
  • 2. (2024四下·南湖期末) 非连续性文本阅读

    汉服热

    【材料一】

    近年来,汉服越来越受人们的喜爱。2023年,第11届汉服文化周在西塘古镇举办,四天三夜超40项活动,超10万人参与。美团数据显示,今年以来,汉服体验的相关订单量同比增长307.9%,西安、嘉兴、苏州、洛阳、南京的线上订单量名列全国前五。

    【材料二】

    近年来古装剧的热播,《千里江山图》等古典舞蹈表演充分展现了汉服色彩艳丽,版型优美的特点,这是汉服再次兴盛的直接原因。

    有业内专家认为:“汉服热”逐渐升温不仅源于汉服本身的古韵之美,背后更多的是国人文化自信的彰显,是年轻人对于传统文化的热爱。

    福建师范大学社会历史学院王同学还认为:汉服中蕴含着的服饰美学对当代服装设计具有借鉴意义。它作为一种独一无二的服饰文化,是一定要保护的。

    【材料三】

    关于“汉服热”的两种声音

    支持者

    反对者

    “汉服热”的兴起,是中华传统文化的回声。现代人穿着汉服,还原的是古代服饰,演绎的是现代审美,既传播传统文化,也圆了年轻人的穿越梦。

    很多年轻人穿汉服只是“尝尝鲜”,反而忽略了汉服背后的文化底蕴。目前市场上有些汉服形制错误、工艺粗糙,大家只是追求“好看”,盲目跟风。

    1. (1) 请你判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①汉服的历史非常悠久,它以华夏文化为背景和主导思想,通过自然演化形成的具有独特汉民族风貌的服饰。

      ②今年以来,汉服体验的相关订单名列全国前五位的城市是:西安、嘉兴、杭州、洛阳、南京。

      ③年轻人热衷于看古装剧,演员们穿着汉服色彩鲜艳,所以掀起了一场“汉服热”。

      ④在一些热门景点,我们总会看到很多游客穿汉服出行,不过这些年轻人穿汉服就是为了拍照,存在明显的盲目消费情况。

    2. (2) 从材料一中的“40项”“10万人”“307.9%”这三组数据中,我们可以看出:
    3. (3) “汉服热”逐渐升温的原因有哪些?请结合材料二分点阐述。
  • 3. (2024四下·南湖期末) 现代文阅读

    心安

    (一)_________________

    ①草长莺飞的季节,她带着6岁的男孩到公园放风筝。天好蓝,风好柔,大地似一袭绿绿的地毯,柔软又舒适。他们尽情嬉戏,累了,便躺在地上讲故事。阳光那么暖,明晃晃地照在身上,让人生出几分倦意,她从恍惚中醒来,身边没了男孩。四周望去,也没有看见孩子的身影。“程程——程程——”,没有回声。她慌乱起来,边跑边喊,呼声越来越急促,越来越尖锐。

    (二)____________________

    ②忽然,她听到有人喊道:“有个孩子掉到湖里了!”

    她奔向湖边,看到层层荡漾的涟漪,像是男孩柔弱的生命发出的最后呼声。她什么都不顾了,纵身跳到水中,抓住那个孩子,托出水面,拼命地往上蹿。幸好,游艇赶来了。

    ④也许是受到极度惊吓,也许是耗尽了体力,她昏了过去。一阵撕心裂肺的哭喊声把她惊醒,她看到一位母亲抱起了那个湿淋淋的生命。她惊呆了,一下子清醒过来,冲上前去,她看清了,那孩子不是程程。

    ⑤她发疯似的扒开围观的人,哭喊着:“程程——”

    ⑥“我在这里。”这次她听清楚了,是他。

    ⑦她直愣愣站着,眼泪哗哗地流下来,止也止不住。

    (三)___________________

    ⑧救护车把她和落水的儿童送到了医院,闻讯的记者来了,让她谈谈救人的感受。她有点胆怯,语无伦次:“我哪还顾得想什么?只要把孩子救上来,舍上我的命也愿意。”

    ⑨多质朴的话语,记者似乎觉得找到了闪光的语言,被救儿童的母亲更是感激涕零。

    ⑩她慌了,忙说:“不是这样的,你不必这样,如果知道是你的儿子,我是不会跳下去湖去的,水那么凉,我还不会水,我以为是程程呢……”

    ⑪仿佛石破天惊,在场的人一片哗然,记者也大吃一惊,为她的真实坦诚。

    ⑫“那么,是母爱让你奋不顾身以至于忘了自己不会游泳?”记者追问。

    ⑬“不,不是,是责任。”她说,“我只是个保姆,如果小孩出了事,我会愧疚一辈子,一辈子不会安宁。所以,我宁愿舍弃自己的生命也让孩子平安,也为对得起孩子的家长。”

    (本文作者王建兰,选文有删改)

    1. (1) 短文可以分为三个部分,想一想每一部分主要写了什么,在文中的横线上补上小标题。
    2. (2) 读短文,根据事情发生的过程,抓住描写“她”动作、语言的语句填一填。

    3. (3) 读文中画横线的句子,这是描写,这样写的作用是
    4. (4) 结合短文内容,下列说法最合理的一项是(    )
      A . “阳光那么暖,明晃晃地照在身上,让人生出几分倦意,她从恍惚中醒来,身边没了男孩。”从这句话可见,她是一个没有责任感的人。 B . 程程终于找到了,昏倒后醒来的“她”直愣愣站着,泪流不止,因为她的身体实在太累了。 C . 面对记者的采访,“她”胆怯得语无伦次,可见“她”非常朴实,根本没想到救人的事会引起轰动。 D . “她”的骨子里藏着一种“母爱”,正是这份力量让她不顾一切,跳水救孩子。

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