①胶头滴管、②烧杯、③试管、④广口瓶、⑤药匙
请依据文章回答下列问题:
②称量:若称量时错把氯化钠放到了右盘(1g以下用游码),其他过程没有误差,则实际称取的NaCl的质量是g。
③:该过程中,使用玻璃棒的目的是。
④存放:将配制好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签。
⑤反思:在配制过程中,导致氯化钠溶液溶质质量分数偏小的可能原因有、。(写两个即可)
【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】氯气是黄绿色有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水能溶解2体积氯气。
【提出假设】猜想1:电极上分别生成了氧气和氯气;
猜想2:电极上分别生成了氢气和氧气;
猜想3:。
【设计实验】小红用如图所示的装置来电解加了氯化钠的水。并收集两个电极上产生的气体。
实验步骤 | 实验现象 | 解释或结论 |
①按照如图所示,连接好实验装置,通电一段时间后,用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体的颜色。 | a试管收集到黄绿色气体,b试管收集到无色气体。 | 通过对气体颜色的分析,说明猜想肯定是错误的。 |
②用拇指堵住b试管,移近点燃的酒精灯,松开拇指。 | 听到“噗”的一声 | 证明b试管中收集的气体为氢气。 |
【实验分析】小红发现通电除了生成两种气体外,还生成了氢氧化钠,请写出在水中加入氯化钠通电发生反应的文字表达式:。
【反思与评价】联想电解水的实验,你认为在电解水时(选填“可以”或“不可以”)加入少量的氯化钠溶液,原因是。
实验序号 | 水的质量 (g) | 加入氯化钠的 质量(g) | 溶液的 质量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | m |