①哲学给人以科学的世界观和方法论指导 ， 使人聪明
②探索世界发展的本质和规律是哲学家的使命所在
③哲学能帮助人们解决学习中的每个具体问题
④认识世界 ， 办好事情 ， 都需要哲学智慧
①学习研读马克思主义哲学经典著作
②实现马克思主义哲学的科学性和革命性的统一
③把马克思主义基本原理同中国实际相结合
④灵活运用马克思主义哲学提供的分析、解决问题的具体方法
①思维能够正确反映存在 ② 一切运动变化都有规律
③运动是物质的唯一特性 ④人们能依据条件改变规律
①人类社会是客观的物质体系
③人类社会的产生和发展是一个客观过程
②人类社会是物质世界长期发展的产物
④自然界与人类社会有着不可分割的联系
①尊重了自然界的物质性 ②尊重了人类社会的物质性
③坚持正确认识自身资源为前提 ④使客观情况符合了主观的需要
①事物发展是有规律的 ②规律具有主观性 ， 可以为人所认识
③人类可以利用规律 ④规律具有客观性 ， 不以人的意志为转移
①人在客观规律面前是无能为力的
②充分发挥主观能动性 ， 突破规律的限制
③要尊重客观发展规律 ， 按客观规律办事
④既要发挥主观能动性 ， 又要尊重客观规律
①事物是按其固有的规律形成和发展的
②意识能动性在客观规律面前无能为力
③运动是物质固有的、根本的唯一特性
④世界的存在与发展不以人的意志为转移
①整体统率着局部，具有部分没有的功能
②部分的功能和状态影响整体功能的发挥
③创造条件能够建立起新的联系
④任何事物之间都相互影响、相互制约
①联系是普遍的 ， 要善于根据人的需要建立新联系
②掌握系统优化的方法 ， 有利于我们正确认识事物
③具有“人化”特点的联系 ， 不以人的意志为转移
④任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
①事物的发展总是从量变开始 ， 量变是质变的必要前提
②事物的发展是从量变到质变的循环过程
③质变是量变的必然结果 ， 量变必然引发质变
④要重视量的积累 ， 为实现事物的质变创造条件
①坚持人与自然和谐共生 ， 保持天然草原的生态平衡
②将发挥主观能动性作为湿地保护与管理的前提条件
③利用综合防治 、绿色防治的手段突破客观条件限制
④运用系统优化方法 、打造一个湿地治理的有机整体
①发展是事物的前进和上升
②自然界是发展的 ， 要坚持发展的观点看问题
③事物发生质变意味着发展
④事物都处在永不停息的运动 、变化 、发展中
①不断解放思想 ， 敢于打破常规 ②勇于自我否定 ， 实现自身发展 ③支持新生事物 ， 据弃传统观念 ④正视困难挫折 ， 就一定会胜利
①量变比质变更能推动事物发展，所以要重视“必须走的路”
②量变是质变的必要准备，一定要走好“必须走的路”
③量变达到一定程度必然引起质变，要走好“想走的路”
④量的不断积累才能导致质变，因此要先走好“想走的路”
①任何事物都有优点 、缺点 ， 看问题要坚持一分为二
②事物发展道路是曲折的 ， 要勇敢面对挫折和考验
③矛盾具有特殊性 ， 要始终坚持具体问题具体分析
④联系具有多样性 ， 要以时间 、地点 、条件为转移
①把握矛盾的特殊性，才能找到解决问题的正确方法
②主观与客观要做到具体的历史的统一
③具体问题具体分析是矛盾问题的精髓
④承认矛盾的普遍性是唯物辩证法的前提
①人们可以认识和利用规律为人类造福
②通过科研活动获得的认识最终服务于实践
③认识水平的提高使人类认识的对象日益广阔
④科研活动以获得精确的高水平认识为目标
①感性认识和理性认识都是直接从社会实践中得来的
②感性认识和理性认识总是交织在一起 ， 二者相互联系
③感性认识是理性认识的基础 ， 感性认识依赖于理性认识
④感性认识上升到理性认识有助于实现改造世界的目的
①实践具有社会历史性的特点 ②思维和存在具有同一性
③思维是对存在的正确反映 ④实践是人们认识和改造世界的活动
①认识具有主体差异性 ②对同一确定对象的真理性认识不止一个
③意识是对客观存在的能动反映 ④意识是客观内容和客观形式的统一
①真理与谬误相互包含和转化 ②要一切以时间 、地点和条件为转移
③真理最基本属性是客观性 ④真理是具体的有条件的
①实践的发展取决于认识的发展 ②实践与认识是同步发展的
③认识具有无限性和上升性 ④认识对实践具有反作用
生态是统 一 的自然系统，是相互依存 、紧密联系的有机链条，山水林田湖草沙是生命共 同体。生态保护修复必须按照生态系统的内在规律，统筹考虑自然生态各要素，进行整体保 护 、系统修复 、综合治理。要认识到，生态保护修复遵循“ 自然恢复为主 、人工修复为辅”的原 则，分类施策，但“ 自然恢复为主”不代表放任不管，而是以最小化的人工干预实现目标，对于 受到严重破坏的生态系统则需通过人工干预进行生态重建。各地生态情况各不相同，需要 修复的生态类型也不尽相同，坚持因地制宜，才能找到适合路径。 与此同时，生态保护修复 不可能 一 藏而就，要以提升生态效益为主要目标，同时兼顾社会效益和经济效益，实现人与 自然和谐共生。
有人认为生态保护修复应坚持“ 自然无为”， 也有人认为生态保护修复应做到“ 积极有为”。 结合材料 ， 运用辩证唯物论的相关知识对此进行评述。
党的十八 大首次提到“ 美丽中国”，十九大上再次指出“ 建设美丽中国，为人民创造良好 生产生活环境”。2050年的奋斗目标就是“把我国建设成为富强 、民主 、文明 、和谐 、美丽的 社会主义现代化强国”。
“ 美丽中国，我们在行动”。从美丽乡村建设到美丽城市建设，着眼高质量发展 、现代化 建设，打造出了功能便民环境美 、共享乐民生活美的美丽城镇，更有良好的社会风尚，优秀的 传统文化，精神文明与生态文明在这里全新互动。在全域美丽的大格局下，走出了 一 条推动 中华民族永续发展的康庄大道。 然而，我国毕竟是 一 个发展中国家，依然面临着资源约束趋 紧 、环境生态系统退化的严峻形势，近年我国多地连续遭遇大范围 、持续异常天气。碳达峰 目标 、碳中和愿景所带来的是机遇，但更多的是挑战。 美丽中国建设虽是民之所愿，但任重 而道远，这就需要我们全民行动，“ 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也”。 我们坚信，蓝天白云 、繁星闪烁，清水绿岸 、鱼翔浅底的“ 美丽中国”画卷指日可待。 结合材料 ， 运用发展观的相关知识 ， 说明我们应如何推动“美丽中国”的建设。
2023年初最“ 出圈”的科技新词非“chatGPT”莫属。作为史上增长最快的消费者应用， 这 一 既能与人聊天，又能做题 、翻译 、敲代码 、写论文的“ 六边形战士”再度引发大众的“ 生存 危机”。传统工业时代通过反复学习训练获得的专业知识和“唯手熟尔”的技能，在人工智能 时代不再那么重要，反而有可能最先被取代。要想在未来社会不被机器淘汰，就必须培养独 立思考的能力 、拥抱不确定性的胆识，以探索而非搜索 、创造而非仿造，去开辟人迹罕至的疆 界。一 百年前陶行知先生的“ 千学万学，学做真人”，道出了人之为人的其中 一 层意义：做 一 个靠谱的 、理解他人 、让人信任的人。人类独有的人文关怀 、社会经验，道德观和责任感，是 “ chatGPT们”远不能及的。
今天的 chatGPT，一 定不会是机器的终极形态，技术还将以更快的速度向前奔驰。人 与机器的关系，越来越像 一 场博弃。有人提出，只有当人们能够练就妙手，人工智能就不再 是对手，而是人们的朋友。
根据材料 ， 请运用矛盾的基本属性论证上述观点的合理性。
问题是时代的声音，坚持问题导向是马克思主义的鲜明特点，也是我们党 一 以贯之的优 良传统。新形势下在全党大兴调查研究必须坚持问题导向，要以“ 问题导向”引领“ 调研方 向”，“ 奔着问题去 、盯着问题改”，要提高辨别是非和识别洞察能力，在不断解决问题中推动 历史的前进。
结合材料 ， 运用实践与认识的辩证关系的知识 ， 谈谈新形势下全党大兴调查研究为什么要坚 持问题导向。
