B . 
C . 
D . 
（1）闭合开关后，让两段金属丝串联，目的是保证和不变；
（2）本实验是通过观察温度计的示数来间接比较；
（3）一段时间后，观察到A瓶中温度计的示数小于B瓶中温度计的示数，说明。
（1）烹饪食物是利用煤气在燃烧时把化学能转化为能，当气温下降导致更多热量散失到空气中时，燃料的利用率（选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（2）在锅给食物加热的过程中，锅减少的能量为E1 ， 食物增加的能量为E2 ， 则E1E2（选填“>”、“＝”或“<”）；
（3）食堂做一次饭用了11m3的煤气，则煤气完全燃烧产生的热量为J（煤气的热值为3.9×107J/m3）。
（1）为比较两种液体的比热容大小关系，你能找到的条件有、、；
（2）甲液体比热容的大小为c甲=J/（kg·℃），并且有c甲c乙（选填“>”、“<”或“=”）；
（3）甲液体在2min时的内能4min时的内能（选填“>”、“<”或“=”），你判断的依据是。
（1）在图中，按上述要求，把电路连接完整；
（2）若在电路某处安装保险丝，应该安装在处最合理（选填“A”、“B”或“C”）；
（3）“220V 1000W”的电热水壶在电路中正常工作100s，使0.5kg的水升温40℃。[水没有沸腾；c水＝4.2×103J/（kg•℃）]求：
①电热水壶消耗的电能是多少？
②电热水壶的加热效率是多少？
养生壶的铭牌 | |
额定电压 | 220V |
频率 | 50Hz |
加热功率 | 1100W |
保温功率 |
|
容积 | 1.5L |
（1）养生壶是利用电流的效应工作的，当开关S掷到（选填“1”或“2”）时，养生壶处于加热状态；
（2）养生壶处于“加热”状态时R1是多少？
（3）小亮想测一下该养生壶保温时的实际功率，于是他关闭了家里的其他用电器，将养生壶单独保温6min，测得家中如图丙所示的电能表转盘转了12r，则养生壶保温状态的实际功率是多少？
（1）请你帮助小明在图乙中将实物电路连接完整，并使滑片P向B端滑动时灯泡能变亮；
（2）闭合开关后发现：小灯泡不亮，电流表也无示数，但是电压表有示数。电路故障可能是；
A.灯泡断路
B.灯泡短路
C.电流表断路
D.滑动变阻器断路
（3）排除电路故障后进行测量，记录的数据如下表所示，其中第2次实验时的电流表示数如图丙所示，则通过小灯泡的电流为A；
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
U/V | 1.4 | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
I/A | 0.20 | 0.26 | 0.28 | |
R/Ω |
（4）小明分别求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法（选填“合理”或“不合理”），理由是：。
（1）小明在实验中是想通过比较来比较盐水电阻大小，为求实验更合理，三次实验中塑料管注入的盐水量要；
（2）小芳觉得如果盐水的电阻改变不明显，很难从肉眼去判断灯泡亮度的变化，因此她觉得应该在实验中增加一个仪器：，这样会更容易比较。请你在虚线框内帮小芳把改进后的电路图画出来（用
来表示盐水电阻）；
（3）按小芳的方案，实验结果如果满足：，则小明的猜想是正确的。
