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广东省广州市海珠区2023-2024学年九年级上学期1月期末...

更新时间:2024-09-10 浏览次数:2 类型:期末考试
一、(5小题,16分
  • 1. 下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是(  )
    A . /躇  归/不人事 B . /作  虚/目神迷 C . 免/显  幸/不折不 D . 射/助  守/物致知
  • 2. 下列词话中,没有错别字的一项是 (  )
    A . 腐烂 锋芒必露 濡养 李带桃僵 B . 秘决 附庸丰雅 墨守 摩肩接踵 C . 莅临 抽丝剥茧 旁骛  名副其实 D . 亵渎 言不及义 端祥 如雷贯耳
  • 3. 下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是(  )
    A . 扣人心弦的4X100米接力比赛开始了,操场上随即传来振聋发聩的呐喊声。 B . 广州国际灯光节隆重开幕,人们争相举起手机拍下了这巧妙绝伦的羊城美景。 C . 我在自习课上看到同学们专心致志地学习,感到自惭形秽 , 决定要奋力追赶。 D . 为营造健康的网络环境,国家网信办持之以恒地开展“清朗”系列专项行动。
  • 4. 下列句子中,没有语病的一项是 (  )
    A . 第19届亚运会在杭州举行,健儿们挥洒汗水,抒写着拼搏与梦想、团结与友谊。 B . 《我本是高山》是一部人物传记电影,改编自“时代楷模”张桂梅校长的事迹。 C . 随着人工智能技术的快速发挥, AI已经应用到各行各业,融入到日常生活当中。 D . 近期患流感的同学很多,学校请来三个医院的医生为大家普及相关的防护知识。
  • 5. 近日, “中小学校课间圈养”话题登上热搜,引发舆论关注。为此,学校开展了“健康

    课间十分钟”的宣传活动,请你参与。

    【课间现象】

    下课铃响了,本该热闹的校园却仍然静悄悄的,有的学校不允许学生课间十分钟到户外活动,只可以去卫生间,或者在固定时段去打水,甚至不许学生在教室大声说话。

    【专家说法】

        “玩是孩子的天性,是他们认识世界、探索世界的方式.中国青少年研究中心少年儿童研究所副教授田宏杰认为校园生活的适度留白非常重要,在“换换脑子的背后、深间十分钟还有着别样的教育价值:看似短短十分钟,却可以在与伙伴的谈天说地中了解世界、社会和他人,激发起好奇心和探索欲望;可以在小伙伴三五成群的‘八卦‘吐槽”中形成对事件是非曲直的判断,建构起社会规则意识;可以在与小伙伴游戏中,感受到默契、联结、友爱等积极情感,或难过、尴尬、失望、愤怒等消极情感、提高情商和社会交往能力。这些都是单纯的知识学习无法实现的。

    1. (1) 学校要布置一面宣传墙.请设计两个栏目名称。(每个名称不超过6个字)
    2. (2) 如何打破寂静的课间十分钟,请写出两条建议。
    3. (3) 为了取得优异成绩,小林课间几乎都在刷题,请你对他进行劝说。
二、(8分
  • 6.  古诗文默写
    1. (1) 根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)

      ①我寄愁心与明月, 。(李白(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

      ② ,自缘身在最高层,(王安石(登飞来峰》)

      ③采菊东篱下, 。 (陶渊明《饮酒(其五)》)

      ,险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

      ⑤溪云初起日沉阁, 。 (许浑《咸阳城东楼》)

      ,在乎山水之间也。 。(欧阳修《(醉翁亭记》)

    2. (2) “月”是古诗词中的典型文化意象,小文对此做了归纳,请完成表格。

      诗句

      批注

      出处

        。

      无人知晓,明月相律,“月表达作者淡泊的心境

      王维《竹里馆》

      露从今夜白,月是故乡明

      今夜露白,故乡月明,“月”表达作者对家乡的思念。

      杜甫《月夜忆舍弟》

       。

      祝愿平安,共享明月,“月”表达作者对离人的祝福。

      苏轼《水调歌头·明月几时有》

三、 (16分
  • 7. 阅读下面的文段,完成各题。

    【甲】

    床历年春,子京守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属于作文以记之。

        予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴, 气象万千,此则岳阳楼之大观也, 前人之述备矣。然则北通巫峡,  南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

    若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧, 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

        至若春和景明 波澜不惊, 上下天光,一碧万顷。 沙鸥翔售 锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空, 皓月千里, 浮光跃金,静影沉璧。 渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 宠辱偕忘,把酒临风, 其喜洋洋者矣。

    嗟夫!予尝求古仁人之心, 或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

     (选自范仲淹《岳阳楼记》)

    【乙】

        姚坦,字明白,曹州济阴人,开宝中,以《尚书》擢第①,调补将陵尉,太平兴国八年,太宗以坦为益王府翊善②。益王尝于邸中为假山,费数百万,既成,召宾僚乐饮,置酒共观之,众皆叹美,坦独俯首不视。益王强使视之,坦曰:“但见血山 , 安假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,捕人父子兄弟,送县鞭笞,流血被体,此假山皆民租税所为,非血山而何?”是时太宗亦为假山,未成,闻而毁之。

     (背选《史列传第二十六,有制政)

     [注]①擢第:科举考试应试中选. ②翊善:官名,在亲王府内任职,掌管侍从讲授。

    1. (1) 下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (  )
      A . 国怀乡/委而 B . 异二者之为/王命急宜 C . 吾谁与/女有 D . 此则岳阳楼之大也/置酒共
    2. (2) 用现代汉语翻译选文中的划线句子。

      ①不以物喜,不以己悲。

      ②但见血山耳,安得假山!

    3. (3) 下列对选文的理解和分析,不正确的一项是(  )
      A . 甲文第③④段分别写洞庭湖的阴晴景象,以及这不同的景象在游人心中的不同反响。 B . 甲文中的“吾谁与归”,表达了作者与古仁人同道的愿望,同时蕴含着对朋友的期望。 C . 益王耗费巨资在府中建成假山,太宗听闻姚坦对假山的看法后,责令益王毁掉假山。 D . 甲文抒发范仲淹“先忧后乐”的政治抱负,乙文赞扬姚坦刚正不阿、勇于直谏的品质。
    4. (4) 乙文中的姚坦和甲文中的“古仁人”有何相似之处?请结合两篇选文简要分析。
  • 8. 阅读下面这首诗,然后回答问题

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,

    停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然,

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.

    闲来垂钓碧波水 , 忽复舟梦日边。

    行路难,行路难,多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.

    1. (1) 诗句“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”描绘了一幅怎样的画面?
    2. (2) 划线诗句表达了作者怎样的情感?请简要分析。
四、(30分
  • 9. 阅读以下材料,完成各题。

    Citywalk 是近来热门的话题,旅游爱好者小海收集了一些有关“Citywalk”的材料。

    材料一:

       Citywalk(译为“城市漫步”),是一种深度体验城市历史、人文,景观等随意和无目的的旅游方式.人们可以在城市里或随意漫步或探寻一些特色的景观路线,也可以在讲述员的带领下行走在城市的大街小巷.

        城市漫步作为一种旅游方式,起源于20世纪60年代的欧洲,当时,人们开始关注城市的历史、文化和环境,希望通过步行感受城市的魅力。随着人们对健康和环保的重视,城市漫步逐渐发展为一种时尚的旅游方式,其特点鲜明,以步行为主,将车辆交通减少到最低限度,将空间重点放在行人活动和社区互动上;内容丰富多样,包括步行街区购物、美食探索、

    文化体验等。

        在我国,城市漫步近年来也受到关注和追捧.许多城市推出了一系列的城市漫步线路和活动,建设了越来越多的步行道和步行街区,为游客提供更多的行走空间和休闲体验。

     (整理自知青映像《城市漫步,能治愈所有不开心》)

    材料二:

        与高强度、快节奏的“特种兵式旅行”不同, Citywalk 强调松弛感与慢节拍,人们选择用脚步丈量城市空间,以贴近当地人日常生活的方式阅读城市,沉浸式感受城市的风土人情与发展脉搏, Citywalk 火了,说明人们旅行已不再满足于品尝美食、游览风景等目的,而是追求更有深度、温度的高质量旅游体验,以漫步的方式探索城市,无需精心规划,更不必拘泥于“必打卡清单",只需随心而行:在社区街道、市井小巷中触摸城市历史文化记忆;漫无目的地走走停停,一家小饭馆、一座老建筑、一次与当地居民的对话,都是旅途中偶遇的“风景". Citywalk 满足了人们通过旅行放松身心、寻见新趣的需求,体现出回归本真的生活态度。

        除了外地游客,Citywalk也顾受当地市民欢迎,繁忙的城市交通,两点一线的工作,生活,往往使人们对居住地和办公地附近习以为常,缺乏对所在城市的深入观察与了解,更不要说对城市形成情感认同与归属感、利用闲时间,来一场 Citywalk, 能够帮助人们再次发现“消失的附近",重新认识并爱上所在的城市。

     (整理自人民日报数字传播)

    材料三:

    城市漫步不仅是个体的心灵之旅、还为一座城市提供了发展的新契机,旅行者不仅是观光客,也是商业中的消费者,能够促进城市的餐饮、购物、住宿、文化等产业的发展。

    作为感受城市烟火气的最住方式之一,CiwaIk对塑城市文化旅游品牌有活重大意义。它需要文工作者挖掘、形成、推广一系列体现地域文化特色的地标威线路,形成属于每座城市独特的旅游产品;需要建设者在保护好城市历史旧迹的基础上,考虑街区改造与居民生活、人文深度与商业发展的平衡,盘活本土历史文化资源;还需要城市管理者活跃思维,统筹谋划,将优质服务与便利设拖输送到大街小巷,提升城市的“漫步友好度",让游客与市民在城市中慢下来、留下来,带动起漫步与消费的热潮。

     (整理自海报新闻)

    材料四:

    走街串巷,感受烟火气,在传统街区和老建筑中感受广州底蕴;漫步珠江两岸,欣赏悦目的城市风景,体验商业之都的时尚消费、 Citywalk 逐渐成为了广州旅游的新潮流。结合网红打卡、小众探秘、创意旅拍等无素,广州Cinywalk在社交平台上的话题热度不断升飚,不断满足市民个性化、品质化需求,旅游业界人士表示:广州城市休闲体验和地标打卡游的进一步发展,需要寻求精准狠的切入点,引发全民传播和全域流量.同时,整合核心资源和产品、包装打造精品游玩线路和主客同乐的节庆活动,多点地方特色和人情味,以诚待客,实现主客共享。

    2023广州文化旅游推介大会推出的“广州十大文旅精品线路”(部分)

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     (整理自大洋网、越秀区融媒体中心等)

    1. (1) 关于Citywalk, 小海对材料傲了整理。其中与材料相符的一项是 (  )
      A . Citywalk 是指深度体验城乡各处的历史、人文、景观等随意和无目的的旅游方式。 B . Citywalk中,人们放弃车辆交通,以步行的方式感受城市的风土人情与发展脉搏。 C . 我国的 Citywalk 始于20世纪60年代,如今许多城市推出了城市漫步线路和活动。 D . Citywalk是一种时尚旅游方式,参与者可以是外地游客,也可以是城市本地居民。
    2. (2) 关于 Citywalk 对城市的意义。小海对材料做了归纳。其中不正确的一项是(  )
      A . Citywalk 能让城市的当地居民深入观察与了解居住城市,提升市民的城市归属。 B . Citywalk 最能使人感受到城市的烟火气,对塑造城市文化旅游品牌有着重大意义。 C . Citywalk 能促使城市盘活本土历史文化资源,形成属于每座城市独特的旅游产品。 D . Citywalk 为城市提供发展新机会,城市管理者要想办法提升城市的“漫步友好度”.
    3. (3) 研究了上述资料,小海形成了自己的一些看法。下列表述不正确的一项是(  )
      A . 沉浸式的 Citywalk 可以使旅游者与城市产生深度的联结,是对高质量旅游的追求。 B . Citywalk具有随意性的特点,无需规划线路,旅途中的所见所闻都可以成为“风景"。 C . 凭借网红打卡等元素和精准狠的切入点, Citywalk 逐渐成为了广州旅游的新潮流。 D . 广州十大文旅精品线路”围能五大主题设计,包括了美食、购物、文化体验等活动。
    4. (4) Cisswalk对人的身心健服有什么盐处”请结合材料简要分析。
  • 10. 阅读下面文字、完成各题

    旷野的呼喊

    萧红

    风撒欢儿,

    在旷野,在选方,在看也看不见的地方,在听也听不清的地方,人声,狗叫声、嘈嘈杂杂地喧闹了起来,屋顶的草被拔脱,墙头上的泥土在翻花,鸡和鸭子们被利得站也站不住,过新年时贴的红横批也都被大风撕得一条一条的、一块一块的。

    陈公公的儿子,出去已经两天了,第三天就是这刮大风的天气。

        “这小子到底是干什么去啦?”“这小子到底……”这些话他从昨天晚上就不停地反复

    着。

        “他真随了义剪军了吗?明年一开春,就是这时候,就要给他鸡妇了,若今年收成好,上秋也可以娶过来呀!当了义勇军,打日本……哎哎!义勇军,好汉子是要干的,可是他也得想想爹和娘啊!爹娘就他一个……"

    陈姑妈从昨天晚上就知道陈公公开始不耐烦。儿子没有回来就好像房子忽然透了洞,好像太阳也不从东边出来,陈姑妈还强地像是照常在过着日子,而陈公公完全是可怕的,儿子走了两夜、他通夜坐着、抽着烟,他们的儿子前天一出去就没回来,不是当了土匪,就是当了义勇军,陈公公记得清清楚楚的,那孩子从去年冬天就说做棉裤要做厚一点儿,还让他的母亲把四耳帽子换上两块新皮子,他说:“要干,拍拍屁股就去干,弄得利利索索的.

    陈公公就为着这话问过他:“你要干什么呢?”

    “爹,你想想要干什么去?”儿子说的只是这一句,

    陈姑妈在香炉里插了三炷香,接着就跪下去,叩了三个头、让孩子从自己手里长到20罗,是多么不容易!而最酸心的,不知是什么无缘无故地把孩子夺了去,她跪在灶王爷前边回想着她的一生。

    就在这时候、房门忽然打开了,儿子回来了,身上背着一对野鸡。

        “你到底跑出去干什么了呢?"陈公公充满庄严而胆小的情绪等待儿子的回答。他最怕儿子说出他加入了义勇军,又怕儿子不向他说老实话。

        儿子回答他的,偏偏是欺骗了他、“爹,我不是打回一对野鸡来嘛!跟前村的李二小子一块……跑出去100多里……”

    “打猎哪有这样打的呢一跑就是100多里…….

    其实,陈公公的儿子没有去打猎,页没有参加义勇军,他给日本人修了三天铁路。那对野鸡是用三天的工钱的,现在他安安然然地睡着了,他以为父亲对他的说话完全信任。他给日本人修快道、预备着拔出铁路钉子来,弄翻了火车,这个企图,他仍是保密的。

        第二天。儿子又是没有声响地就走了。这次他去了五天,第七天上,儿子又回来了,这回没带着野鸡,而带着一个号码:381号.

    陈公公从这一天起可再不说什么“老的完蛋了”这一类话,有几次儿子附一放下饭碗,他就说:“擦擦汗就去吧!扒拉扒拉饭粒就去吧!”

    别人若问他:“你儿子呢?”他就说:“人家修铁道去啦.…....大叔,听说你儿子修了铁道吗?”越问得详细,陈公公就越喜欢。他的道理是:“人非长成人不可,不成人……小孩子有什么用!”于是陈公公觉得自己的儿子幸好已经20岁,不然,就好比这修铁道的事情吧,若不是他自己有主意,若不是他自己偷着跑去了,这样的事情,一天五角多钱,怎么能有他的份儿呢?只要儿子没有加入义勇军,他就放心了,这孩子虽然说是跑得把人吓一跳,可到底跑得对。

    到四月十八,陈姑妈在庙会上烧的香比哪一年烧的都多。

    讨厌的大风又来了,当陈姑妈发现了大风把屋脊抬起来了的时候,陈公公瞪着房檐下酱缸的边沿上了房.陈姑妈把砖头或石块传给他,他用石头或砖头压着房脊上已经飞起来的草。

    住在前村的老李来了,他跑得满身是汗,他喊着陈公公:“你下来一会儿,我有事,告……告诉你."

    陈公公说:“有什么要紧的事,你等一等吧.”

    “这是要紧的事,陈大叔……陈大叔你快下来吧……”

    老李和陈姑妈走进屋去了,陈姑妈靠着炕沿听着李二小子被日本人抓去啦……

    “什么?什么?是吗?是吗?”陈姑妈的黑眼球向上翻着,要翻到眉毛里去似的。

    “我就是来说这事的……修铁道的抓了300多个人……你们那孩子……”

    “为着啥事抓的?”

    “弄翻了日本人的火车啦!”

        陈公公一听说儿子被抓去了,急忙打开了小钱柜,带了儿子修铁道赚来的钱,当天夜里就向着西南大道上跑去,那天的风是连夜刮着,前后是黑滚滚的,远近是黑滚滚的,分不出头上是天,脚下是地,分不出东南西北。

        陈公公在前边跑着,陈姑妈在后面喊着:“你回来吧!你回来吧!没有了儿子,你也跑了,剩下我一个人,我可怎么活……”大风浩浩荡荡的,把陈姑妈的话卷走了。

        陈公公倒下来了,等他再重新爬起来,他仍旧向旷野里跑去。他疯狂地呼喊着,连他自已都不知道叫的是什么。风在四周捆绑着他,风在大道上毫无倦意地吹啸。树在摇摆,连根拔起来,摔在路旁地平线在混沌里完全消融,风便做了一切的主宰。

     (有删改)

    1. (1) 下列刘本文的理解与分析,不正确的一项是(  )
      A . 本文讲述了陈公公而对儿子的家、欺瞒、被抓走,从担忧、将信将疑到绝望的故事. B . 陈姑妈在香炉里插了三炷香,跪在灶王爷前边回想她的一生,希望神灵保佑自己平安。 C . 划线句不仅表现了陈公公对儿子“打猎”的怀疑和不满,也为下文儿子被抓理下状笔。 D . 陈公公、陈姑妈听说儿子被日本人抓去后万分惊恐,反映了战争给人们带来的灾难。
    2. (2) 下面这处景物描写有什么作用?请简要分析。

          过新年时贴的红横批也都被大风撕得一条一条的、一块一块的。

    3. (3) 文中的儿子是一个什么样的人?请结合全文分析。
    4. (4) 小说以“旷野的呼喊”为标题有什么作用?请结合全文分析。
五、( 50分
  • 11.  请以《越    ▲     ,越快乐》为题,写一篇文章。

    要求:①把题目补充完整,然后作文;②文体自选(诗歌除外); ③600字以上; ④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

六、附加题(8分
  • 12. 名著阅读】
    1. (1) 请根据阅读积累,把表格补充完整。

      作品

      阅读策略

      内容呈现

      阅读记录

      《艾青诗选》

      把握诗歌意象

      假如没有你,太阳,/一切生命将匍匐在阴暗里(《给太阳》)

      只有通过漫长的黑夜/才能喷涌出火红的太阳(《光的赞歌》)

      这两句诗有一个共同的意象、表达的感情是

      《水浒传》

      分析人物形象

      (众军)正在那里凑钱,他见了,喝道:“你们又做甚么?”众军道:“买碗酒吃.”他调过朴刀杆便打,马道:“你们不得洒家言语,胡乱便要买酒吃,好大胆!”众军道:“没事又来捣乱,我们自凑钱买酒吃,干你甚事,也来打人.”他道:“你这村人理会的甚么!到来只顾吃嘴,全不晓得路途上的勾当艰难,多少好汉,被蒙汗药麻昨翻了。

      文段中的“他",绰号是,根据这段文字,可见他的性格特征是

    2. (2) 合作是团队精神的核心,往往表现在团队成员共同解决矛盾冲突的过程中。名著里不乏这样的例证,请从下列名著中任选一部,结合作品具体内容简要分析。

      《水浒传》 《西游记》

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