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浙江省温州市瑞安市2023-2024学年五年级上学期语文1月...

更新时间:2024-09-09 浏览次数:6 类型:期末考试
一、“爱读书,读好书,善读书。”让我们一起参与班级开展的“爱阅读”主题语文实践活动;第一部分积累运用(35分)
  • 1. (2024五上·瑞安期末) 写字展示。

    卷面整洁,字迹端正。请用楷书正确、工整地抄写古诗,注意居中与对齐。

  • 2. (2024五上·瑞安期末) 根据拼音,在括号里写出正确的词语。

    阅读丰盈精神,qǐ dí梦想。在阅读中,我们lǐng lüè人世真情,bǎo lǎn风景míng shèng,体验社会百态,享受文字带来的美好jìng jiè

  • 3. (2024五上·瑞安期末) 选出各组词语中加点字读音不正确的一项(填序号)。
    1. (1)
      A . 命(fèng) B . (yùn) C . 记(chuán) D . 袅炊烟(niǎo)
    2. (2)
      A . (què) B . (yù) C . 好(shì) D . 默而之(zhì)
  • 4. (2024五上·瑞安期末) 汉字书写大赛正在火热进行,下列词语书写完全正确的一项是(    )。
    A . 乘巧 燥声 一泄汪洋 B . 爱幕 消毁 应接不暇 C . 照耀 鱼船 金璧辉煌 D . 懒惰 隐蔽 同心协力
  • 5. (2024五上·瑞安期末) “典”是象形字。参考注释,下列句中“典”的意思为本义的一项是(    )。

    A . 旗袍,典雅端庄,展现东方女性之美。 B . 北京故宫是中国古建筑的典型代表。 C . 2021年1月1日,《中华人民共和国民法典》施行。 D . 蔺相如说和氏璧是无价之宝,要举行个隆重的典礼。
  • 6. (2024五上·瑞安期末) 小瑞通过查字典,分辨“呕心(li)血创作的文学作品,激(lì)我们不断前行”中的两个“1i”字,正确的一项是(    )。

    A . ①④ B . ④① C . ③② D . ④③
  • 7. (2024五上·瑞安期末) 同学们在交流见闻时,加点的词语运用不恰当的是(    )。
    A . 小瑞:巴以战争使许多人流离失所,无家可归。 B . 小安:时隔163年,举世闻名的牛首、虎首、猴首、猪首在圆明园与马首相聚。 C . 小语:龙年春晚吉祥物“龙辰辰”发布,表达了国泰民安、吉祥如意的美好寓意。 D . 小文:S2开通后,同学们得意忘形地去乘坐城市轨道,感受温州速度。
  • 8. (2024五上·瑞安期末) 小瑞要在书房里悬挂一幅勤学善读的名言,下列不合适的是(    )。
    A . 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 B . 居安思危,戒奢以俭 C . 读书有三到,心到,眼到,口到。 D . 敏而好学,不耻下问。
  • 9. (2024五上·瑞安期末) 同学们相互交流阅读小妙招,下列做法不恰当的是(    )。
    A . 小瑞:学习《小岛》时,我结合资料,了解了守岛部队的生活,体会到战士们艰苦奋斗、爱岛爱国的情怀。 B . 小安:读了布封的《松鼠》,我对与动物有关的书很感兴趣,就读了他的《动物素描》,还读了沈石溪的系列动物小说。 C . 小语:读到“在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通”时,我概括成“地底下挖地道”,提高了阅读速度。 D . 小文:复习《珍珠鸟》时,我运用列表格的方法梳理“我”得到珍珠鸟信赖的过程。
  • 10. (2024五上·瑞安期末) 小瑞按主题梳理了诗词美文,请按照课文内容补充完整。

    主题

    诗句美文

    读中明理

    ,白了少年头,”表明少年时光的可贵;,当思来处不易;,恒念物力维艰”道出勤俭节约的重要。

    读中赏景

    ,江枫渔火对愁眠”的静态之美让人沉醉;“东方一点儿一点儿,飘有红繁红紫的彩云”的动态之美令人遐想。

    诗中言志

    “死去元知万事空,”是陆游对中原统一的期盼;“我劝天公重抖擞,”是龚自珍期待改革的抱负;

    ,不在他人,。”是梁启超激励少年强国富民的希冀。

二、阅读理解(35分)
  • 11. (2024五上·瑞安期末) 【读民间故事】

    法海把许仙关在寺院里。①当白娘子得知许仙被法海抓后,跑到金山寺请求法海放了许仙,可法海哪里肯听。②白娘子实在没有办法,③掀起滔滔大浪。浪潮向金山寺直逼过去。法海连忙脱下袈裟(jiā shā),变成一道长堤,拦在寺门外。④任凭波浪再大,也漫不过去……

    1. (1) 下列故事信息,不属于上面故事内容的一项是(    )。
      A . B . 望穿秋水
      朝思暮想
      鹊桥相会
      望眼欲穿
      C . 她越战越勇,突然猛一挥剑,只听一声巨响,雷峰塔倒塌了。 D . 表达了人们对美好生活的向往和追求,同时告诉我们要心怀感恩,多做善事
    2. (2) 小瑞创造性复述时,在标明序号的四处增添了内容,不恰当的一项是(    )。
      A . ①白娘子正焦急地等待许仙回来。一天,两天,左等,右等……就是不见许仙。 B . ②法海安慰白娘子:“许仙正在寺院闭关修炼,待出关便与你团聚。” C . ③只好从头上拔下金钗,往空中使劲一挥, D . ④大水涨一尺,长堤就高一尺,大水涨一丈,长堤就高一丈。
  • 12. (2024五上·瑞安期末) 【读历史故事】

    孟母三迁

    邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少时,嬉游为墓间之事。孟母曰:“此非吾所以居处子。”乃去,舍市旁。其嬉游为贾人炫卖之事。孟母又曰:“此非吾所以处吾子也。”复徙居学宫之旁。其嬉游乃设俎豆 , 揖让进退。孟母曰:“真可以处居子矣。”遂居。孟子长学六艺成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。

    ——选自《列女传》,有删改

    【注释】①舍(shè):指房舍;②嬉:游戏,玩乐;③墓间之事:指埋葬、祭拜先人一类的事;④处子:安顿儿子;⑤贾(gǔ)人:商贩;⑥炫卖:沿街叫卖;⑦徙(xǐ):迁;⑧俎(zǔ)豆:这里指祭礼仪式。

    1. (1) 先给文中划横线的句子加标点,再解释带点字的意思(填序号)。

      ①及孟子长学六艺卒成大儒之名。

      ②及:(A.追赶 B.等到 C.来得及)

      卒:(A.终于 B.完毕 C.差役)

    2. (2) 梳理孟母所迁的地点和孟子所做的事情(在方框内填上原文的词句)。

    3. (3) 这个故事给人们的启发,最恰当的一项是(    )。
      A . 近朱者赤,近墨者黑。 B . 塞翁失马,焉知非福。 C . 人非圣贤,孰能无过。 D . 一叶障目,不见泰山。
  • 13. (2024五上·瑞安期末) 【读自然之语】

    灰椋鸟

    ①早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,再也忍不住了,决定亲自去看一看。

    ②一天下午,我和同伴来到林场。下了车,轻轻走进林内。棕红色的水杉落叶,给大地铺上了一层华贵的绒地毯,走在上面软绵绵的我们选好观察位置,便在那儿等候灰椋鸟的归来。

    ③周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱,与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道:“灰椋鸟!”我翘首遥望西南方向,果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。

    ④一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们“啁啁”的叫声。它们大多是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫,“叽叽喳喳”的,好像互相倾诉着一天的见闻和收获,又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和,边飞边鸣,很快找到自己栖息的处所,与熟悉的伙伴汇合。

    ⑤夕阳渐渐西沉,晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少了,可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看,这几只刚刚落在枝头上,那几只又马上飞起,翅膀“扑棱棱”的。它们的羽毛全变成金红色的了,多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇!

    ⑥树林内外,百鸟争鸣,呼朋引伴,“叽叽啾啾”,似飞瀑落入深涧,如惊涛拍打岸滩,整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。这上万只灰椋鸟是在举行盛大的联欢会,还是在庆祝自己的节日?我被这喧闹而又热烈的场面感染了,竟情不自禁地欢呼起来。

    ⑦在回来的路上,我想:鸟是人类的朋友,树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动,没有这几年大规模的植树造林,我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢?

    1. (1) 文章描写了作者来到林场看到的情景,请照样子在方框内填入词语。

    2. (2) 阅读下面的对话,在横线上填写你的发现。

    3. (3) 下列对词句描写的表达效果体会不正确的一项是(    )
      A . “整群整群”“浩浩荡荡”等词从视觉上给人冲击,展现了鸟儿归林时壮观的场面。 B . “啁啁”“叽叽喳喳”等拟声词从听觉上让人感受到鸟儿归林时的热闹。 C . 灰椋鸟“陆续投入刺槐林”中的“投入”表现了它们飞倦后想早点回巢安眠。 D . 灰椋鸟归林后“好像互相倾诉着一天的见闻和收获”,让人感受到鸟儿亲密友好的场景。
    4. (4) 参考下面资料,结合文章内容,至少运用两种说明方法介绍灰椋鸟。

      体长:约29~35厘米

      体重:约140~190克

      除繁殖期成对活动外,其他时候喜欢结群活动。

  • 14. (2024五上·瑞安期末) 【读社会时事】

    【材料一】

    日本排放核污染水

    2011年3月,日本地震导致福岛核电站大量放射性物质泄漏。2023年8月24日,日本开始向海洋排放福岛第一核电站核污染水。2023年度预计排放约3.12万吨,相当于约16个标准泳池。未来日本核污染水排海至少要持续30年。福岛第一核电站污染水中包含63种放射性物质。日方坚称,经过多核素处理系统处理的“处理水”已达标可排。其中,碳-14、碘-129等很多放射性核素尚无有效处理技术。

    【材料二】

    【材料三】

    1.海洋是各类能源的聚宝盆。全球超过70%的油气资源蕴藏在海洋之下。深海动物、植物和微生物组成的极端生态系统基因是重要的新型海洋资源。

    2.海洋占地球表面的71%,负责吸收、储存、分配大量的太阳能。通过洋流、潮汐和蒸发等过程调节气候。海洋植物生产氧气,吸收二氧化碳,有助减缓全球变暖。

    3.海洋为人类提供广泛的经济利益,如渔业、旅游业、海洋运输业等。

    1. (1) 阅读材料,判断下列说法是否正确。

      ①2023年度日本预计排放约3.12万吨核污水,将影响海洋环境30年。

      ②海洋是各类能源的聚宝盆,具有调节气候、减缓全球变暖的作用。

      ③经过多核素处理系统处理的核污染水已达标可排海。

    2. (2) 下列核污水排放对我们的生活产生的影响,不正确的是(    )。
      A . 核素通过蒸腾作用进入空气,经由呼吸进入人体,影响健康。 B . 核污水中的放射性物质进入人体后,增大致癌风险。 C . 不能食用富集了核素的水产品,尤其是原产地为日本的海鲜。 D . 核污水不会通过皮肤进入人体,我们可以随意去受污染的水域游泳。
    3. (3) 作为小学生,我们也有保护海洋的义务,请你提出至少2条建议。
三、习作表达(30分)
  • 15. (2024五上·瑞安期末) “爱阅读”主题实践活动正如火如荼地开展。请选择一个任务,完成习作。题目自拟,书写工整,不少于400字。习作中不出现真实姓名和校名。

    任务一:2025年,全国县级体量最大的瑞安图书馆新馆将投入使用。请想象图书馆新型的功能区、创新的阅读方式、新颖的阅读活动等,分段叙述,把重点部分写具体。

    任务二:班级征集读书故事,你会记录什么呢?是遇见一本心爱的书的经历?是与父母、同学共读书的体验?还是读书历程中结识了特别的人?通过一两件具体事例,写自己的读书故事,写出真情实感。

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