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广西桂林市兴安县新人教版2023年秋八年级上学期语文期中测试...

更新时间:2024-09-23 浏览次数:3 类型:期中考试
一、语言的积累与运用。(35 分)
  • 1. (2023八上·兴安期中) 下列词语中加粗的字,注音全部正确的一项是(    )
    A . 裁(zhōng)     首(qiáo)     轻(yín) 刻(juān) B . 改( cuàn)    杀(lù)    红(fēi) 责(jié) C . 形(jī)    学( cuò)    胆 (qiè)       躇(chóu) D . 唐(tuí)     屑( suǒ)    枝(qióu) 主(zǎi)
  • 2. (2023八上·兴安期中) 下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )
    A . 到新学校后班集体相敬如宾的和谐氛围让雷洋很快适应了新的学习环境。 B . 端午节如期而至,嘉陵江上美轮美奂的龙舟大赛成为炎炎夏日里广安人民关注的焦点。 C . 阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。 D . 由于他入木三分的启发, 我对人生有了较深刻的认识。
  • 3. (2023八上·兴安期中) 下列各项中,有语病的一项是( )
    A . 托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 B . 中国地质大学登山队成功登上珠穆朗玛峰峰顶,成为国内首支登上世界最高峰。 C . 神舟九号飞船将于6月至8月间择机发射,与天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。 D . 为了提升城市品位,武汉市近日开展了“市容环境美好示范路”的评选活动。
  • 4. (2023八上·兴安期中) 对下列句子运用的修辞手法,分析不正确的一项是 ( )
    A . 破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 (对偶) B . 秾丽的春天躺在静穆的晨光里,听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。 (拟人) C . 这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。 (反问) D . 在乌黑的无边夜空中,李煜所见之月,如钩,尖锐的钩,勾人心魄。 (比喻)
  • 5. (2023八上·兴安期中) 下列句子排序正确的一项是(    )

    ①随着经济全球化趋势和现代化进行的加快,文化遗产及其生存环境受到严重的威胁。

    ②文化遗产是不可再生的珍贵资源。

    ③加强文化遗产保护刻不容缓。

    ④不少历史文化名城、古建筑、古遗址及风景名胜区整体风貌遭到破坏。

    ⑤文物非法交易也还没有得到有效遏制,大量珍贵文物流失境外。

    A . ②④①③⑤ B . ④②⑤③① C . ②①④⑤③ D . ①③④②⑤
  • 6. (2023八上·兴安期中) 古诗文默写。
    1. (1)   ,君子好逑。 ,左右流之。 《诗经·关雎》
    2. (2) 求之不得 。悠哉悠哉 。 《诗经·关雎》
    3. (3) 柳宗元在《小石潭记》 中以“ , ”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。
    4. (4) 佁然不动, , ,似与游者相乐。 《小石潭记》
    5. (5) 柳宗元的《小石潭记》寓情于景,情景交融,以“ , ”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。
二、文言文阅读。(15 分)
  • 7. (2023八上·兴安期中) 文言文阅读

    辛巳,由三峡涧,陟①欢喜亭。亭废,道险甚。求李氏出房遗址,不可得。 登含鄱岭,大风啸于岭背,由隧②来。风止,攀太乙峰。东南望南昌城,迤③北望 彭泽,皆隔湖,湖光湛湛然。顷之,地如卷席,渐隐;复顷之,至湖之中 ④ ;复 顷之,至湖壖⑤ ,而山足⑥ 皆隐矣。始知云之障自远至也。 于是四山皆蓬蓬然 ⑦ ,而大云千万成阵,起山后,相驰逐布空中,势且 雨,遂不至五老峰而下 ⑧ 。窥玉渊潭,憩栖贤寺。回望五老峰,乃夕日穿漏,势相倚负。返,宿于文会堂。

    (注释)①陟:登②隧:山中的通道。③迤:斜着。④至湖之中:暗影移到了鄱 阳湖中。⑤湖壖:湖岸。⑥山足:山脚。⑦蓬蓬然:云气腾涌的样子。 ⑧下:下山。

    1. (1) 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(     )
      A . 求/李氏出房遗址 B . 东南/望南昌城 C . 于是/四山皆蓬蓬然 D . 而大云/千万成阵
    2. (2) 解释文中加点的词。

      ①然(  )      ②且(  )

    3. (3) 翻译下列句子。

      ①顷之,地如卷席,渐隐。

      ②于是四山皆蓬蓬然.

    4. (4) 本文是一篇游记,请梳理作者的游踪。

      欢喜亭——含鄱岭——太乙峰—————文会堂。 ——

    5. (5) 根据文章内容,说说文中运用了怎样的表现手法来写云,有什么作用。
三、现代文阅读。(30 分)
  • 8. (2023八上·兴安期中) 文言文阅读

    入“非遗”的二十四节气

    袁云才

    2016 年 11 月 30 日,联合国教科文组织通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

    中国老农们了如指掌的二十四节气,如今入了“非遗”,这让人在喜 悦之余,也带来了某些感慨。喜的是,作为中国农耕文明的代表性符号,二十四 节气得到了国际社会的充分认可与高度重视,其入“非遗”,对于促进人类文化 多样性发展有重要意义; 令人感慨的是,这个两千多年来在中国妇孺皆知且被广泛运用的知识体系,如今却面临着“失传”的威胁,乃至要列入“遗产 ”进行传承和保护。

    只要稍懂农事的人就知道,在没有“天气预报”的古代,我们的老祖 宗归纳出来的二十四节气,是依据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出 的一套气象历法,其对人们掌握气候、适时耕种,具有很大的指导价值。//这从 一些谚语中就可见一斑。比如北方谚云,“惊蛰过,暖和和,蛤蟆老角唱山歌 ”,就是把节气当成气候的指示标,二十四节气宛如温度计上的刻度;又如湖南谚云,“春分种菜,大暑摘瓜”,则是把具体的农事与节气对应起来,二十四节气恰似指挥、引导春种秋收的鼓点。如此极具实用价值的传统文化知识,为何当今却让不少人觉得生疏?

    原因就在于,产业结构的变化、现代科技的发展,使得人们对于这一知识体系的 依赖度越来越低。据某权威机构抽样调查,能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占 3.9%。

    今天的人类改造自然、利用自然的能力,当然已远非昔日可比了。然 而,我们总发觉自己的生存环境,远不如古人。 一方面,我们离自然界似乎越来越远;另一方面,自然环境本身也常遭受触目惊心的污染与破坏。而当遭到大自然报复时,我们往往发现,要付出很大的代价去弥补,甚至根本无能为力。据媒体报道,去年在哈萨克斯坦高原,15 万头高鼻羚羊在 3 天内相继死亡,专家相信是传染病所致。人类在大自然面前,永远只能是小学生。

    正因为如此,我们任何一项改造、利用自然的工作,都必须建立在尊 重自然、 敬畏自然的基础之上。二十四节气,更是人类认识自然、 遵循自然规律 的典范。它启迪我们,顺自然而为,方能事半功倍,五谷丰登;逆自然而行,则必遭其惩罚。但愿这成为二十四节气入“非遗”带给人类的智慧财富。

    (选自《大自然》,有改动)

    1. (1) 第(2)段中加点词语“喜悦”和“感慨”的原因各是什么?用自己的话概述。
    2. (2) 第(3)段已用“// ”分为两个层次,能否将这两个层次的内容颠倒?为什么?
    3. (3) 下面的句子中,加点字“只”有什么表达效果?

      据某权威机构抽样调查,能把二十四节气完整地背下来的青少年学生只占 3.9%。

    4. (4) 文中画横线的句子运用了什么说明方法?有什么作用?
    5. (5) 对于如何保护二十四节气,你有哪些好的建议?请结合选文内容写出两点。
  • 9. (2023八上·兴安期中) 现代文阅读

    田野上的白发

    刘益善

    母亲 50 岁后,头发日渐白了。 先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。

    父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小 弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?

    4 月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时 已是晚上 11 点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了 呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。

    到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。 田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经 抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见 是我。 停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东 西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是 少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜 在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。

    母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧 !您劳作了一辈子,难道不该享享 福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。

    那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动 着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。

    父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地 立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。

    我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。 母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!"

    母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感 到母亲已瘦得皮包骨头。 母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额 上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母 亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送 回家,就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……

    母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。

    啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!

    1. (1) 请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。
    2. (2) 文中母亲的白发,让“我”“感到心痛”。 文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?

       ② 。

    3. (3) 结合语境,对下面的句子作简要赏析。

      随着母亲身影的移动,水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。

    4. (4) 下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是( )
      A . (1)段中“后来满头芦花 ”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。 B . (3)段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。 C . (4)段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃 ”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。 D . (11)段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。
    5. (5) 本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。
四、写作题(40 分)
  • 10. (2023八上·兴安期中) 色彩,演绎亮丽的阳光,点缀明媚的自然;色彩,装饰美好的生活,扮靓诗意的 人生;色彩凝聚温馨的记忆,辉映灿烂的历史……那一抹色彩,让你打开心扉;那一抹色彩,让你驻足流连。

    请以“有那样一抹色彩”为题,写一篇文章。

    要求:①立意自定;②除诗歌外,文体不限;③不少于 600 字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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