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云南省昆明市2024-2025学年八年级上学期语文开学测试模...

更新时间:2024-09-03 浏览次数:14 类型:开学考试
一、积累与运用
  • 1. (2025八上·昆明开学考) 根据拼音工整地写出相应汉字

    误用聪明,何若一生守拙;làn交朋友,不如终日读书。

  • 2. (2025八上·昆明开学考) 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

    对绿竹,得其____;对莲花,得其____;对松柏,得其____;对芝兰,得其____;则游览处皆师友也。

    A . 幽芳 本性 虚心 高洁 B . 高洁 虚心 幽芳 本性 C . 虚心 高洁 本性 幽芳 D . 虚心 幽芳 本性 高洁
  • 3. (2025八上·昆明开学考) 下列句子没有语病的一项是(     )
    A . 通过阅读,使我们获得知识、锻炼思维、开阔眼界,还能润泽心灵、涵养品格、塑造精神。 B . 学习成绩的优劣,关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。 C . 秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。 D . 今年端午三天假期,全省高速公路通行车辆超过600万辆左右,比去年同期增长近2%。
  • 4. (2025八上·昆明开学考) 选出标点符号使用正确的一项(    )
    A . 看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这个方向,即意味着失去阳光和死亡。 B . 丁香结是解不完的,它年年都有,人生中的结也是解不完的,它时常与我们相伴。可能正因如此,这世界才具有了无穷魅力。 C . 当生命中的厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对、勇于挑战? D . 傅庚生认为,欣赏诗歌“首宜求其旨意,次必寻其脉络然后乃可以探骊得珠也。”
  • 5. (2025八上·昆明开学考) 将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列正确的一项是(   )

    ①《艺经》有云“凡棋有善巧者,勿与之斗巧,但守我之拙,彼巧无所施”,此之为守拙。

    ②其实,守拙并不是五柳先生的首创,老子曾说过大巧若拙。

    ③守拙是古代围棋九等之末,因其棋力尚浅,对弈之时往往漏洞百出,谓之拙。

    ④有诗云“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田”。

    ⑤“守拙”虽为棋品之下下品,但“守拙之道”却是宝贵的人生经验。

    ⑥陶潜以后,也有“文以批进,道以拙成”“天下之至拙,能胜天下之至巧”,讲的都是对守拙的推崇。

    ⑦但其往往及时发现并修正错误,谓之守。

    A . ①⑤③⑦④⑥② B . ⑤①⑦③⑥②④ C . ③⑦①⑤②④⑥ D . ④②⑥①③⑦⑤
  • 6. (2025八上·昆明开学考) 名篇名句默写。
    1. (1) ,风正一帆悬。 (王湾《次北固山下》)
    2. (2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
    3. (3) 不知何处吹芦管,。(李益《夜上受降城闻笛》)
    4. (4) 非淡泊无以明志,。(诸葛亮《诫子书》
    5. (5) 惜时是文学作品中经常出现的话题。请写出古诗词中表现惜时的连续的两句:
二、综合性学习(共10分)
  • 7. (2025八上·昆明开学考) 学习与探究

    【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象,如歇后语、谐音、避讳等。下面让我们一起走近这些语言现象。 

    1. (1) 歇后语解读:请从以下三个歇后语中任选一个,按照示例进行解读。

      ①竹篮打水——场空

      ②泥菩萨过河——自身难保

      ③哑巴吃黄连——有苦说不出

      示例:黄鼠狼给鸡拜年——不安好心

      解读:比喻那些假装好意,却暗藏坏心的人。

    2. (2) 谐音辨析:下列句子中没有谐音现象的一项是( ) 
      A . 小玲在门上倒贴“福”字,妈妈高兴地说:“福到啦!” B . 除夕夜,爷爷看到饭桌上的必备菜——鱼,捋捋胡子笑着说:“年年有余啊!” C . 中秋佳节,桂花飘香,圆月当空,妹妹吃着月饼说:“真是花好月圆啊!” D . 婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子,寓意着“早生贵子”的美好祝福。
  • 8. (2025八上·昆明开学考) 阅读《骆驼祥子》中的选段,完成下列习题。

        选段【一】:这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,弓子软得颤悠颤悠的,连车把都微微的动弹;车厢是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心,而似乎是一种责任,非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。

        选段【二】:她今天也异样,不知是电灯照的,还是擦了粉,脸上比平日白了许多;脸上白了些,就掩去好多她的凶气。嘴唇上的确是抹着点胭脂,使她也带出些媚气。

    1. (1) 下列说法错误的一项是(      )
      A . 祥子在曹先生家拉包月,不小心跌伤了曹先生,祥子提出用工钱做赔偿,但曹先生并没有扣他的钱。 B . 虎妞发现自己怀孕了,就逼迫祥子和自己结婚,于是和父亲刘四爷闹翻,与祥子出走。 C . 选段【一】连用三个“那么”,可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。 D . 祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长,两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有积蓄,这让祥子再次陷入人生的低谷。
    2. (2) 选段【二】中的人物是大胆泼辣、(      )又有点变态的虎妞。
      A . 吝啬 B . 美丽 C . 正直 D . 粗俗
  • 9. (2025八上·昆明开学考) 临写与鉴赏

    请仔细观察下面的字帖,从中挑出四个不同的汉字,用楷书将它们写在“田”字格里。

    ​ ​​ ​

三、阅读(共34分)
  • 10. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面这首诗歌,完成下题。

    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

    李白

    杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

    我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

    1. (1) 下面对本诗的赏析,不恰当的一项是( )
      A . 首句用“杨花”和“子规”两个景物,点明暮春时令,烘托出凄凉悲惋的氛围。 B . 第二句写诗人得知挚友被贬偏远之地,含蓄地表现了诗人的惊愕痛惜之情。 C . 第三、四句抒情寄慨,诗人因怀才不遇而生的“愁心”,给诗中意象涂上浪漫的色彩。 D . 诗人将明月人格化,把明月看成知人意、达人情的使者,有助于情感的表达,使考试院诗味更加醇厚。
    2. (2) 第一句选取了杨花与子规两个意象,有什么作用?
  • 11. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文言文,完成下题。

    【甲】【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    《诫子书》

    【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事。不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即便刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    《孙权劝学》

    1. (1) 下列各组加点词语意思相同的一项是( ) 
      A . 静以身       邹忌八尺有余 B . 无以成学    处处 C . 蒙辞以中多务   至霸上及棘门 D . 吴下阿蒙     不敢出一言以
    2. (2) 下列对【甲】文中画波浪线句子朗读节奏的划分最恰当的一项是( )
      A . 淫慢/则不/能励精,险躁/则不/能治性。 B . 淫慢/则不能/励精,险躁/则不能/治性。 C . 淫慢/则/不能励/精,险躁/则/不能治/性。 D . 淫慢/则不/能励/精,险躁/则不/能治/性。
    3. (3) 下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,有错误的一项是 ( )
      A . 【甲】文以“夫”字发起议论,主要论述修身治学,强调淡泊宁静的价值。 B . 【乙】文中孙权劝吕蒙学习,吕蒙起初推脱,后听从劝说学习,终有所获。 C . 【甲】文讲道理透彻深刻。【乙】文以对话表现人物,生动传神,富于情味。 D . 【甲】文开篇即明确提出修身养德要求。【乙】文用吕蒙言行侧面表现鲁肃学识进步。
    4. (4) 把【甲】【乙】两文中画横线句子翻译成现代汉语。

      ①年与时驰,意与日去。

      ②但当涉猎,见往事耳。

  • 12. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    阿长与《山海经》(节选)

    鲁迅

    ①然而我有一时也对她发生过空前的敬意。她常常对我讲“长毛”。她之所谓“长毛”者,不但洪秀全军,似乎连后来一切土匪强盗都在内,但除却革命党,因为那时还没有。她说得长毛非常可怕,他们的话就听不懂。她说先前长毛进城的时候,我家全都逃到海边去了,只留一个门房和年老的煮饭老妈子看家。后来长毛果然进门来了,那老妈子便叫他们“大王”,——据说对长毛就应该这样叫,——诉说自己的饥饿。长毛笑道:“那么,这东西就给你吃了罢!”将一个圆圆的东西掷了过来,还带着一条小辫子,正是那门房的头。煮饭老妈子从此就骇破了胆,后来一提起,还是立刻面如土色,自己轻轻地拍着胸脯道:“阿呀,骇死我了,骇死我了……。”

    ②我那时似乎倒并不怕,因为我觉得这些事和我毫不相干的,我不是一个门房。但她大概也即觉到了,说道:“像你似的小孩子,长毛也要掳的,掳去做小长毛。还有好看的姑娘,也要掳。”

    ③“那么,你是不要紧的。”我以为她一定最安全了,既不做门房,又不是小孩子,也生得不好看,况且颈子上还有许多炙疮疤。

    ④“那里的话?”她严肃地说。“我们就没有用么?我们也要被掳去。城外有兵来攻的时候,长毛就叫我们脱下裤子,一排一排地站在城墙上,外面的大炮就放不出来;再要放,就炸了!”

    ⑤这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

    ⑥这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!

    ⑦但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

    ⑧我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

    ⑨玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

    ⑩大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    ⑪过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    ⑫我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    ⑬这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    ⑭这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    ⑮书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江; 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

    ⑯此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行21疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

    ⑰我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

    ⑱仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

    三月十日。

    1. (1) 从文章中看出阿长是一个怎样的人?
    2. (2) 作者在回忆的过程对阿长的态度是有变化的,请简要说明。
    3. (3) “伟大的神力”在文中出现两次,联系上下文,分析其不同含义。
    4. (4) 补叙是补充说明,但却是神来之笔,轻飘飘的一句话往往带来意想不到的表达效果。文章末尾作者补充到“仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。”说说作者这样写的表达效果。
  • 13. (2025八上·昆明开学考) 阅读下面的文章,完成下题。

    山中花事

    周华诚

    ①“山上的花都快开了,你们什么时候再来?”

    ②小叶发来消息,顺带附上杜鹃花开的重重花影——有的大红,有的淡紫,夹杂在如海的春山中,如云似锦,如夕霞如浪花,还有纯白的花丛如纱幔,在山野里寂寞地摊开来。

    ③小叶是神仙居的导游。我上次去时,尚是冬天,入得山中时,满山云雾萦绕,仿佛进了仙境,远山与近色,都幻化在了缥缥缈缈的云雾之中,消失了,退隐了,彼情彼境,绝非人间所有。那如海的云雾又聚合起来,将跟前群山巨峰笼罩,如层层的纱幔重新遮蔽,仿佛是眼前的山峰,从未在世间打开过。那般的奇云幻雾,令人震撼无比。

    ④那次就相约——还要再去神仙居。晴时去看,雨时也去看。想来都是不同的景致。冬日雪景想去看,深秋红叶也想去看,四时亦有四时的绝妙。这样相约不久,疫情却反复起来,一阵儿是这里不方便出行,一阵儿是那边防范升级。我等为了不增添麻烦,就尽量减少流动。神仙居下雪的时候,漫山如银装素裹,宛若披上了雪白的纱衣,真是人间奇景,便也只能在小叶他们的朋友圈里看看,无法登临山中。到了春日渐醒,本也希望出行,无奈也有状况,依旧远程看山。

    ⑤小叶常会在朋友圈里,分享一些山中美景,譬如二月的深山含笑开放,三月的杜鹃如云盛开,从二月稍晚开始,深山含笑在绿色森林里绽放,特别显眼。小叶说,山里的花,大抵不是特别的耀眼,但若俯下身来,则会发现许多零星的野花,这儿一丛,那儿一簇,有些也是不知名的,只自己在山崖上绽放,常给人惊喜。三月的杜鹃,则是景区的工作人员不辞辛苦种上去的,淡紫色的那种,长在栈道周围;另有一些野生的则是长在遥远的悬崖上。到了五月,还有野百合,会在山间如期开放。黄色的野百合长在悬崖间,或是流泉飞瀑的旁边。有时在栈道上行走,不细心的话,你就发现不了。那样的野百合,在千仞之高的悬崖的裂缝里,在几乎看不见泥土的地方,忽然生长起来,忽然冒出一枝,举着骄傲的花朵。此时,如果你也看到,一定会感叹生命力的实在顽强。

    ⑥最近因为疫情,神仙居的旅游团队少了许多,只有零星的散客上山。小叶仍然会经常上山,她的同事们也依然天天在山中行走、工作、攀爬,依然在朋友圈中,快快乐乐地分享山中岁月的美好,似乎是说,即便此时此刻,你困在自己的生活中,若不能来此山中,我便要把山中之美分享给你。

    ⑦神仙居,是括苍山第二高峰大青岗的余脉。20世纪90年代,县里才组建成立旅游局,那里有悬崖绝壁、飞瀑流泉、茂密丛林、飞禽走兽,其天地造化,自然景观不亚于黄山、三清山,宛若仙人此地居,可惜藏于深闺人未识。许多工作人员不畏艰险,攀藤伏壁,把一条条沟、一道道坎都攀爬过,渐渐开辟出穿山小径,以及勉强可以从容行走的道路来,勉强把旅游事业做起来。

    ⑧这二三十年,神仙居的美,一点点呈现出来,人与自然的和谐,人与天地的意境,渐被认识和传播。宋代画家郭熙说:“山有三远,自山下而仰山巅,谓之高远。自山前而窥山后,谓之深远。自近山而望远山,谓之平远……高远之势突兀,深远之间重叠,平远之意冲融而缥缥缈缈……”这样的三远,神仙居都有,春山如海,千崖滴翠,层层叠叠的山,渐次醒来的花朵,都在等着来客。松枝煮茗,我是想和你一起侣草木,友麋鹿,于山长水阔之间,共坐同饮一杯何如。

    ⑨春天在这山里,我知道,正在轰轰烈烈地到来,小叶发来消息,说悬崖间的野百合蓓蕾沉沉,花期即将到来。阳光出来,疫情也必如这山中云雾一般散去,待那晴和之日,漫山的花朵都将开好,花们一齐在神仙居接你。

    (选自《新民晚报》2022年5月24日,有删减)

    1. (1) 下列对文章的分析,不正确的一项是(    )
      A . 导游小叶是文章的线索人物,让文章零散的内容串联起来,使行文结构严谨有序。 B . 文章紧扣标题“山中花事”,着重描写了神仙含笑、杜鹃等花盛开的美丽景象。 C . 第⑦段属于倒叙,简介了神仙居的创业故事,塑造了进取勤勉的神仙居人形象。 D . 文章有些语段凝练、典雅优美,如悬崖绝壁、飞瀑流泉、茂密丛林、飞禽走兽等。
    2. (2) 结合文章内容并根据下列提示,概括③—⑤段的相应内容,填写在表格内。

      事件

      冬入山中,云雾萦绕

      疫情反复,无法登临

      感受

      无奈失望

    3. (3) 结合下面加点词,赏析句子。

      忽然生长起来,忽然冒出一枝,举着骄傲的花朵。

    4. (4) 结合文章内容,说说“神仙居的美”体现在哪些方面。
四、作文(40分)
  • 14. (2025八上·昆明开学考) 请从下面的题目中任选一题完成写作。

    题目一:《与           相遇》

    题目二:《那次活动真有趣》

    要求:

    ①若选题目一,请在横线上将题目补充完整。

    ②立意自定,文体自选(诗歌除外);

    ③不得在文中泄露个人和学校信息。

    ③不少于600字,书写工整,字迹清楚。

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