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广西壮族自治区来宾市2023-2024学年八年级上学期1月期...

更新时间:2024-11-18 浏览次数:4 类型:期末考试
一、选择题(本大题共16小题,共35分.在给出的四个选项中,第1~13题只有一个选项正确,选对得2分,选错得0分.第14~16题有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分.请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑.)
二、填空题(每空1分,共12分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上,不要求写出演算过程.)
三、作图题(每小题2分,共4分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.)
四、实验探究题(共25分.请把答案直接填写在答题卡相应的位置上.)
  • 24. (2024八上·来宾期末) 小明在做“探究物体重力大小与物体质量关系”的实验,

    1. (1) 实验中需要的测量工具,除了弹簧测力计外还需要
    2. (2) 如图所示,在某次测量中,弹簧测力计的读数为N.
    3. (3) 小明多次实验,根据实验所得数据绘制了物体所受重力和物体质量的关系图像,如图所示,由图可知,物体所受重力的大小与物体的质量成.
  • 25. (2024八上·来宾期末) 如图是“探究平面镜成像时像与物的关系”的装置.在水平桌面上铺一张白纸,将玻璃板竖立在白纸上,把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前面,一支完全相同但不点燃的蜡烛B放在玻璃板后面移动,直到看上去它与蜡烛A的像完全重合.移动点燃的蜡烛,多做几次实验.

    1. (1) 为了便于确定像的位置,要用玻璃板作为平面镜.原因是____;
      A . 透过玻璃板可以看见后面的蜡烛 B . 玻璃板比平面镜成像更清晰 C . 蜡烛经玻璃板可成实像 D . 玻璃板只透光不反射光
    2. (2) 在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支完全相同但不点燃的蜡烛B,目的是____;
      A . 比较像和物体大小关系 B . 验证平面镜成像虚实 C . 证明平面镜成像是正立
    3. (3) 将光屏放在蜡烛B的位置,光屏承接不到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是像;
    4. (4) 在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛(选填“A”或“B”)这一侧观察.
  • 26. (2024八上·来宾期末) 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中,让小球从斜面A点由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,照片如图所示:

    1. (1) 为了方便实验,装置坡度应较(选填“大”或“小”);
    2. (2) 依据照片可判断,小球在做(选填“加速”、“减速”或“匀速”)运动;
    3. (3) 如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次,则由所拍摄的照片可知,小球经过AB段的路程为cm,小球在AC段的平均速度为m/s.
  • 27. (2024八上·来宾期末) 如图所示为“探究凸透镜成像的规律”的实验装置.

    1. (1) 实验前老师为同学们准备了焦距分别为10cm和30cm两个凸透镜,为了顺利完成实验,应该选择焦距为cm的凸透镜.
    2. (2) 实验前,要调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在.
    3. (3) 若做实验时,不小心让一小片碎纸片吸附到了凸透镜上面,将凸透镜的镜面遮挡住了一部分,此时光屏上(选填“烛焰的像不完整”“会有纸片的像”或“烛焰的像变暗了些”).
    4. (4) 青少年眼健康已成为我国重大公共卫生问题,近视率将纳入政府绩效考核,有力推进“双减”和素质教育.如图所示,某同学用自制的水透镜来探究近视成因,当向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小;当从水透镜里抽水时,水透镜的焦距将变大.

      甲                         乙

      ①该同学移动蜡烛、水透镜和光屏至图甲所示位置时,恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特点可制成(选填“照相机”或“投影仪”);

      ②在图甲所示实验场景下,当从水透镜中充入适量的水后,发现光屏上的像变模糊了,此时应将光屏(选填“靠近”或“远离”)凸透镜;

      ③如今,在一些商店前的地面上能看到用广告投影灯投射的广告图像,示意图如图乙所示,其中广告片应位于(选填“二倍焦距以外”、“一倍焦距和二倍焦距之间”或“一倍焦距以内”),此时成(选填“倒立”或“正立”)的像.

  • 28. (2024八上·来宾期末) 为了测量盐水的密度,小亮在实验室进行了如下实验:

    甲              乙                      丙

    1. (1) 将天平放在水平台面上,将游码移到标尺左端的,横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示,为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向端移动;
    2. (2) 小亮将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内,测出杯子和盐水的总质量为129g,然后将杯中盐水部分倒入量筒中,如图乙所示,量筒中盐水的体积为
    3. (3) 小亮用天平测量杯子和剩余盐水的质量,天平平衡时,右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示,则杯子及杯内剩余盐水的总质量为g;
    4. (4) 根据上述实验数据计算盐水的密度为.
    5. (5) 同班的小秋想利用一架已调好的天平、烧杯、溢水杯和水测出一块雨花石的密度,请把小秋的实验步骤补充完整.

      ①用天平测出雨花石的质量

      ②用天平测出空烧杯的质量

      ,并同时用烧杯收集从溢水杯中溢出的水,用天平测出烧杯和水的总质量

      ④设水的密度为 , 则此雨花石的密度表达式为.(用表示).

五、综合应用题(共24分.解答时要求在答题卡相应的答题区域内写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤.只写出最后答案,未写出主要演算过程的,不得分.答案必须明确写出数值和单位.)
  • 29. (2024八上·来宾期末) 共享单车的出现极大的方便了人们的生活,可以说共享单车的出现为“低碳生活,绿色消费”提供了有力支持,也使打通城市公交系统“最后一公里”有了解决良策,迅速赢得了广大消费者的青睐,也给城市交通出行带来了一股“清流”.小明周末从家中出发前往南湖公园,他选择了共享单车,到达南湖公园后从手机上看到一些信息如图所示,求:

    1. (1) 小明骑行共享单车的平均速度是多少?
    2. (2) 若小明步行速度为1m/s,他沿同样路径步行到达南湖公园所用的时间?
  • 30. (2024八上·来宾期末) 小栋同学所在学校的宿舍楼正在施工改造,有一天他看到工人师傅正从车上装卸地砖,似乎很费劲,于是他想知道一块地砖的质量有多少.他查询了相关资料得知,这样的一整块地砖长、宽、厚.他从宿舍楼附近找到了一块同样的地砖残片,利用实验室工具进行测量后,发现其体积为 , 质量为.求:
    1. (1) 地砖的密度是多少
    2. (2) 一整块地砖的质量是多少kg?
    3. (3) 一整块地砖受到的重力是多少N?
  • 31. (2024八上·来宾期末) 如图甲所示,水平桌面上放有一个平底圆柱形容器(容器厚度不计),容器内盛某种液体时,容器和液体的总质量与液体体积的关系如图乙所示.如果圆柱形容器的底面积为 , 高为10cm,现将一个体积为空心铝质小球缓慢放入盛满这种液体的容器内,一些液体溢出,小球沉入容器底,稳定后测得容器、容器内液体和小球的总质量为516g.()求:

     

    甲                      乙

    1. (1) 平底圆柱形容器的质量是多少克?
    2. (2) 该液体密度为多少
    3. (3) 铝质小球空心部分的体积为多少

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