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云南省昭通市2023-2024学年六年级下学期期末学业水平阶...

更新时间:2024-09-27 浏览次数:6 类型:期末考试
一、单项选择题。
二、实验探究题。
  • 31. (2024六下·昭通期末) 右图是某学校科学兴趣小组的实验装置设计图,请根据设计图回答问题。

    1. (1) 将电源连接到A和B之间,闭合相应开关,用电器将正常工作。根据能量转换相关知识,结合设计图,我们知道电能可以转换成
    2. (2) 如图是某同学用以上装置的电磁铁吸引大头针并绘制的电磁铁磁力强弱与线圈匝数关系统计图,横轴表示线圈匝数,纵轴表示吸引大头针的数量,从图中能获取的信息是( )。

      A . 线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 B . 线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多,磁性最强 C . 电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关
  • 32. (2024六下·昭通期末) 为了让实验过程更加简便,效果更加明显。实验小组对火山喷发的模拟实验进行了创新改进。

    实验材料:小苏打、白醋、水、红色色素、黑色卡纸、塑料瓶、水槽、玻璃棒。

    实验步骤:①用黑色卡纸做成漏斗,放在塑料瓶口模拟“火山”,把“火山”放入水槽中;

    ②依次往塑料瓶中倒入少量的水、红色色素;

    ③向塑料瓶内加入适量的小苏打,用玻璃棒搅拌均匀;

    ④最后向塑料瓶内慢慢倒入适量白醋。

    1. (1) 实验现象:
    2. (2) 实验原理:白醋和发生化学反应,生成气体,形成明显的“火山喷发”现象。
    3. (3) 加入红色色素的作用是:
三、综合应用题。
  • 33. (2024六下·昭通期末) 阅读以下资料,结合生活经验,回答下面问题。

    水污染,也称水体污染、水质污染,是指排入水中的污染物超过了水的自净能力,使水的组成和性质发生变化。被污染的水中所含的病原微生物、有害物质会引发各种传染病,如痢疾、直肠癌等;还会导致水生生物死亡,严重影响植物、动物的健康。

    为了人类及各种生物的健康,我们可以采用哪些方法来治理水污染呢?(请至少说出两种方法)

  • 34. (2024六下·昭通期末) 按要求回答问题。

    绿色建筑倡导的理念是“舒适健康的人居环境”“最少地消耗自然资源”“最少地影响外界环境”。为此学校科技创新大赛的赛题是:运用所学知识建造一座节能小屋。旨在鼓励学生利用创新和可持续的设计原则,创建出既环保又节能的住宅模型。参赛作品需要考虑到材料的选取、能源效率以及环境影响等方面。

    1. (1) 如果你要设计一座节能屋,你会选择哪些材料来帮助你实现这个目标? 请至少说出三种你认为适合的材料,并简单解释为什么选择它们?
    2. (2) 在设计节能屋时,你认为哪些方面的性能是非常重要的? 请至少列出三个方面,并说出这些性能对节能屋重要的原因。

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