黑龙江省哈尔滨市第四十七中学校2024—2025学年上学期九...

更新时间：2024-10-31 浏览次数：0 类型：开学考试

一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分，每小题只有一个正确选项；16-27 每题 2分, 共24分; 16-25 题为单选, 26-27 题为双选)

1. (2024九上·哈尔滨开学考) 地铁是哈尔滨历史上最大的城市基础设施项目，车体材料采用铝合金和不锈钢，关系到运营的“安全、可靠、快速”，下列相关说法不正确的是

A . 不锈钢的含碳量比生铁要低 B . 铝合金和不锈钢都具有很好的抗腐蚀性能 C . 地铁运行过程中的能量转化是由电能转化为机械能 D . 铺设铁轨过程中使用了大量的纯铁，其硬度大于钢

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2. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列实验操作正确的是

A . 量取一定量液体药品 B . 检验二氧化碳气体 C . 试管的洗涤 D . 加热液体药品

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3. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列实验过程中发生化学变化的是

A . 比较铜和黄铜的硬度 B . 用肥皂水检验硬水 C . 铜片放到稀盐酸中 D . 活性炭吸附色素

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4. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列物质用途错误的是

A . 用锡做灯丝 B . 不锈钢做水壶 C . 钛合金制造人造骨 D . 钛镍形状记忆合金制成卫星天线

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5. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列生活中的做法正确的是

A . 用钢刷擦洗铝制品 B . 自行车的链条喷漆防锈 C . 生活中通过煮沸来降低水的硬度 D . 水基型灭火器用于扑灭图书、档案引起的失火

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6. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列实验现象描述正确的是

A . 镁条在空气中燃烧：银白色固体燃烧，产生耀眼的白光，放热，生成黑色固体 B . 硫在氧气中燃烧：发出淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体 C . 生石灰与水反应：水沸腾，白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D . 铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色

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7. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列叙述所对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是

A . 验证铁和银的活动性： $\text{[math]}$ 置换反应 B . 铝耐腐蚀的原因： $\text{[math]}$ 化合反应 C . 拉瓦锡测定空气中氧气的含量：4P + 5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₅ 氧化反应 D . 过氧化氢制氧气： $\text{[math]}$ 分解反应

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8. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列关于资源、能源的叙述正确的是

A . 铝是人类使用最早的金属 B . 人们经常利用的能源有化石能源和水能 C . 石油可以炼制成汽油、柴油、煤焦油等产品 D . 日常使用的金属材料大多数是纯金属

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9. (2024九上·哈尔滨开学考) 为验证银、铁、铜三种金属的活动性顺序，洋洋同学做了如图所示实验，三支试管里的液体均为稀硫酸。下列说法错误的是

A . 金属丝浸入溶液前需要先用砂纸打磨 B . 铁丝表面有气泡冒出，银丝和铜丝表面无明显变化 C . 该组实验不能判断铜、银的金属活动性顺序 D . 将c试管中的溶液换为FeCl₂溶液可达到实验目的

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10. (2024九上·哈尔滨开学考) 如图所示，将除去铁锈的细铁丝放在锥形瓶中，加入3~4mL浓食盐水，塞紧带导管的单孔橡胶塞，导管的一端伸入滴有红墨水的水中，一段时间后，可观察到的现象是

A . 铁丝消失，且导管口有气泡冒出 B . 铁丝消失，且导管内上升一段红色水柱 C . 铁丝生锈，且导管内上升一段红色水柱 D . 铁丝生锈，且导管口有气泡冒出

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11. (2024九上·哈尔滨开学考) 下列事实解释正确的是

	事实	解释
A	钢轨间的缝隙夏季变小	原子间间隔变小
B	给水通直流电，能产生氢气和氧气	化学变化中，分子可分原子不可分
C	一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同	一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子
D	冰水混合物属于纯净物	冰、水都由氢、氧原子构成

A . A B . B C . C D . D

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12. (2024九上·哈尔滨开学考) 在实验室区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是

选项	需区分的物质	方法一	方法二
A	铝丝和铜丝	分别加入稀硫酸	分别加入硝酸银溶液
B	黄金和18K 黄金	分别加入稀盐酸	加热观察
C	高锰酸钾和氯酸钾	加水溶解，观察现象	尝味道
D	硬水和软水	蒸干比较	加肥皂水

A . A B . B C . C D . D

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13. (2024九上·双城月考) 下列图像能正确反应其对应变化关系的是

A . 图①表示加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 B . 图②表示高温下，向氧化铁固体中通入一氧化碳 C . 图③表示等质量的金属与足量等浓度的稀硫酸反应 D . 图④表示含等质量碳酸钙的大理石与足量等浓度的稀盐酸反应

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14. (2024九上·哈尔滨开学考) 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法有错误的是

选项	物质	少量杂质	所用试剂和操作方法
A	氧化铜	碳	在空气中加热
B	氮气	氧气	通过灼热的铜网
C	二氧化碳	一氧化碳	点燃
D	硫酸亚铁	铜	加入足量的水溶解、过滤、蒸发、结晶

A . A B . B C . C D . D

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15. (2024九上·哈尔滨开学考) 取铁样品20g(仅由铁和杂质组成，杂质不溶于水不与水反应也不与酸反应)，将该样品加入到100g稀盐酸中，恰好完全反应，过滤得到滤液113.5g，则样品中金属铁的质量分数为

A . 70% B . 75% C . 80% D . 85%

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二、非选择题(请根据题意填写空白，28--35题，共8小题，共40分)

16. (2024九上·哈尔滨开学考) 根据图片信息回答下列问题：
1. （1）铁锈的主要成分化学式；
2. （2）东汉晚期制作马踏飞燕的金属材料是；
3. （3）公交车的车体材料通常采用铁合金制成，在其表面喷漆做防锈处理的原理是；
4. （4）锰钢可用于制造自行车架，因为锰钢具有的主要性能是 (填字母)。
  
  A . 密度小、抗腐蚀性好 B . 硬度小、熔点高 C . 韧性好、硬度大
5. （5）写出工业用磁铁矿进行炼铁的方程式。
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17. (2024九上·哈尔滨开学考) 能从宏观、微观、符号相结合视角说明物质变化和本质是化学科学思维之一。请回答下列问题：
1. （1）在足量的氧气中点燃镁条的实验过程，固体的质量变化如图1所示从燃烧条件分析，固体质量在t₁℃前没有发生变化的原因是。
2. （2）在一定条件下，A和B反应生成C，微观示意图如图2所示。
  ①一个C物质的分子中含有个质子；
  ②上述反应发生化学变化的原因是(填字母) 发生改变；
  A.原子种类 B.原子个数 C.分子种类
3. （3）在化学反应中，原子中可能发生变化的是其 (填字母)。
  
  A . 质子数 B . 核外电子数 C . 中子数
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18. (2024九上·哈尔滨开学考) 湿法冶铜工艺在铜资源提炼中应用广泛。
1. （1）中国是最早提出用湿法冶铜工艺的国家，两宋时期采用的“胆水浸铜”已成规模化生产，其主要流程如图1所示。
  ①流程中将生铁粉碎的目的是；
  ②工艺中的“茅席”类似过滤操作中的(填化学实验用品)；
  ③沟槽中发生的反应属于基本反应类型中的反应。
2. （2）现代湿法冶铜在技术有很大发展，其中一种工艺流程简要概括如图2所示。
  ①将废矿石中发生反应的化学方程式补充完整： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；
  ②上述反应物中硫元素的化合价是。
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19. (2024九上·哈尔滨开学考) 分类、类比是初中化学常用的学习方法。
1. （1）金属材料在人类生活和社会发展中起到了重要作用，下面是一些常见保护金属资源的事例：
  ①回收废旧电池 ②用塑料管来替代金属管 ③水龙头表面镀铬
  ④禁止不顾国家利益乱采矿 ⑤把喝完的易拉罐卖给废品收购站 ⑥把某些金属制成耐腐蚀的合金；请你从保护金属资源有效途径的角度，选择一种分类标准把上述事例进行分类：
  分类标准：；包括事例(不能只含一种)： (填序号)
2. （2）物质或离子的名称往往与所含元素的化合价关系密切：
  如： $\text{[math]}$ (氯酸根)、 $\text{[math]}$ (高氯酸根)；过氧化钠 $\text{[math]}$ 氧化钠 $\text{[math]}$ 等；由此推测：MnO $\text{[math]}$ 的名称为；过氧化钙的化学式为。
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20. (2024九上·哈尔滨开学考) 基于物质的转化进行物质的制备是化学学科重要能力。结合下图回答问题。
1. （1）写出仪器①的名称；
2. （2）实验室制取CO₂ ，若发生装置用C装置替代B装置，其优点是；
3. （3）实验室用BE制备并收集某气体，下列说法正确的是 (填序号)；
  
  A . 该气体的密度一定大于空气 B . 该气体不易溶于水或者难溶于水 C . 该气体可能是O₂或者 CO₂ D . 装置B中可能发生了置换反应
4. （4）若用D装置收集O₂ ，应从(填“a”或“b”)端通入；
5. （5）若用F装置制取CO₂并验证其相关性质：当 Mg与 $\text{[math]}$ 反应后生成黑色炭粒和一种氧化物，该氧化物化学式为；为确认 Mg能与F装置中产生的 $\text{[math]}$ 反应，实验中应(选填序号)。
  A. 先通入CO₂再加热装置G B. 先加热装置G再通入 $\text{[math]}$
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21. (2024九上·哈尔滨开学考) A、B、C、D、E、F、G分别表示初中化学常见的七种物质，它们的反应和转化关系如图所示 (用“一”表示两种物质能发生反应，用“→”表示一种物质能转化成另一种物质，且省略部分反应物或生成物及反应条件)，已知 C 为紫红色固体，E为无色有毒气体，F为黑色固体单质。
1. （1）写出 B、D物质的化学式：B：D：；
2. （2） A与E反应的现象：无色气体燃烧，产生色火焰，放热；
3. （3） A和F反应的化学方程式：。
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22. (2024九上·哈尔滨开学考) 化学兴趣小组对某“ Cu— Zn 合金”或是“ Cu— Ag 合金”样品进行如下图所示的探究实验，根据以下信息回答下列问题：
1. （1）根据分析你认为该合金是合金；
2. （2）写出实验中发生反应的化学方程式；
3. （3）生成气体的质量为；
4. （4）上述合金中不参加反应的金属的质量分数为；
5. （5）所得滤液质量为；
6. （6）用500t 含量为67.5%的辉铜矿(主要成分为 $\text{[math]}$ ，可炼出上述合金的质量为。 (矿石中杂质不含铜元素)
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23. (2024九上·哈尔滨开学考)
某化学兴趣小组的同学在学完金属的化学性质后，进行了如下探究实验：

（1）同学们在进行完A、B试管的实验后，将两支试管内的物质同时倒入C 废液缸中，发现有气泡产生，由此推知混合前B试管中含有的的固体成分是(填化学式)；A试管中发生反应的化学方程式为；同学们上述现象产生了兴趣，于是大家决定对C 废液缸中的物质成分进一步探究。
【进行实验】将废液缸C中物质进行过滤
【提出问题】滤液中含有物质是什么 (水除外)
【猜想与假设】甲同学猜想： $\text{[math]}$
乙同学猜想： $\text{[math]}$
丙同学猜想： $\text{[math]}$
【交流与评价】
（2）同学们经过讨论一致认为上述同学猜想是错的；
【实验探究】
（3）为了确定滤液的成分，思琪同学取滤液少许于试管中，向其中加入；观察到明显实验现象，于是得出乙同学的猜想正确。
【分析评价】同学们根据A、B试管混合后的实验现象及上述探究过程，又绘制了 A、B试管混合后废液缸C 中某物质的变化趋势图。

请你结合图像分析：
（4）该物质应该是(填序号)； $\text{[math]}$ ；②Fe； $\text{[math]}$
【归纳总结】
（5）通过上述探究活动，我们在确定反应后固液混合物的成分时，若确定出一定存在的固体物质后，则液体中的物质一定不存在。

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