过滤液体
B . 
试管夹由试管口向下套
C . 
用滴管取液体
D . 
二氧化碳验满
碘加入汽油
B . 
黄铜和铜相互刻画
C . 
氧化钙遇到空气中的水分
D . 
把铜放入稀盐酸中
选项 | 事实 | 解释 |
A | 金刚石坚硬而石墨质地很软 | 碳原子排列方式不同 |
B | 在溶液中进行的化学反应速率快 | 反应时溶液中大量的离子或分子同时直接接触 |
C | 氯化钠固体溶解于水不见了 | 氯化钠分子运动到水分子中间去了 |
D | 蔗糖是溶液 | 蔗糖分子均一地分散在水分子中间 |
选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 氢氧化钠和硝酸铵 | 水和过氧化氢溶液 | 生铁和钢 | 18K黄金和黄金 |
方法一 | 观察颜色 | 加水触摸烧杯外壁 | 取样，分别加入盐酸 | 观察颜色 |
方法二 | 分别加水溶解，触摸试管外壁 | 加入二氧化锰 | 分别用磁铁吸引 | 加热 |
类别/选项 | 物质（括号内为杂质） | 所用试剂 | 主要实验操作 |
A | 二氧化碳（一氧化碳） | 足量的氧气 | 点燃 |
B | 铜粉（锌粉） | 过量稀硫酸 | 过滤，洗涤，干燥 |
C | 氮气（一氧化碳） | 通过灼热的 | |
D | 过量铁粉 | 过滤 |
（1） 用洗涤剂洗碗 | 洗涤剂能除去餐具上的油污，因为洗涤剂具有作用； | （2） 用钨制灯丝 | 钨具有导电、导热性、延展性及的性质； |
（3） 金属的回收利用 | 回收金属不仅可以节约，而且可以减少对环境的污染。 | （4） 生锈的铁钉 | 铁锈的主要成分的化学式是。 |
（5） 自行车防锈措施 | 自行车链条采取的防锈措施是。 | （6） 碘酒 | 碘酒中溶剂的化学式是。 |
党的工作报告强调“积极稳妥推进碳达峰碳中和”。某小组同学围绕铁的冶炼实现碳中和开展了项目式研究学习活动。
【研究一】
工业炼铁
【设计方案】
为了减少工业炼铁中CO、CO2的排放，小组同学基于碳中和理念设计了一个
低碳行动方案，方案流程示意图如图1：
（1）石灰石在高炉炼铁中主要作用是，将矿石中的________转变为滤渣。
（2）该方案的优点是除CO2、CO外，还可实现________（填物质化学式）的部分或全部循环利用；
（3）焦炭是高炉炼铁的重要原料，高炉内如图反应3的化学方程式为①________，反应2体现了焦炭的②________性。
【研究二】
模拟工业炼铁（装置如图2）
（4）下列有关模拟工业炼铁的叙述不正确的一项是
| A. 实验前先点燃酒精喷灯预热再通入一氧化碳 |
| B. 用燃着的酒精灯可减少CO污染空气 |
| C. 硬质玻璃管中红棕色固体变为黑色 |
| D. 实验过程中澄清石灰水也可以起到吸收二氧化碳的作用 |
B . 
C . 
D . 
①把喝完的易拉罐卖给废品收购站 ②用塑料管来替代金属管 ③水龙头表面镀铬
④禁止不顾国家利益乱采矿 ⑤回收废旧电池 ⑥把某些金属制成耐腐蚀的合金
请你从保护金属资源有效途径的角度，选择一种分类标准把上述事例进行分类：
分类标准：；包括事例（不能只含一种）：（填序号）。
根据如图实验装置，回答下列问题：
Ⅰ．用高锰酸钾制取氧气：
（1）写出图中仪器a和b的名称分别是：、。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的氧气，所需的装置为（填字母序号），此反应的化学方程式为。
Ⅱ．用大理石（大理石中的杂质不溶于水，且不参与反应）和稀盐酸制取二氧化碳：
（3）B、C装置均可作为实验室制取的发生装置，其中可以控制反应速率的装置是（填字母序号）。
（4）收集二氧化碳选用的装置是（填字母序号），若要检验 ， 还需要使用装置E，则E中盛放的物质为（填溶质化学式）。
（5）若用装置E收集 ， 气体应从（填“①”或“②”）端进入。
由实验及现象可知，则滤渣中一定含有（填化学式），此时滤液中可能含有，可以通过观察，可以确定其有无。
