(1)根据上述数据可判断该木块在这段时间内近似做匀加速直线运动,判断的理由是。
(2)在打计数点2时,该木块的速度大小为(保留2位有效数字)。
(3)这段时间内该木块的加速度大小为(保留2位有效数字)。
(1)下列说法正确的是(填标号)。
A.使用弹簧测力计时,施力方向应沿测力计轴线,读数时视线应正对测力计刻度
B.测量时,橡皮条、细绳和弹簧测力计应贴近并平行于木板
C.同一次实验中,用一个弹簧测力计拉橡皮条和用两个弹簧测力计拉橡皮条,结点的位置可以不同
D.在已记录结点位置的情况下,确定一个拉力的方向需要再选择两个相距较远的点
(2)本实验采用的科学方法是(填标号)。
A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法
(3)图(b)的与两力中,是合力的实际值。
(4)若只有一个弹簧测力计,为了完成该实验至少需要(填“2”3”或“4”)次把橡皮条结点拉到点。
(1)无人机出现故障时的速度大小和离地面的高度;
(2)关闭动力系统后,无人机在空中运动的时间。
(1)容器A的容积;
(2)保持力不变,当外界温度缓慢变化时,活塞向缸底缓慢移动了 , 则此时环境温度为多少摄氏度?
(1)该学生能否追至公交车车头处?若能,需要多长时间?若不能,和公交车车头的最短距离为多少?
(2)若题中为另一学生追赶公交车,看到公交车启动后,他立即以大小为的初速度、大小为的加速度做匀加速直线运动,达到最大速率后做匀速直线运动,其他条件不变,该学生能否追至公交车车头处?若能,需要多长时间?若不能,和公交车车头的最短距离为多少?
(3)若题中为一中年乘客追赶公交车,他只能以的速率匀速追赶,司机能够通过后视镜看到离车头以内的物体,如果乘客能在后视镜中保留以上,司机即可留意到乘客从而停车等候,其他条件不变,该乘客能否成功登上公交车?(通过计算说明理由)