一、单项选择题(本大题共13小题, 共26分, 选对得2分,选错得0分。
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A . 牛顿
B . 帕斯卡
C . 焦耳
D . 瓦特
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A . 沿原路径返回地球
B . 沿原方向做减速直线运动
C . 沿原方向做加速直线运动
D . 沿原方向做匀速直线运动
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A . 人造卫星绕着地球运行
B . 降落伞以 12m/s 的速度匀速下降
C . 公共汽车到站后减速停止
D . 皮球竖直向下与地面碰撞又弹回
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A . 弹簧测力计
B . 吸盘式挂钩
C . 破窗锤
D . 密度计
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5.
(2024九上·南宁开学考)
钓鱼时,鱼钩钩住了一条鱼,钓鱼者手握绳子拎着鱼向岸边运动,在这个过程中,手受到了拉力作用,这个拉力的施力物体是( )
A . 绳子
B . 鱼
C . 水
D . 手
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A . 图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
B . 图乙所示装不同密度、相同深度的液体,橡皮膜向左侧凸起
C . 图丙所示地铁站台边,人必须站在黄色以外的区域候车
D . 图丁所示飞机升力的产生原因
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7.
(2024九上·南宁开学考)
建设一支强大的海军是实现中国梦的有力保障,核潜艇是海军的战略重器,如图是我国094型战略导弹核潜艇,关于它在海中状态的有关分析正确的是
A . 上浮过程中所受浮力逐渐增大
B . 悬浮时所受浮力等于重力
C . 漂浮和悬浮时所受的浮力相等
D . 漂浮时所受浮力小于重力
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A . 人将纸箱从地上搬起
B . 人推纸箱,纸箱没动
C . 人扛着纸箱站在地面上
D . 人提着纸箱沿水平方向前行
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9.
(2024九上·南宁开学考)
2022年11月28日,神舟十五号载人飞船成功发射,56岁的宇航员邓清明“备份”二十四年,终圆航天梦。在火箭加速升空的过程中,飞船的
A . 重力势能不变
B . 动能增大
C . 动能变小
D . 重力势能减小
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A . 图甲:冰壶表面打磨得很光滑,是为了增大摩擦力
B . 图乙:滑雪板面积较大,是为了增大压强
C . 图丙:冰球离杆后继续运动,是因为冰球具有惯性
D . 图丁:滑冰运动员转弯滑行时,处于平衡状态
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A . 足球滚出后慢慢停下来是因为没有力维持足球的运动
B . 头顶球时,足球发生了形变产生弹力
C . 守门员踢出的足球,由于受到惯性力的作用能够在空中继续飞行
D . 梅西踢球瞬间,脚先给球一个力,然后球再给脚一个力,这两个力是相互作用力
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A . 物体受到重力、摩擦力
B . 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力
C . 物体受到重力、斜面的支持力、斜面的摩擦力、向上的冲力
D . 物体受到斜面的支持力和物体对斜面的压力是一对平衡力
二、多项选择题(本大题共3题,每小题3分,共9分。在每小题列出的四个备选项中,有多选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分。
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A . 老虎钳
B . 钓鱼竿
C . 天平
D . 羊角锤
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14.
(2024九上·南宁开学考)
(多选)如图所示,用20N 的水平拉力拉着重为 6N 的物体沿水平方向做直线运动,若10s内拉力对物体做了60J的功,则在这一过程中
A . 物体一定移动了 10m
B . 重力做的功一定为60J
C . 物体一定移动了3m
D . 重力不做功
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15.
(2024九上·南宁开学考)
(多选)水平桌面上有甲、乙两个容器,底面积和质量均相同,分别盛有两种不同的液体,将两个完全相同的正方体A、B分别放入两个容器中,静止时的状态如图所示,两容器内液面相平。则下列分析正确的是
A . 两种液体的密度ρ甲<ρ乙
B . 两个物体所受浮力FA=FB
C . 两种液体对容器底部的压强p甲>p乙
D . 甲、乙两个容器对桌面的压力 F甲<F乙
三、填空题(每空1分,共12分。
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16.
(2024九上·南宁开学考)
如图为公共汽车配备的逃生锤。挥动逃生锤,使
(选填“A或“B”)端砸向玻璃窗的边角,
增大,利于破窗逃离。
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17.
(2024九上·南宁开学考)
如图所示,泥瓦工砌墙时,常将一铅垂线挂吊在墙边。铅垂线因受到
力的作用,拉紧细绳处于
方向,泥瓦工以此作标准垒砌墙体。
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18.
(2024九上·南宁开学考)
如图所示,甲图是小铁球受磁力的情况,说明力可以改变物体的
;乙图是坐在船中的人用手推另一只船时,同时自己坐的船会
(选填“静止”或“后退”)。
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19.
(2024九上·南宁开学考)
如图甲和乙,弹簧测力计甲示数为 8N,当A浸在水中静止时弹簧测力计示数为7N。则,可知物体A 的质量为
kg,乙图所示物体A浸入水中所受的浮力为
N.
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20.
(2024九上·南宁开学考)
如图所示的滑轮组将重为 400N 的货物匀速提升了 1m, 动滑轮重为 100N, 不考虑绳重和摩擦,工人师傅做的额外功为
J,该滑轮组的机械效率为
。
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21.
(2024九上·南宁开学考)
质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙分别沿水平方向切去高度∆h,剩余部分对地面的压强p与∆h的关系如图所示,已知ρ
甲=6g/cm
3 , L
乙=20cm, 则乙的密度是
kg/m
3 , 图中A点的横坐标是
。
四、作图题(每小题2分,共4分
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(1)
请在图中画出足球所受重力G的示意图。
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(2)
如图,0是支点,用力Fi竖直向上拉杠杆,请画出Fi的力臂L.
五、实验探究题(本大题共4小题,每空1分,共25分
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(1)
小华将系于小卡片(重力可以忽略不计)两角边的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整来改变拉力的大小。
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(2)
当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片(选填“能”或“不能”)平衡。
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(3)
为了验证只有作用在同一个物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小华下一步的操作是:。
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(4)
探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是____。
A . 减小阻力对实验结果的影响;
B . 小卡片是比较容易获取的材料;
C . 容易让小卡片在水平方向保持平衡;
D . 小卡片容易扭转。
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(1)
实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的,这种科学探究方法是。
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(2)
比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是。
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(3)
若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图所示实验。
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(4)
小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。
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(5)
比较图戊中海绵受到的压强p和图己中木板受到的压强pa的大小关系为p戊P己(选填“>”“<”或“=”)。
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(1)
杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态;
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(2)
实验前调节杠杆在水平位置平衡的目的是方便测量。
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(3)
如图乙所示,在B点挂2个钩码,发现杠杆不平衡,此时 (选填“能”或“不能”)再调节平衡螺母:
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(4)
实验过程中得到的相关数据记录在表中:
实验次数 | F1/N | l1/cm | F2/N | l2/cm |
1 | 1 | 10 | 2 | 5 |
2 | 2 | 10 | 1 | 20 |
3 | 2 | 15 | 3 | 10 |
根据以上数据得出杠杆平衡条件是 (用字母表示),多次实验的目的是。
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(5)
如图丙所示,若不在B点挂钩码,改成用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置平衡,当测力计从①位置转动到②位置时,其示数大小将 (填“变大”“变小”或“不变”),原因是。
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26.
(2024九上·南宁开学考)
探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想:
猜想A:可能与物体浸没在液体中的深度有关。
猜想B:可能与液体的密度有关。
猜想C:可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体6弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验。
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(1)
通过实验A和C, 可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是N。
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(2)
通过分析比较A、C、D实验,可以验证猜想 (填“A”“B”或“C”)是错误的。
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(3)
通过分析比较三次实验可以得出液体密度相同时,排开液体的体积越大,的结论。
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(5)
同学们进一步思考后又想出了一种测饮料密度的方法,利用大小两个圆柱形桶依次完成了图 F所示的 abc三步实验,其中 bc两次小桶中饮料和水的(选填“质量”或“体积”)相同,则饮料密度的表达式: ρ= (用图F中测量的h1、h2、h3及ρ水表示)。
六、计算题(本大题共3小题,共24分,第28题6分,第29题8分,第30题10分,计算题的解答过程应写出必要的文字说明、主要公式和重要演算步骤,只写出最后答案的不能得分,结果应写明数值和单位。
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27.
(2024九上·南宁开学考)
如图甲所示,一辆5G无人配送车,质量为 400kg, 轮胎与路面的总接触面积为 0.025m
2 , 在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的0.05倍。图乙是该配送车某次运动的路程与时间关系的图象。求:
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28.
(2024九上·南宁开学考)
如图所示,某工人利用滑轮组将一个工件沿水平地面匀速拉动到加工点。拉动过程中,工人沿竖直方向用100 N的拉力,使重为 1500N 的工件 10s向前移动了3m;此工人的质量为70 kg, 两个动滑轮的总重100N, 绳重、绳与滑轮之间的摩擦均忽略不计。求:
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29.
(2024九上·南宁开学考)
如图甲所示,将边长为10 cm的正方体木块A放入盛有水的圆柱形容器中,木块静止时有2/5的体积露出水面。如图乙所示,将物块B放在木块A上方, 静止后木块A恰好浸没在水中,已知物块B的密度为2.5 g/cm
3 , 水的密度为1x10
3kg/m
3。
求:
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